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1、馬河小學安全工作應急總預案一、指導思想 根據國務院關于特大安全事故行政責任追究的規定 (國務院令第302號)、 教育部學生傷害事故處理辦法等文件精神，建設平安校園，堅持安全第一、 預防為主的方針，有效防范和處理學校突發安全事故，維護良好的教育教學秩序， 切實保障師生生命及學校財產安全，結合學校實際，制定本安全工作應急預案。 二、應急處理預案適用范圍 本預案適用于造成或者可能造成人員傷亡、財產損失，危及學校安全和穩定的 的緊急事件。主要包括自然災害、事故災難、公共衛生事件(傳染病疫情、食品安全)和影響穩定事件(如群體上訪)等。 三、工作原則 L以人為本，減少危害。切實履行職能，把保障師生健康和生2、命財產安全作為首要任務，最大程度地減少突發安全穩定事件及其造成的人員傷亡和危害。 2.居安思危，預防為主。高度重視學校安全穩定工作，常抓不懈，防患于未然。 增強憂患意識，堅持預防與應急相結合，常態與非常態相結合，做好應對突發安全 穩定事件的各項準備工作。 3.依法規范，加強管理。依據有關法律和行政法規，加強應急管理，使應對突 發安全穩定事件的工作規范化、制度化、法制化。 4.快速反應，協同應對。加強應急處置隊伍建設，建立協調制度，充分動員和 發揮師生的主人翁作用，形成統一指揮、反應靈敏、功能齊全、協調有序、運轉高 效的應急管理機制。 四、安全事故處理領導小組及職責 1.應急指揮小組 組長:吳永3、明 王開陽組員:夏正東 夏建飛 吳詠紅 朱國林主要職責: (1)出現緊急事件，指揮組成員迅速到達現場，了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態發展，并研究事故處理的具體策略; (2)盡早向教育行政部門和地方政府匯報情況; (3)組織力量并全程指揮其他各職能小組投入工作: (4)密切配合醫療、防疫、公安等機構對事故的處理工作，認真執行上級教育 行政部門和地方黨委政府的有關指示; (5)負責協助事故的調查、分析和處理，查找原因和責任。 (6)做好上級來人的接待工作， 2、醫療救援小組 組長:王開陽 組員:夏美銀 楊平 舒雄等 主要職責: (1)立即組織護送受傷或發病者去相關醫院救治: (2)配合醫院4、的救治工作，追蹤了解傷情或病情動態，隨時與校長保持聯系。(3)接應趕到醫院的家長，并說明基本情況，做好安撫工作，防止出現情緒過激情況。 3、現場控制小組 組長：吳詠紅 組員:各班主任主要職責: (l)控制現場，維護秩序，勸離無關人員，防止發生混亂局面。(2)排查其他發病或受傷人員，組織力量送醫院; (3)接待家長，做好解釋說明及思想工作: (4)由班主任管好各自的學生，不圍觀，不擁擠，防止學生慌亂、散失，維護學校秩序。 (5)盡早向知情者、見證人調查事故起因，掌握好事故的第一手資料。 4、后勤保障小組 組長:夏建飛 組員:馮秋燕 高運臨 高安梅 主要職責: (1)盡力做好醫療救治、現場控制等工5、作的聯絡和后勤支援工作: (2)必要時配合醫療、防疫等機構進行現場消毒、取樣分析等工作: (3)必要時為上級工作組現場辦公做好后勤服務工作。 5、信息資料小組 組長:夏正東成員:各班班主任等 主要職責: (1)負責突發惡性事件全過程的各種信息資料采集，整理。取證材料，作好相關數據的分類統計、分析工作，及時提供各種資料，撰寫書面報告。 (2)做好不實言論、圖片(手機拍照)等隨意、惡意散播(上網)的預防。防止信息發布不當被媒體炒作而造成嚴重的負面影響。 五、特別注意事項 關于媒體采訪: 未經校長同意，門衛、保安不得允許媒體隨意進校采訪、干擾工作。