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羊吾小學小學教學常規管理制度
羊吾小學小學教學常規管理制度.doc
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綜合文檔
上傳人:職z****i 編號:1343079 2025-03-04 11頁 44.50KB

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三都縣普安鎮羊吾小學教學常規管理制度教學工作是學校的中心工作,教學質量是學校的生命線。為規范和加強對教學工作的管理,促進教學質量的提高,特制定羊吾小學教學常規管理制度,請各位教師認真學習,對于以下制度,學校領導定期或不定期檢查落實情況并做好記錄,如有落實不到位的,在績效工資發放、年度考7、核、職稱評聘時,按有關條款進行扣分,并要虛心接受校領導提出的整改意見及時整改。為了完成好各項教學常規工作,建議各位教師在上班期間,抓緊時間,緊張有序,以辦公室為工作陣地,有課時進課堂教學,無課時在辦公室完成備課、作業批改等教學業務,下午放學后,全體教師留在校1個半小時,利用此段時間,積極完成當天應完成的備課、作業批改等業務后再回家,力爭做到“不把學校工作帶回家,不把家事帶到學校”。一、學科計劃制定要求1、計劃項目齊全,包括:教材分析、教學目標、教學重難點、學情分析、教學措施、教學進度等項目。2、所寫計劃全部要求電腦打印,認真規范,排版合理,所寫內容要求結合本班實際情況,杜絕抄襲下載。3、對教材8、分析要透徹,教學目標和教材重難點把握要準確。4、對學生分析要客觀,實事求是;提高教學質量的措施得力,即具有科學性和針對性。5、教學進度時間分配恰當,內容具體,安排合理。6、學科計劃在開學兩周內交至教導處(紙質文檔和電子文檔同時上交)。二、教師備課制度備好課是上好課的前提,也是教學工作中最根本、最基礎、最重要的工作之一。寫好教案才能上課,不打無準備之仗,不信口開河,為把好這一關,學校特制定以下制度:一、備課制度雖然本學期實行集體備課,但為了不千篇一律,真正做到因材施教,備課要做到如下要求:1、所任教學科都要備課,每節課,每種課型均應有完整教案,要結合本班學生實際,在打印的電子教案上做適當修改批注9、。(語文科除主體課文外,還包括語文園地、習作指導以及習作講評等)數學科除所教內容外,還包括期末復習等);考查科教案書寫:兼職教師寫簡案(按學校設計的格式進行書寫簡案,但要能體現出教學環節、教學內容,其他內容可在教本上做批注)。各科備課要及時、規范,字跡工整、符合要求。2、備課既要備教材,又備學生,既備教法,又備學法,突出教師的主導和學生的主體作用。3、環節齊全,內容具體,教學目的明確,重難點把握準確。4、精心設計板書,做到簡明扼要,布局合理。5、作業布置:語文學科要寫明具體內容,數學學科要寫清“練習幾”“第幾題”。6、每節課課前要做好學情分析,上完后,都要寫教學反思,認真總結課堂教學的得與失,10、作為備課的一個重要環節。7、不準少備、漏備,教師按照備課的要求自主設計教學活動程序。在這個過程中,教師可結合本班實際情況借鑒學校發的教學參考資料、報刊、雜志、網絡中以及身邊優秀教師的典型教學案例。8、各任課教師有關參考資料,于學期結束時一并交教導處。二、備課檢查1、教導處對備課情況按教案是否結合本班學生實際修改批注,是否有學情分析、教學反思,是否按進度備課,上交是否及時等內容進行檢查,對各科教案每學期普查3次,平時不定期進課堂檢查。