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1、 英賢小學信息化教學管理制度匯編英賢小學信息化教學管理制度匯編目 錄教育信息化基礎設施管理制度.1學校辦公計算機使用管理制度.3學校網絡中心管理制度 .4學校校園網使用與管理制度 .6學校網絡教室使用管理制度 .7學校普通教室電教設備使用管理制度.8學校教育信息化應用制度 .9學校教育信息化培訓制度 .11學校電子閱覽室使用管理制度.12學校電子備課室使用管理制度.13學校教育信息化主要崗位設置和工作職責.14教育信息化基礎設施管理制度學校教育信息化設施的配備目的是為教育教學服務，任何人不得挪作私人用途。本制度規定的信息化基礎設施有電腦及其外設、投影儀、打印機、視頻展示臺、中控臺、擴音器、錄音2、機、影碟機、電視機、網絡系統、語音教學系統、廣播系統及其它電子教學設施。一、班主任為各班教室內信息化基礎設施的主要責任人，有權利和責任監督每位科任教師正確使用和維護好本班的各種電教設備；各科任教師配合班主任共同管理各班的信息化基礎設施。二、各功能室、實驗室的信息化基礎設施責任人為該室管理人，對該室的信息化基礎設施負責管理責任。三、每位教職員工有責任維護電腦的穩定和整潔，不得隨意安裝和刪除電腦中的文件及程序。不得隨意使用由他人管理的信息化基礎設施。 四、嚴禁私自拆卸信息化基礎設施，不得隨意換機。五、學校信息化管理負責人為全校信息化基礎設施的主管和主要維護人；其可以授權有較強業務能力的教師自行維護3、信息化基礎設施，但管理和維護責任不變。六、信息化基礎設施的人為損壞賠償責任由使用人承擔，丟失賠償責任視具體情況由相關人員承擔；賠償比例根據責任大小分配；責任的劃分由學校教育化管理中心負責人與學校主管行政調查研究后確定。七、所有教職員工在使用信息化基礎設施的過程要嚴格遵守操作規程，不得在不熟練的情況下操作信息化基礎設施。信息化基礎設施在使用過程中，如果發現異常，要及時報修。八、除學生網絡機房和學生電子閱覽室的電腦課外，學生不得使用學校信息化其它基礎設施，必要時在教師現場指導的情況下，學生才能使用其它基礎設施。九、電腦的主要用途是查閱教育教學資料、制作和播放教學課件，不得用電腦播放用于個人娛樂的歌4、曲和影片，不得用電腦上網聊天、玩游戲，不得上不良網站。不得在電腦中隨意安裝與辦公無關的軟件，個人資料保存需定期備份到其它電腦或存儲器。十、學校教育信息化管理員要定期對教育信息化基礎設施進行檢修，及時發現問題，及時解決。 學校辦公計算機使用管理制度一、學校根據教學和管理工作的需要，將計算機配發給相關的教師和管理人員。二、辦公室計算機實行專人管理、專人負責，使用者要妥善保管和維護好辦公設備，設備丟失或人為損壞，使用者要負相應責任。三、辦公室計算機定人使用，辦公室內未經允許不得擅自使用他人電腦、偷看他人資料；因教學任務的變更，辦公室需要搬動，基本上堅持“機隨人走”，特殊原因要報學校批準。四、不得在辦5、公室利用計算機上網聊天，玩打牌、下棋等游戲或瀏覽反動、黃色站點。 五、使用完畢后要按照正常的關機方法關機，不得強行關閉電源。六、辦公室內不得隨意調換計算機的某些部件，如鼠標、鍵盤等。 七、機箱后有封條，使用教師不得擅自拆開機箱，如機器出現故障或需要添加新硬件，須向學校信息化管理專人報告。八、學生一律不準進入辦公室使用電腦，特殊原因需使用電腦，教師必須在場指導。九、辦公室電腦需定期清潔，做到通風透氣，防水防潮，以防主機、顯示器設備損壞。十、離開辦公室要關好門窗，斷開計算機電源，注意防火防盜。 學校網絡中心管理制度一、嚴格遵守中華人民共和國計算機信息網絡國際聯網管理暫行規定和互聯網信息服務管理辦法6、，明確指定學校網絡中心安全管理負責人。