學校只在適當時候接待區教育局宣教科同意的采訪，且由專6、人(一般由學校新聞發言人)進 行接待。 安全事故的報告: 安全事故發生后，要在第時卒間以最快捷的方式，在向110、119報警和通知120 醫療救助的同時，應立即將事故地點、時間、類別等事故有關信息報學校安全事故處理領導小組(電話: )，領導小組再報區教育局辦公室(電話: )，學校接到事故報告后，應急指揮小組立即啟動安全事故處理各小組，迅速調集力量 組織施救。 同時，在半小時電話報告，一個半小時書面報告區教育局，并及時續報事態進展、處置措施、原因、后果以及下一步工作情況，事件處置結束后，報送整個事件的最終結果。 六、責任與獎懲 1.突發安全穩定事件應急處置工作實行責任追究制。2.對突發安全穩定事7、件應急、管理和處置工作中表現突出的部門和個人學校將給 予表彰和獎勵。 3.對突發安全穩定事件應急管理和處置工作中有失職、瀆職行為的，將上報上 級主管部門依照有關規定追究責任。 2014.09馬河小學學生交通事故安全工作應急預案學生是祖國的未來，是家庭的希望，他們的出行安全牽動著千千萬萬的家長和 教師的心，隨著交通運輸事業的迅速發展，全國中小學生交通事故時有發生，事故 的發生不僅對中小學生造成嚴重的身心傷害，也給社會和家庭帶來了沉痛打擊。為 了在發生學生交通事故時能夠做到反應迅速、分工明確、處置有序、及時施救，使 人員傷亡減少到最低限度。根據中華人民共和國道路交通安全法、國務院關 于特大安全事故8、行政責任追究的決定和上級部門有關規定，結合學校工作實際， 特制定本預案: 一、工作原則 1.以人為本，減少損失，減少危害，減少負面影響。 2.快速反應，協同應對，形成統一指揮、反應靈敏、功能齊全、協調有序、運轉高效的應急管理機制。 3.依法規范，加強管理。加強應急管理，實現應對突發事件的工作規范化、制度化、法制化。 二、安全事故應急指揮小組及職責 組長: 王開陽 吳永明 副組長: 夏正東 夏建飛成員:朱國林 吳詠紅 夏美銀 楊平職責:負責學校發生交通事故時的指揮和協調工作。 三、事故處理工作小組及職責 (一)信息資料組: 組長:朱國林成員:各班班主任職責:交通事故發生時，負責立即向學校安全事故9、應急指揮小組和上級主管 部門報告，以快速得到指示，迅速趕往現場，視情撥打:交通事故報警電話: 122， 視傷情撥打120，視安全撥打110 (撥打電話表述一定注意簡要清晰，在對方掛電話 后，才結束通話)。 同時做好: (1)負責突發惡性事件全過程的各種信息資料采集，整理。 (2)取證整理材料，作好相關數據的分類統計、分析工作，及時提供各種資料， 撰寫書面報告。 (3)安全事故發生后，要在半小時電話報告，一個半小時書面報告區教育局， 并及時續報事態進展、處置措施、原因、后果以及下一步工作情況。事件處置結束后，報送整個事件的最終結果。 (4)做好不實言論、圖片(手機拍照)等隨意、惡意散播(上網)的10、預防。防 止信息發布不當被媒體炒作而造成嚴重的負面影響。 (5)未經校長同意，門衛、保安不得允許媒體隨意進校采訪、干擾學校正常的教育教學工作。學校只在適當時候接待區教育局宣教科同意的采訪，且由專人 (一般由學校新聞發言人)進行接待。 (二)現場控制組 組長:吳詠紅成員:夏建飛 操賢發 朱國林(l)現場人員維護現場秩序、保護事故現場，記錄肇事車輛車牌號碼、有效控 制肇事人。 (2)如發現肇事車輛逃逸，迅速向事發現場人員了解車輛號碼、顏色、車型、 司機模樣等信息，便于開展事故調查。 (3)按要求放置警示標志，防止過往車輛造成二次事故。 (4)迅速報告發生事故的準確地點與基本情況，確定有效救援方案和11、措施。調 度救援設備，組織相關人力迅速趕赴現場，全力救援。 (5)維持現場的秩序，防止發生混亂局面;制止學生參加救援，避免發生次生 災害。 (三)后勤救護組 組長:夏正東 成員:夏美銀 楊平 舒雄職責:負責做好及時送往醫院的準備工作，負責事故發生時緊急處理和救護。 (1)為救援組準備、運送救援設備。 (2)對受傷人員進行現場急救，等待專業人員救援。 (3)及時通知學生家長，安排專人(班主任)做好接待。 四、學生交通事故應急流程 1.迅速撥打122、120、110，視情況撥打119。2.通知學校領導，有關人員第一時間趕到現場。3.向主管教育行政部門報告。馬河小學學生食物中毒應急預案為了及時、科學12、應對可能發生的學生食物中毒事件，尤其在學校群體食物中毒事件發生時，能夠做到反應迅速、分工明確、處置有序、使人員傷亡和損失減少到最低限度。根據中華人民共和國食品衛生法、突發公共衛生事件應急處理條例、 食物中毒事故處理辦法、學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定等有關法律和法規，結合學校工作實際，特制定本預案: 一、工作原則 1.以人為本，減少損失，減少危害，減少負面影響。 2.快速反應，協同應對，形成統一指揮、反應靈敏、功能齊全、協調有序、運轉高效的應急管理機制。 3.依法規范，加強管理。加強應急管理，實現應對突發事件的工作規范化、制度化、法制化。 二、學校安全事故應急指揮小組及職責 組 長: 吳永13、明 副組長: 吳詠紅 成員:各班班主任 職責:負責學校發生學生食物中毒安全事故時的指揮和協調工作。 三、事故處理工作小組及職責 (一)信息資料組 組長:朱國林 成員:操賢發 舒雄職責:學生食物中毒事件時，負責立即向學校安全事故應急指揮小組和上級 主管部門(教育行政部門和衛生部門)報告，以快速得到指示，視傷情撥120，視安全撥打110 (撥打電話表述一定注意簡要清晰，在對方掛電話后，才結束通話)， 廣播告知全體師生，警報險情。同時做好: (1)負責突發惡性事件全過程的各種信息資料采集，整理。 (2)取證整理材料，作好相關數據的分類統計、分析工作，及時提供各種資料，撰寫書面報告。 (3)安全事故發14、生后，要在半小時電話報告，一個半小時書面報告區教育局， 并及時續報事態進展、處置措施、原因、后果以及下一步工作情況。事件處置結束后，報送整個事件的最終結果。 (4)做好不實言論、圖片(手機拍照)等隨意、惡意散播(上網)的預防。防止信息發布不當被媒體炒作而造成嚴重的負面影響。 (5)未經校長同意，門衛、保安不得允許媒體隨意進校采訪、干擾工作。學校 只在適當時候接待區教育局宣教科同意的采訪，且由專人(般由學校新聞發言人) 進行接待。 (二)現場控制組 組長:吳詠紅成員:各班班主任職責: (1)停止使用或追回己售可疑中毒食品: (2)停止出售和封存可疑中毒食品店、超市。 (3)控制和切斷可疑水源。 15、(4)配合衛生、公安部門封閉和保護現場，對中毒或可疑中毒食品取樣留驗。 (5)組織人員對共同進餐的學生進行排查，配合公安部門開展事故調查和偵破 工作。 (三)現場疏散組 組長:夏正東 成員:夏美銀 楊平 操賢發 職責: (1)維持撤離現場的秩序，防止發生混亂局面:阻止無關人員進入事故現場， 堵塞救援通道。 (2)及時通知學生家長，安排專人(班主任)做好接待。 (3)認真接待家長、穩定家長情緒，做好傷亡學生家長的安撫。 (四)醫療救護組 組長:夏建飛 成員:舒雄 馮靖 馮國望職責:對受傷人員進行現場急救，負責安排食物中毒緊急處理和救護，做好 及時送往醫院的準備工作，等待專業人員救援。 四、學生發16、生食物中毒應急處理流程 學校突然發生學生食物中毒 1.通知學校領導迅速趕赴事故現場。有關人員第一時間趕到現場。 2.向主管教育行政部門和衛生部門報告。