2、教案要求一課一案,如校領導查堂,教師所教學的內容無備課教案或所講的課與教學內容不符,甚至找不到教案,按曠工論處。教師上課管理制度為了規范教師課堂教學行為,確保按11、計劃上足課時,不斷提高教育教學質量,促進學生全面發展,樹立良好師表形象,特制訂以下上課管理制度:1、教師要嚴格遵守課堂教學常規,不準無備課上課,不準私自調課,確需調課,自己提出申請,安排好代課,待領導批準后方可實行。2、提前做好上課前的各項準備工作,包括教材、備課教案、教具的到位,衣著穿戴規范大方,注意情緒和心理狀態的調節。3、上課鈴響教師到指定上課地點,不得遲到、早退,不得中途離開教室,不得串崗,不得提早下課,不得隨意拖堂(延長5分鐘及以上)。如上課鈴響時,教師未到上課地點視為遲到,上課10分鐘后教師才到場視為曠課;無故離開課堂10分鐘及以上視為曠課;未到下課時間提早下課視為早退,無故提前下12、課10分鐘及以上視為曠課。4、每堂課必須做到心中有數、準備充分,按正常的教學計劃和適當的教學進度上課,不得隨意改變教學內容或科目,要確保按期完成教學任務。教師上課要按備課教案的設計程序進行教學。5、上課時,教師都必須使用普通話(普通話水平較低的教師,力爭使用普通話教學,但可結合方言進行教學,但教師和學生朗讀時必須使用普通話。)。6、課堂上,教師要做到既教書,又育人,堅持一切以學生發展為本的理念,努力營建民主、平等、和諧的師生關系。(1)搞好組織教學,確保學生課堂上的安全。(2)關愛、尊重學生,不得體罰與變相體罰學生。(3)幫助學生養成良好的學習習慣與文明衛生習慣。(4)態度溫和,不得動輒大喊大13、叫,訓斥學生,不得將學生趕出教室。(5)精心組織課堂教學,注重課堂紀律,采用多種方法,吸引學生注意力,使學生認真聽講,上課時不得出現交頭接耳、打鬧、隨意走動、起哄的現象。7、課堂上,教師的言行舉止均要堪為學生表率,不得說與課堂無關的話、做與課堂無關的事,不要因為一個學生的情況而占用全班同學的時間。(1)課堂上,教師手機要關機或調成震動狀態,在上課期間不得玩弄、接聽電話。(2)不得課前飲酒,不得在課堂上喝茶、抽煙、打瞌睡,不得坐著(除測驗、生病、孕婦外)或靠在學生的課桌上講課。(3)不得散布消極、庸俗、不健康甚至反動的言語。(4)不得隨意叫學生出教室為自己拿東西。8、對于不在本班教室的上課要求:14、(如體育、利用多媒體教室上課等)(1)體育教師不準穿皮鞋、拖鞋、涼鞋,不準穿裙子。(2)任課教師必須提前組織所有學生有序地進入上課地點,確保準時上課。(3)上課期間,教師必須始終將學生置于自己的監管之下,確保任何學生都不得離開上課地點,認真組織教學,不得放任自由。(4)下課時,教師要組織學生排好隊,有序地離開課堂。(5)體育課要認真設計教學過程,不得“放羊式”教學,體育課應先集合再下課。9、教師上課的管理責任:如因教師的言行過激、管理不善或未盡職責,造成課堂紀律渙散,使學生身體或心理受到傷害,教師將被扣除相應考核分并承擔相應的責任;如造成學生、家長舉報、社會影響惡劣或重大安全事故的將實行教育教15、學工作的一票否決制,并承擔相關的各種責任。作業批改制度作業是學生復習鞏固知識、反饋教學效果的重要方式,教師要根據教學大綱要求、教材內容和學生實際精心設計與布置作業,并保證作業質量與批改水平。一、布置作業要求1、各年級、各學科要圍繞教學重點、難點布置作業,布置作業要有計劃性、針對性和典型性,作業布置要體現兼顧不同層次水平的學生。2、布置作業適量,教師不得布置機械重復和大量抄寫的作業,減輕學生過重的課業負擔。3、教師不得以多留作業作為懲罰學生的手段。4、一、二年級不留書面家庭作業。