二、網絡中心機房是校園網的網絡中樞，也是校園網的管理中心，為確保校園網的正常運轉，切實為學校教育教學服務，由學校網絡管理員專人負責，嚴格管理網絡機房鑰匙，未經允許，非網絡管理人員不得私自進入網絡中心機房。三、網絡中心機房內設備、設施應建立完善的清單檔案，設備的使用及設置和軟件的安裝應由網絡管理人員負責，并建立有關文字檔案資料。四、網絡中心服務器應配置不間斷電源(UPS)，以確保服務器安全運行，網絡管理人員應定時做好中心服務器的上機日志和存檔工作，任何人不得刪除運行記錄的文檔，否則追究責任。五、注意病毒防護，嚴禁在網絡中心機房內玩計算機游戲、下載與工作無關的7、文檔或資料，嚴禁在服務器上安裝與工作無關的軟件，確保網絡中心服務器的正常運作。六、做好信息數據的安全保密工作，一旦發現中心服務器有被侵入及惡意攻擊的記錄，應及時采取措施遏止并向主管領導報告；若發現網上有色情及政治敏感內容，及時報告有關部門處理。七、嚴禁攜帶易燃、易爆、易腐蝕、強磁物品及與工作無關物品進入網絡中心機房，建立中心機房值班制度，注意保持中心機房的環境衛生。八、做好網絡中心機房防火、防毒、防潮、防雷擊的安全保衛工作，中心機房內溫度要保持在路25攝氏度左右，并定期做好安全檢查，排除隱患，避免發生事故。九、網絡中心機房內工作人員應嚴格遵守操作規程，對各類設備、設施實行規范操作，并做好日常維8、護和保養。發生重大故障和問題應及時報告有關領導，并作好事故分析，采取積極措施，盡快恢復正常工作。十、網絡中心機房提供ftp數據服務器，定期收集、備份教師的各類文檔、圖片、課件等相關資源。十一、網絡中心機房服務器的數據應定期異地備份，每月一次，確保數據安全。十二、網絡管理員每天離開學校前必須檢查門窗戶是否關好，做好防火防盜工作。 學校校園網使用與管理制度一、校園網使用與管理工作實行校、辦兩級管理，明確教育信息化領導為主要工作負責人，網絡信息管理員網絡信息的管理工作。二、學校信息管理統一領導學校校園網的規劃、建設、管理和協調事務，對師生使用網絡信息管理工作進行監督、檢查和指導。三、學校教育信息化管9、理員具體協調、管理校內網站和網頁信息內容；協助相關部門及時更新、維護校園網主頁數據和內容；負責校園網相關信息的審核、編輯、提交和發布；組織各全體教師進行業務學習、交流和培訓，并指導其開展工作。四、網絡管理員具體負責各類網上信息的日常管理工作；及時更新本單位網站信息，并對信息資料進行備份、保存和歸類整理；負責檢查與監管學校網站的信息，按照有關程序要求，及時處理各類有害或錯誤信息，并配合做好調查處理工作。五、校園網用戶必須遵守國家有關法律、法規，對自己在網絡使用中的行為和所提供的信息負責，并有義務向學校教育信息化管理領導報告任何違反網絡信息管理的行為。六、校園網發布的新聞和信息要及時、準確、真實、10、可靠。七、任何人不得利用校園網和設備制作、復制、查閱和傳播非法、黃色等信息。 學校網絡教室使用管理制度一、計算機網絡教室是學校貴重設備的集中地之一，學校委托信息技術教師專人管理，校外人員不得隨意進入機房，必須經過管理員同意方可進入和使用。 二、計算機網絡教室嚴禁吸煙、吐痰、亂扔垃圾，注意保持整潔衛生, 堅持經常清掃室內衛生。 三、每周定期檢查機房設備運行狀況，定期殺毒，保證正常使用。四、室內不準存放易燃物品，消防設施定期檢查。五、上課期間，學生不得下位走動、交換座位、吵鬧打架等，應遵守學校紀律。有需要者必須向任課教師或管理員申請、說明。六、使用計算機必須遵守計算機的常規操作，不得玩游戲；不得私11、自在計算機上裝、卸軟件；不得使用與教學無關的軟件和資料。七、使用計算機時應注意手要保持干燥，不要將帶水、帶磁性的物品靠近計算機；不要用硬物在計算機、桌椅、鍵盤等物品上刻畫；不要觸摸機房內的電線、網線、電源線、顯示器屏幕、機箱鐵蓋板等。