停止使用或追回巳售可疑中毒食品。停止出售和封存可疑中毒食品店。 3.控制和切斷可疑水源。 4.組織人員對共同進餐的學生進行排查。組織人員將中毒或疑似中毒學生送往醫院治療。.配合衛生、公安部門封閉和保護現場，對中毒或可疑中毒食品取樣留驗，及時與中毒學生家長聯系。 5.配合公安部門偵查和偵破工作。 6.認真接待家長、穩定家長情緒，做好傷亡學生家長的安撫、保險理賠等善后處理工作。向師生通報情況，穩定情緒。開展食品衛生教育，盡快恢復正常教學秩序。 20117、4.09馬河小學大型活動事故應急預案 為應對校園內舉辦大型活動期間發生的各種有關安全、緊急事件，做到對事態快速反應、果斷處置、控制局面、減少傷害和損失，特制定本預案。 一、工作原則 1.以人為本，減少損失，減少危害，減少負面影響。 2.快速反應，協同應對，形成統一指揮、反應靈敏、功能齊全、協調有序、運轉高效的應急管理機制。 3.依法規范，加強管理。加強應急管理，實現應對突發事件的工作規范化、制度化、法制化。 二、事故處理領導小組及職責 組長:吳永明副組長: 夏正東 夏建飛 組員: 吳詠紅 朱國林 夏美銀主要職責:負責學校大型活動時發生安全事故時的指揮和協調工作。 三、事故處理工作小組及職責 (18、一)信息資料組 組長:朱國林成員:舒雄 馮靖 職責:學校大型活動發生安全事件時，負責立即向學校安全事故應急指揮小 組和上級主管部門報告，以快速得到指示，視傷情撥打120，視安全撥打110 (撥打 電話表述一定注意簡要清晰，在對方掛電話后，才結束通話) ，廣播告知全體師生，警報險情。同時做好: (1)負責突發惡性事件全過程的各種信息資料采集，整理。 (2)取證整理材料，作好相關數據的分類統計、分析工作，及時提供各種資料，撰寫書面報告。 (3)安全事故發生后，要在半小時電話報告，一個半小時書面報告區教育局， 并及時續報事態進展、處置措施、原因、后果以及下一步工作情況。事件處置結束后，報送整個事件的19、最終結果。 (4)做好不實言論、圖片(手機拍照)等隨意、惡意散播(上網)的預防。防止信息發布不當被媒體炒作而造成嚴重的負面影響。 (5)未經校長同意，門衛、保安不得允許媒體隨意進校采訪、干擾工作。學校 只在適當時候接待區教育局宣教科同意的采訪，且由專人(一般由學校新聞發言人) 進行接待。 (二)現場控制組 組長:夏正東成員:夏美銀 吳詠紅 操賢發職責: (l)按學校領導小組指令，具體組織實施現場處置工作。 (2)維持撤離現場的秩序，防止發生混亂局面，阻止無關人員進入事故現場， 堵塞救援通道。 (3)及時通知學生家長，安排專人(班主任)做好接待。 (4)認真接待家長、穩定家長情緒，做好學生家長的20、安撫。 (三)醫療救護組 組長:夏建飛成員:舒雄 夏美銀 職責:對受傷人員進行現場急救，負責安排緊急處理和救護，做好及時送往 醫院的準備工作，等待專業人員救援。 四、學校大型活動事故應急流程 突發校園大型活動安全事故 1.迅速撥打122、120、110，視情況撥打119。 2.通知學校領導，有關人員第一時間趕到現場。 3.向主管教育行政部門報告。 4.現場人員維護現場秩序、保護事故現場，記錄有關信息 ，對受傷人員進行現場急救，等待專業人員救援。及時通知學生家長，安排專人做好接待。 5.協助有關部門進行事故調查，追究事故責任。 6.做好傷亡學生家長的安撫、保險理賠等事故善后處理工作。 7.向師生21、通報情況，穩定情緒。開展學生大型活動安全教育，維護正常教學秩序。 8.及時向主管教育行政部門報告事故處理情況。 2014.09馬河小學防暴維穩事故應急預案為創建和諧校園，建立學校防恐防暴應急處理機制，迅速、及時、積極地開展各項處置工作，最大限度地降低損失，有效保障師生及學校生命財產安全，切實維護教育穩定和社會安定。