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1、茭陵鄉中心幼兒園家長工作制度 為了提高幼兒教育的整體效能，促進幼兒全面發展，促進幼兒園、家庭、社會教育的一體化，使家長工作做到制度化、系統化，特制訂以下家長工作制度。 一、建立健全家長委員會 家長委員會由各班一名家長代表組成，設正副主任各一名，家長委員會主任是幼兒園園務委員會成員之一。 每學期初召開家長委員會會議，商討幼兒園工作，制訂工作計劃，年末家長委員會向家長匯報總結家長工作。學年中根據幼兒園工作需要，委員會可隨時召開會議。 家長委員會應通過各種形式聽取并及時 反映家長對幼兒園工作的意見和建議，并協助幼兒園組織交流家庭教育的經驗。 二、做好家園聯系工作。 建立家訪制度。新生入園前家訪，以后2、每學期普訪一次，三天不來的幼兒電訪或家訪，對個別特殊幼兒或遇有問題應隨時家訪，并做好記錄。 建立家園聯系手冊，每周向家長公布教育教學內容，評定在幼兒園表現，期末對幼兒進行全面評估，寫出幼兒發展評估報告。平時利用家長接送幼兒時間，隨時做好家園聯系工作。 每星期開展一次家長咨詢活動，為家長解答有關幼兒教育問題，指導家長正確進行家庭教育。 每月末為園長接待日，并設立家長信箱，及時了解家長對幼兒園工作的要求和意見，隨時改進幼兒園工作。 三、成立家長學校，組織各種形式的家長活動。 每學期初召開一次家長會。 每學期開展一次家庭教育講座活動。 每學期開展一次家長觀摩或家長參與的半日活動。 每學期開展家園同樂3、活動，如慶祝節日、運動會、春秋游等。 每學年召開一次家庭教育經驗交流會。茭陵鄉中心幼兒園家長聯系制度 一、建立家長委員會，定期召開會議，每學期兩次，并向家長委員會匯報幼兒園工作計劃和工作情況，虛心聽取意見，不斷改進工作； 二、各班設立“家園聯系本”（或聯系卡），及時與家長交換意見，同步教育好幼兒； 三、園內和各班設立“家長園地”，宣傳科學育兒的知識； 四、各班定期向家長開放半日（每學期1-2次），讓家長了解幼兒生活、學習情況，并虛心聽取家長意見，改進本班工作； 五、園長定期在幼兒園門口接送幼兒來園和離園，及時聽取家長意見和要求； 六、保教人員定期有計劃有目的進行家訪，了解幼兒在家生活和行為習慣4、情況，并征求家長意見； 七、園內設立征求家意見的“意見箱”，隨時聽取家長要求和建議。 二0一一年九月 茭陵鄉中心幼兒園家長工作制度為了提高幼兒教育的整體效能，促進幼兒全面發展，促進幼兒園、家庭、社會教育的一體化，使家長工作做到制度化、系統化，特制訂以下家長工作制度。 一、建立健全家長委員會 家長委員會由各班一名家長代表組成，設正副主任各一名，家長委員會主任是幼兒園園務委員會成員之一。 每學期初召開家長委員會會議，商討幼兒園工作，制訂工作計劃，年末家長委員會向家長匯報總結家長工作。學年中根據幼兒園工作需要，委員會可隨時召開會議。 家長委員會應通過各種形式聽取并及時 反映家長對幼兒園工作的意見和建5、議，并協助幼兒園組織交流家庭教育的經驗。 二、做好家園聯系工作。 建立家訪制度。新生入園前家訪，以后每學期普訪一次，三天不來的幼兒電訪或家訪，對個別特殊幼兒或遇有問題應隨時家訪，并做好記錄。 建立家園聯系手冊，每周向家長公布教育教學內容，評定在幼兒園表現，期末對幼兒進行全面評估，寫出幼兒發展評估報告。平時利用家長接送幼兒時間，隨時做好家園聯系工作。 每星期開展一次家長咨詢活動，為家長解答有關幼兒教育問題，指導家長正確進行家庭教育。 每月末為園長接待日，并設立家長信箱，及時了解家長對幼兒園工作的要求和意見，隨時改進幼兒園工作。 三、成立家長學校，組織各種形式的家長活動 每學期初召開一次家長會。 6、每學期開展一次家庭教育講座活動。 每學期開展一次家長觀摩或家長參與的半日活動。 每學期開展家園同樂活動，如慶祝節日、運動會、春秋游等。 每學年召開一次家庭教育經驗交流會。 家長聯系制度 一、建立家長委員會，定期召開會議，每學期兩次，并向家長委員會匯報幼兒園工作計劃和工作情況，虛心聽取意見，不斷改進工作； 二、各班設立“家園聯系本”（或聯系卡），及時與家長交換意見，同步教育好幼兒； 三、園內和各班設立“家長園地”，宣傳科學育兒的知識； 四、各班定期向家長開放半日（每學期1-2次），讓家長了解幼兒生活、學習情況，并虛心聽取家長意見，改進本班工作； 五、園長定期在幼兒園門口接送幼兒來園和離園，及時聽7、取家長意見和要求； 六、保教人員定期有計劃有目的進行家訪，了解幼兒在家生活和行為習慣情況，并征求家長意見； 七、園內設立征求家意見的“意見箱”，隨時聽取家長要求和建議。 二0一二年二月茭陵鄉中心幼兒園家長工作制度一、定期召開家長會根據不同要求，召開不同規模，不同對象的各類家長會（全國性、班級、部分家長等），每學期不少于兩次。及時向家長介紹幼兒園或班級保教工作及幼兒發展情況，聽取家長意見。二、建立家訪，約談制對幼兒在園學習，生活情況，及時做好定期的和隨機的家訪工作，并做好家訪記錄。定期家訪有：新生入園前，期初期末，隨機家訪有：三天不來園，特殊情況，生病長時間不來園等。三、家園聯系手冊每學期發放兩8、次，使家長及時了解孩子在園生活，學習，健康等方面的情況。四、開設家園聯系欄班級用壁報形式開設家園聯系欄，向家長及時公布班級活動信息、教內容，宣傳科學育兒知識等，內容每周更新一次。五、家長接待日每星期五為家長接待日，園長接受家長來訪、咨詢。六、成立家長學校以家長為對象，有目的、有系統地向家長傳授家庭教育的科學知識，交流推廣家教經驗。七、開展家園親子教育活動每學期開展兩次以上家園親子活動，如：“六一”游園會，親近自然（春游、秋游），健康娃娃（運動會）等。八、幼兒園工作開放日每年向家長開放一次半日活動，讓家長充分了解幼兒園的教學情況孩子的發展狀況。九、公開規范收費每月向家長公布收費項目，經費額度，公9、布伙食，代辦費使用情況，多退少補。十、制訂家長服務公約制訂各類服務項目，解決家長后顧之憂，定期向家長進行各類調查，征求家長對幼兒園管理，服務與教師保教態度，能力等意見，發揮家長監督作用。十一、家委會工作 每月召開一次家委會例會，匯報交流近期幼兒園主要工作，參與幼兒園的管理。家委會成員每月一次義務為幼兒服務，并定期參與幼兒園膳管會工作。十二、家長調查反饋工作 每學年開學前對新入園的幼兒家長發放“新生調查表”，了解幼兒在家的基本信息，便于教師切實有效的教育措施。每年一次向家長發放“幼兒園工作調查表”，向家長了解對幼兒園各項工作的滿意度，及時反饋調整。設立家長信箱，隨時歡迎家長提出意見和建議。 二0一二年九月