八、非管理員不得私自拆卸計算機，計算機發生故障應及時報管理員處理。私自拆卸和發生故障不及時報管理員者，如造成不良后果或損失，由當事人負全部責任。九、機房的鑰匙由專人保管，不得隨意借他人使用，如造成不良后果或損失由鑰匙歸屬人負全部責任。十、最后離開機房的教師，必須檢查電源是否斷開，窗戶等設備是否關好，房門必須反鎖。學校普通教室電教設備使用管理制度一、普通教室電教設備12、是學校開展教育教學的主要工具。二、各班班主任為電教設備的第一責任人，可指定一名責任心強的同學擔任電教設備管理員，負責電教設備使用的監督，并協助教師上好多媒體輔助教學課。三、對信息化基礎設備做到定期清潔，做到通風透氣，防水防潮，切忌用濕抹布清潔，以免產生安全事故。四、所有任課教師應掌握各種電教設備使用方法，使用前應認真檢查教育信息化基礎設備的完好程度，使用時嚴格按不同設備的操作要求規范操作，時刻注意設備運轉情況，如有問題，應立即停止使用并通知相關管理人員進行處理。五、未經班級管理人員同意，任何人不準擅自拆卸電教設備，不準擅自把電教設備拿出教室外使用。六、因操作失誤造成人為損壞及不良影響者要照章賠13、償，學校將視其情節輕重給予相應的紀律處分。七、鼓勵廣大教師積極運用教育信息化基礎設施，積極參與課程改革，積極收集教學成果。八、離開教室要關好門窗，斷開總電源，注意防火防盜。 學校教育信息化應用制度學校教育信息化要求各學科教師運用信息技術開展教育教學，拓展學科教學資源、提高學生學習興趣，將信息技術應用到課程教學之中，為使我校在教育教學應用和管理應用方面盡快全面實現教育信息化，特制訂以下制度：一、學校根據管理要求使用信息管理平臺對學校進行管理，做到“校務、政務公開”網絡化。二、學校建設好自己的校園專題網站，建設教師個人或課程專題網站，有互動的教師主頁，能夠圍繞課堂學習實現師生交流，起到指導學生學習14、的作用。三、學校領導率先使用網絡、多媒體技術，在全校教師會議上、工作匯報、家長學校等會議上使用自制的演示文稿講話，在課堂教學中利用網絡媒體進行教學。四、積極參加全國、省、市、區各項有關信息技術與課程整合的競賽活動。五、學校組織全體教師開展信息化校本培訓，做到有計劃、有過程、有記錄，要求做到有教學設計作品和資源開發成果，定期開展與教育信息化相關的特色活動。六、教師應該把計算機當作自己教學、工作甚至生活的工具，使現有設備在平時教學工作中發揮更大作用。每個教師要根據自身水平制訂計算機操作提高計劃，每個教師應積極參加各級各類自制多媒體課件比賽。七、對常規電教器材，應經常性地使用，盡量的在日常教學中多采15、用多媒體教學手段。教師使用多媒體輔助教學課占總課時的30%以上。八、要求教師積極開展信息技術與學科整合的教學活動，45歲以下的教師每期必需上信息技術與學科整合研究課。九、全體教師的論文、計劃、總結、備課、試題等各方面逐步實行電子化管理，逐步實現無紙化辦公。十、積極參加上級教育行政部門組織開展的各種教育信息化應用推廣活動，保質保量完成任務。 學校教育信息化培訓制度教育信息化的關鍵在于教師，為了幫助教師加深對教育信息化的理解，提升整體應用水平，我校特制定本培訓制度。一、每期均要對教師進行計算機操作水平提高培訓，每學期五次以上，并納入到校本培訓當中統一管理。 二、每學期學校開展一次全體教師的信息技術16、考核，成績列入教師期終考核目標管理，并推薦優秀教師外出學習。三、培訓內容和考試內容均由計算機培訓教師制定。四、對計算機操作水平較高的教師可以申請免普通操作培訓，但必須參加每學期的水平檢測。 五、教師需經過專門培訓合格以后才可使用所在教室的微機、投影儀。六、教師未經過培訓使用電教器材而造成器材損壞，應由教師本人承擔經濟賠償。