結合學校工作實際，制定本安全工作應急預案。 一、工作原則 1.以人為本，減少損失，減少危害，減少負面影響。 2.快速反應，協同應對，形成統一指揮、反應靈敏、功能齊全、協調有序、運轉高效的應急管理機制。 3.依法規范，加強管理。加強應急管理，實現應對突發事件的工作規范化、制度化、法制化22、。 二、事故處理領導小組及職責 組 長: 王開陽 吳永明副組長: 夏正東 夏建飛組 員: 吳詠紅 夏美銀 朱國林 楊 平 主要職責:負責學校發生防暴維穩安全事故時的指揮和協調工作。 三、事故處理工作小組及職責 (一)信息資料組 組長:朱國林成員:舒 雄 馮國望 職責:發生防暴維穩事件時，負責立即向學校安全事故應急指揮小組和上級主 管部門(教育行政部門和衛生部門)報告，以快速得到指示，視傷情撥打120，視安 全撥打110 (撥打電話表述一定注意簡要清晰，在對方掛電話后，才結束通話) ，廣播告知全體師生，警報險情。同時做好: (1)負責突發惡性事件全過程的各種信息資料采集，整理。 (2)取證整理材23、料，作好相關數據的分類統計、分析工作，及時提供各種資料，撰寫書面報告。 (3)安全事故發生后，要在半小時電話報告，一個半小時書面報告區教育局， 并及時續報事態進展、處置措施、原因、后果以及下一步工作情況。事件處置結束后，報送整個事件的最終結果。 (4)做好不實言論、圖片(手機拍照)等隨意、惡意散播(上網)的預防。防止信息發布不當被媒體炒作而造成嚴重的負面影響。 (5)未經校長同意，門衛、保安不得允許媒體隨意進校采訪、干擾工作。學校只在適當時候接待區教育局宣教科同意的采訪，且由專人(一般由學校新聞發言人) 進行接待。 (二)現場控制組 組長:夏建飛 成員:夏美銀 楊 平 操賢發職責: (l)按學24、校領導小組指令，具體組織實施現場處置工作。 (2)維持撤離現場的秩序，防止發生混亂局面;阻止無關人員進入事故現場， 堵塞救援通道。 (3)及時通知學生家長，安排專人(班主任)做好接待。 (4)認真接待家長、穩定家長情緒，做好傷亡學生家長的安撫。 (三)醫療救護組 組長:夏建飛 成員:吳詠紅 馮秋燕 高安梅 職責:對受傷人員進行現場急救，負責安排緊急處理和救護，做好及時送往醫 院的準備工作，等待專業人員救援。 四、防暴維穩事故應急流程 突然發生防暴維穩安全事故 1.迅速撥打122、120、110，視情況撥打119。2.通知學校領導，有關人員第一時間趕到現場。 3.向主管教育行政部門報告。現場人員25、維護現場秩序、保護事故現場，記 對受傷人員進行現場急救，等待專業人員救援。 4.協助有關部門進行事故調查，追究事故責任。 5.做好傷亡學生家長的安撫、保險理賠等事故善后處理工作。及時通知學生家長，安排專人做好接待。 6.向師生通報情況，穩定情緒。開展學生防暴維穩安全教育， 維護正常教學秩序。 7.及時向主管教育行政部門報告事故處理情況。 2014.09馬河小學防溺水安全工作應急預案武漢素有江城的美稱，因其轄內湖泊眾多而成為千湖之島，但是，游泳防溺水的安全問題，也十分突出，加之城市建設工地形成的深坑積水，而造成的溺亡事件也時有發生。為了在發生溺水時能夠做到反應迅速、分工明確、處置有序、及時施救，26、使人員傷亡減少到最低限度。結合學校工作實際，特制定本預案: 一、工作原則 1.以人為本，減少損失，減少危害，減少負面影響。 2.快速反應，協同應對，形成統一指揮、反應靈敏、功能齊全、協調有序、運轉高效的應急管理機制。 3.依法規范，加強管理。加強應急管理，實現應對突發事件的工作規范化、制度化、法制化。 二、安全事故應急指揮小組及職責 組 長: 吳永明副組長: 夏正東 夏建飛 成員:吳詠紅 夏美銀 楊 平 朱國林 職責:負責學校發生溺水事故時的指揮和協調工作。 