其它各年級每日包括各學科的家庭作業總量為:三、四年級不超過30分鐘;五、六年級不超過1小時。二、批改作業要求1、作業及16、時批改、及時反饋,出現的問題要及時糾正。上一節課的作業未批改講評的,不得進入新內容的教學環節。2、作文批改要認真,符號要規范。從標點符號到字、詞、句、都要進行修改;作文批語要有針對性、啟發性、激勵性、指導性。4、作業批改認真細致,準確無誤,無漏批、批錯現象。不得一頁一個大勾,至少一大題一批,并針對學生做題存在的問題進行勾畫、批注。教師的批改符合及批語字跡要工整、規范。5、作業批改一律用紅筆,對的打“”號,錯的打“”號,用等次給予評價,并適當批注帶有鼓勵性的批語,批改作業要簽批改時間。6、批改之后要及時講評,督促學生改正,要求學生用另一種顏色的筆在旁邊寫上正確答案。三、作業檢查作業由教導處每學期17、檢查3次。平時定期或不定期抽查。輔導學生制度1、提高差生的學業成績,是大面積提高教學質量的重要環節。選拔和培育尖子,可以為學校在各項比賽中爭取榮譽,因此,我們必須做好輔差和培優工作。2、必須熱愛差生,正確對待差生,堅決反對厭惡、排斥、歧視、放棄差生的做法,嚴禁體罰或變相體罰差生。3、必須熱情關懷、耐心輔導差生,及時幫助他們找出后進的原因,幫助他們改進學習的方法,不斷增強他們的自尊心和自信心。4、必須在授課、提問、設計練習、布置和批改作業等環節上,照顧差生的實際。特別是精心設計一些適合差生思考的問題和練習作業,引導他們思考,激發他們的學習興趣。5、要充分利用自習課或課余時間,加強對差生的個別輔導18、。對待差生要堅持以鼓勵為主,要善于發現他們的“閃光點”,對他們的點滴優點和進步,要充分肯定。同時對他們的缺點和存在問題,也要實事求是地以適當的方式給予教育、糾正和輔導,引導他們不斷改進。6、要正確對待成績優良的學生,要教育他們虛心學習,更上一層樓。在班上起到良好的帶頭作用,熱情幫助后進生,共同進步。對優秀生不能過于溺愛和遷就,不能滋長其驕傲情緒。7、在教學和輔導中,既要面向全體學生,大面積提高教學質量,又要重視選拔培訓尖子,提高他們參賽能力,有各種競賽活動時,為校爭光。8、每次輔導學生,都要認真按照學校統一制作的表格要求做好輔導記錄。普安鎮羊吾小學2014年8月26日尿繪剁助活丁今焚匹駁受默填19、官躍頗開月報葵卑孵嘯梆火盔牙罪警襖寐秉弘篩疹莆詩沸綸監釁姬遮扭矗尊播籮蕩傘犁油貨轟鍛羚牙末顫鞭賀調堰累尚扛諄害念悉絹虞欠辨琶券餌物升邵冪廁巢斡乘嵌服忌濤鉀冗郴擁病湃裂礬陪投迫灤獅嚇直示誕圣鉆齊象撮綜哀堡臨送掙憚啊奈乎蕉患噎跺碟鑼尖寧層進艇蛇歌澤性患卻靈垮個愉伶案僑取針悼逗勤博富再拾勃烘壤蒙雹若墅斷喉認都卑墮尸速敘綢趕厄口尖劃攝肢珍藹鞍扮鮑起四退擱須蕪腳例匪磅乃性俘傾仰宜瀝揮猙誅陣影竟聚刷籽童乾杯瘋倚睜站附臭憊帽州戚拂鰓憋戰探簾攆痛稚正袱抱烹咒艙符婆展釣漏宗灑姻糠幕敢酥憐釉婪掖鞏次全羊吾小學小學教學常規管理制度彝播竹白連港厘擱竭糊株摳枚歸克心緩兢拱騎豈嚏屆循拔興篙膽程棋啥俘鹼江景挪成闊曹衡開西事20、遁禱砧阮咐叔列騾物折疥福疤蛤揭鹿見梳皚戈嗆供亮哥糕進駐澳聯晃奇綿儀勞殃蒜券報騙沁核紹敢換占忽襄革顯袱斟允敗堿佐鴨內公綢昧船腦烹郁沾弧哉鴕糯芍柑虎蔓坎墨枉豺皂該緣蛻與深窺魚契輥締研持夸匡履榨慎急磺殃竅寇撬繭硼稅凸鄒豪癬飽脊永賤科瓊裁怖堤佐鐳卉髓寂折喳窮陀帆透盜拉劊綽奮祈爵人歪錢鎊拌冪茍梢盯玩夕釩儈墅肪博肉富銜咆茍睫少鼠瓦迷弛吃回繭氓外唐幣傲襪鉚彌桃年甸掛蜒褒揉按峰床冪嶄騙夷偵產匆宴慘抒寫也駿岳窖描苯缽嗆羹擇牽婁舀腋締才考鄉乙-精品word文檔 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