七、對已通過培訓但還是在使用過程造成損壞，學校將具體調查情況，實事求是處理。八、電教培訓主講教師必須在每學期開學前制訂培訓計劃，對所有培訓完畢，并經考核合格的教師，要登記造冊。對中途來我校工作教師，應及時培訓。 九、學校鼓勵教師參加上級教育行政部門組織的各種培訓活動，每位教師17、必須拿到上級教育行政部門規定的相關等級計算機操作證，實行持證上崗。學校電子閱覽室使用管理制度 一、嚴格遵守國家有關法規，為師生提供與教育教學相關的、思想內容健康的音像資料和網絡信息資源。指導學生健康上網、文明上網，閱覽網上電子圖書等相關資料。二、設備、音像資料、網絡信息資源要按標準化管理，音像資料、各類媒體資源應編目并專柜存放，配備相關設備設施，做好防塵、防潮工作。三、落實管理責任制，電子閱覽室、音像資料要實行專人管理。定期對資料進行更新、維護、清理，建立資料使用、借還登記制度，做到管理有序，手續完備。四、管理人員要熟悉操作規程，指導師生正確操作使用設備和音像資料，避免人為損壞設備和音像資料。18、五、電子閱覽室向師生開放時，要有人值班，及時提供服務。六、經常進行安全檢查，保證人員進出通道暢通，空氣流通，布線合理，線路和設備不漏電，無火災隱患。七、電子圖書資料要做好定期更新工作，定期清殺病毒。八、電子閱覽室電腦要定期清潔，做到通風透氣，防水防潮，以防主機、顯示器等設備損壞。九、離開電子閱覽室要關好門窗，斷開計算機電源，注意防火防盜。 學校電子備課室使用管理制度一、保持室內整潔和安靜，嚴禁隨地吐痰、吸煙、亂扔紙屑和大聲喧嘩。二、充分利用現有設備，發揮現代教育技術優勢，為教育和教學工作提供服務。三、上機時，應遵守操作程序，嚴格按照制作程序操作，杜絕因違反操作程序造成設備損壞，要追查操作者的責19、任。四、嚴禁任何人私帶軟盤、光盤、優盤、MP3等進入本室進行操作，特殊情況必須經管理人員做好殺毒處理后方可運行。五、任何人不準隨意刪除他人的目錄和文件；不準在網上傳播或查閱不健康的內容：不準做與教學無關的事情（如：玩游戲、聊天等）。六、備課室打印機、掃描儀等相關設備不會使用，應向學校信息化管理人員咨詢，設備出現故障，應及時向學校信息管理員匯報。 七、每次操作使用后，應認真作好使用登記，檢查各種設備是否完好無損。八、備課室管理人員為直接責任人，未經管理員的同意，不得擅自打開主機箱，移動任何配件和計算機部件。九、備課室電腦需定期清潔，做到通風透氣，防水防潮，以防主機、顯示器、打印機等設備損壞。十、20、離開備課室要關好門窗，斷開計算機電源，注意防火防盜。 學校教育信息化主要崗位設置和工作職責 為促進學?，F代教育技術的運用與實踐，規范學校管理，充分發揮現代教育技術在推進我校教育創新和基礎教育信息化中的作用，根據區教育局有關文件精神，結合我校實際，特制定本辦法。 一、學校成立“教育信息化工作領導小組”，配備教育信息化管理領導、網絡管理員、信息技術教師，實行專人管理、職責到人。二、“教育信息化工作領導小組”負責執行教育局教育信化有關工作和擬訂學校校園網絡建設、網絡安全及保密等有關規章制度，協助區信息化管理中心指導實施學校信息化建設和校園網絡建設。三、負責策劃、擬訂學校教育信息化工作的應用方案和長遠規劃，負責學校教育信息化基礎設施的管理維護。四、做好學校教育信息中心網站；負責網絡安全、信息安全與信息管理，以及教育信息的網上發布與論壇的管理與維護工作，組織各版版主管理維護用戶的發貼內容，并進行正確的輿論引導。五、指導全體教師的教學資源（包括VCD、DVD、多媒體課件、網絡課件等）的開發、設計、制作和管理與維護；負責學校教師的信息技術培訓和考核工作。六、負責學?！罢n堂實錄”節目的攝像、編輯、制作，負責各類聲像資料的建檔和管理；負責指導教師參加各級教育行政部門組織的教學課例、優秀教案、教學課件等競賽。