三、事故處理工作小組及職責 (一)信息資料組 組 長:朱國林成 員:舒雄 馮靖職 責:溺水事故發生時，負責立即向學校安全事故應急指揮小組27、和上級主管部門報告，以快速得到指示，迅速趕往現場，視險情撥打:全國統一水上遇險求救電話: 12395或者當地消防救險電話119，視傷情撥打120，視安全撥打110 (撥打 電話表述一定注意簡要清晰，在對方掛電話后，才結束通話)。 同時做好: (l)負責突發惡性事件全過程的各種信息資料采集，整理。 (2)取證整理材料，作好相關數據的分類統計、分析工作，及時提供各種資料，撰寫書面報告。 (3)安全事故發生后，要在半小時電話報告，一個半小時書面報告區教育局， 并及時續報事態進展、處置措施、原因、后果以及下一步工作情況。事件處置結束后，報送整個事件的最終結果。 (4)做好不實言論、圖片(于機拍照)等隨28、意、惡意散播(上網)的預防。防止信息發布不當被媒體炒作而造成嚴重的負面影響。 (5)未經校長同意，門衛、保安不得允許媒體隨意進校采訪、干擾學校正常教育教學工作。學校只在適當時候接待區教育局宣教科同意的采訪，且由專人( 般由學校新聞發言人)進行接待。 (二)現場控制組 組長:夏正東 成員:吳詠紅 夏美銀 高運臨 職責: (1)迅速了解落水的準確地點與基本情況，確定有效救援方案和措施。 (2)調度救援設備，組織相關人力迅速趕赴現場，全力救援。 (3)維持現場的秩序，防止發生混亂局面，制止學生參加救援，避免發生次生事故。 (三后勤救護組 組長:夏建飛 成員:朱國林 吳詠紅職責:負責做好及時送往醫院的29、準備工作，負責溺水發生時緊急處理和救護。 (1)為救援組準備運送救援設備。 (2)溺水者打撈上岸后，應先清除口腔鼻孔淤泥，再進行搶救;對心跳、呼吸 停止者，應由接受過專門訓練的人員及時采取人工心肺復蘇救治，盡快恢復正常心 跳與呼吸。 (3)現場初步救助后，迅速將溺水者送醫院救治。 (4)及時通知學生家長，安排專人(班主任)做好接待。 四、學生溺水事故應急流程 學生溺水事故救護 1.迅速撥打12395或者119、110、120。 2.盡一切可能向周邊人員呼喊求救。 3.通知學校領導迅速趕赴事故現場。有關人員第一時間趕到現場。 4.向主管教育行政部門報告。 （1）迅速了解落水的準確地點與基本情況，30、確定有效救援方案和措施。 迅速組織現場有經驗的成人救援落水者。 （2）調度救援設備，組織相關人力迅速趕赴現場，全力救援。 1.溺水者打撈上岸后，應先清除口腔鼻孔淤泥，再進行搶救; 對心跳、呼吸停止者，應由接受過專門訓練的人員及時采取人工心肺復蘇救治，盡快恢復正常心跳與呼吸。 2.現場初步救助后，迅速將溺水者送醫院救治。及時通知學生家長，安排專人做好接待。 2014.09 馬河小學消防安全應急預案消防安全工作關系學校師生員工的生命財產安全，關系到學校的穩定與發展， 隱患險于明火、防范勝于救災、責任重于泰山，為了在學校突發火險災情時能夠做到反應迅速、分工明確、處置有序、及時撲救，使人員傷亡和財產損31、失減少到最低限度。根據中華人民共和國消防法，結合學校工作實際，特制定本預案: 一、工作原則 1.以人為本，減少損失，減少危害，減少負面影響。 2.快速反應，協同應對，形成統一指揮、反應靈敏、功能齊全、協調有序、運轉高效的應急管理機制。 3.依法規范，加強管理。加強應急管理，實現應對突發事件的工作規范化、制度化、法制化。 二、消防安全事故應急指揮小組及職責 ：負責學校發生消防事故時的指揮和協調工作。 組長: 吳永明 副組長: 夏正東 夏建飛成員:吳詠紅 朱國林 夏美銀 楊平三、事故處理工作小組及職責 (一)信息資料組 組長:朱國林成員:舒雄 馮靖職責:消防事故發生時，負責立即向學校消防安全事故應32、急指揮小組和上級 主管部門報告，以快速得到指示，視火情撥打119，視傷情撥打120，視安全撥打110 (撥打電話表述一定注意簡要清晰，在對方掛電話后，才結束通話)，廣播告知全體 師生，警報險情。同時做好: (I)負責突發惡性事件全過程的各種信息資料采集，整理。 (2)取證整理材料，作好相關數據的分類統計、分析工作，及時提供各種資料，撰寫書面報告。 (3)安全事故發生后，要在半小時電話報告，一個半小時書面報告區教育局， 并及時續報事態進展、處置措施、原因、后果以及下一步工作情況。事件處置結束后，報送整個事件的最終結果。 (4)做好不實言論、圖片(手機拍照等隨意、惡意散播(上網)的預防。防止信息發33、布不當被媒體炒作而造成嚴重的負面影響。 (5)未經校長同意，門衛、保安不得允許媒體隨意進校采訪、干擾工作。學校 只在適當時候接待區教育局宣教科同意的采訪，且由專人(一般由學校新聞發言人) 進行接待。 (二)現場控制組(現場滅火組) 組長:夏建飛成員:吳詠紅 班主任職責:發生火災立即利用消防器材、設施就地進行火災撲救 (1)切斷電源、氣源等火源，迅速利用現有消防器材和設施就地進行火災撲救， 控制現場火勢，做好自救滅火工作; (2)疏散可能擴大火災和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶、液化氣 罐、化學實驗室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動受阻的物資。 (3)提供完好的學校現有的消防設施、34、設備，配合消防人員展開滅火工作。 (三現場疏散組 組長:夏正東成員:夏美銀 楊平 職責:負責引導人員正確方向疏散、正確方法逃生。 疏散時要注意不要驚慌，有組織的疏散。逃生時要防止火場濃煙嗆人，可利用 毛巾、口罩、蒙鼻、葡甸撤離的方法，也可向頭部身上澆冷水或用濕毛巾、濕棉被、濕毯子等將頭身裹好，再沖出去。 (1)夏美銀熟悉逃生通道，引導師生從正確的疏散通道逃生: (2)楊平通過喇叭或高聲呼喊指導師生正確方法迅速撤離火災現場: (3)維持撤離現場的秩序，防止發生混亂局面，制止學生參加救火，阻止無關人員進入火災現場，避免發生次生災害。 (4)及時通知學生家長，安排專人(班主任)做好接待。 四)醫療救35、護組 組長:夏建飛成員:吳詠紅 操賢發 馮國望職責:負責做好及時送往醫院的準備工作，負責火險發生時受傷師生及救火 人員傷痛的緊急處理和救護。 四、火災事故應急流程 學校突然發生火災 現場人員立即呼救并采取初起火災撲救措施。 快速有序組織疏散: 1.聚集場所的教師或工作人員立即組織師生快速疏散。 2.未在聚集場所的教師或工作人員迅速到達通道、梯間、通道口等重要地點進行疏散保護。 火勢有蔓延趨勢，火險無法撲滅時: 1.迅速撥打119、110、120電話。 2.通知學校領導迅速趕赴火災現 場。有關人員第時間趕到現場。 3.向主管教育行政部門報告。 4.疏散到安全地點后，立即清點人數并上報。 5.在確36、保安全的前提下指派專人斷后清場，并確認人員全部撤出。 6.檢查消防車出入通道，及時消除道路障礙，確保暢通，等待救援。配合消防部門滅火及救援。 7.協助有關部門開展事故調查。 8.做好受傷人員及家屬的慰問、安撫及心理 疏導。 9.向師生通報情況，穩定情緒。加強消防安 全教育，盡快恢復正常教學秩序。 10.制定和落實整改方案，追究事故責T 11.組織修繕救火設施和教育教學設備，盡快恢復正常使用。 12.及時向主管教育行政部門報告事故處理情況。 2014.09馬河小學自然災害事故應急預案為了有效提高學校自然災害事故應急反應能力和救災工作整體水平，建立和完善災害救助應急體系，最大限度地減輕或者消除自然37、災害造成的損失，確保廣大師生員工的生命財產和校舍安全，減少國有資產損失，維護學校穩定，特制定本預案。 一、工作原則 1.以人為本，減少損失，減少危害，減少負面影響。 2.快速反應，協同應對，形成統一指揮、反應靈敏、功能齊全、協調有序、運轉高效的應急管理機制。 3.依法規范，加強管理。加強應急管理，實現應對突發事件的工作規范化、制度化、法制化。 二、事故處理領導小組及職責 組長: 吳永明副組長: 夏正東 夏建飛組員: 吳詠紅 朱國林 夏美銀 楊平主要職責:負責學校發生自然災害事故時的指揮和協調工作。 三、事故處理工作小組及職責 (一)信息資料組 組長:朱國林成員:舒雄 馮靖職責:發生自然災害事件38、時，負責立即向學校安全事故應急指揮小組和上級 主管部門(教育行政部門和衛生部門)報告，以快速得到指示，視傷情撥打120，視 安全撥打110或119 (撥打電話表述一定注意簡要清晰，在對方掛電話后，才結束通話) ，廣播告知全體師生，警報險情。同時做好: (1)負責突發事件全過程的各種信息資料采集，整理。 (2)取證整理材料，作好相關數據的分類統計、分析工作，及時提供各種資料， 撰寫書面報告。 (3)安全事故發生后，要在半小時電話報告，一個半小時書面報告區教育局， 并及時續報事態進展、處置措施、原因、后果以及下一步工作情況。事件處置結束 后，報送整個事件的最終結果。 (4)做好不實言論、圖片(手機39、拍照)等隨意、惡意散播(上網)的預防。防止信息發布不當被媒體炒作而造成嚴重的負面影響。 (5)未經校長同意，門衛、保安不得允許媒體隨意進校采訪、干擾工作。學校只在適當時候接待區教育局宣教科同意的采訪，且由專人(一般由學校新聞發言人) 進行接待。 (二)現場控制組 組長:夏正東成員:夏美銀 吳詠紅 操賢發職責:根據自然災害事故的發生情況，結合學校的特點，啟動相應的自然災 害事故的應急預案，作出應急反應和處置。保證組織落實，人力落實，財力落實， 以最快、最高效的辦法處置事件，確保師生的安全。 (1)發緊急撤離、集中信號。 (2)立即停止一切教學活動，所有在場教師參加救援和疏導。在上課時由各任課教師40、帶領學生按指定線路到指定地點集中，班主任立即到班，老師在確認沒有學生后最后一個撤離。 (3)任課教師、班主任應按照平時消防演練逃生的路線有組織、迅速地疏散學生，地震、火災等其他災害發生時如安全通道被破壞無法撤離時要穩定學生情緒，并引導學生轉移到相對安全區等待救援。 (4)緊急撤離時，學生應停止一切活動，不得攜帶書包，迅速撤離現場，聽從老師指揮，互相照顧，幫助弱小、有病同學撤離。 (5)門衛聽到信號后及時打開所有大門，總務處工作人員立即檢查應急通道是否打開暢通。 (6)發生漏水現象危及學生安全的應立即切斷水源(消防用水源除外)。 (三)醫療救護組 組長:夏建飛成員:吳詠紅 楊平 馮國望職責:將受41、傷師生及時送往醫院救治或就地對傷員展開實施救護，并就地取 材展開營救尚未脫險的師生。 四、自然災害事故應急流程 突然發生自然災害安全事故 1.迅速撥打122、120、110，視情況撥打119。 2.通知學校領導，有關人員第一時間趕到現場。 3.向主管教育行政部門報告。 現場人員維護現場秩序，保護事故現場，記錄有關信息，對受傷人員進行現場急救，等待專業人員救援。 及時通知受傷人員家屬，安排專人做好接待。 1.協助有關部門進行事故調查，追究事故責任。 2.做好傷亡人員家屬的安撫、保險理賠等事故善后處理工作。 3向師生通報情況，穩定情緒。開展學生自然災害自救安全 教育，維護正常教學秩序。 4及時向主管教育行政部門報告事故處理情況。 2014.09