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1、春日非遺雅趣集清明春韻 民俗新風(fēng)清 明 春 韻 民 俗 新 風(fēng) 親 子 非 遺 研 學(xué) 活 動(dòng) 策 劃 案春光已至，美好無(wú)需遠(yuǎn)行。無(wú)論春光已至，美好無(wú)需遠(yuǎn)行。無(wú)論春光已至，美好無(wú)需遠(yuǎn)行。無(wú)論春光已至，美好無(wú)需遠(yuǎn)行。無(wú)論是忙碌的上班族，還是期待放松是忙碌的上班族，還是期待放松是忙碌的上班族，還是期待放松是忙碌的上班族，還是期待放松的親子家庭，家門口的春日，就的親子家庭，家門口的春日，就的親子家庭，家門口的春日，就的親子家庭，家門口的春日，就是生活的詩(shī)與遠(yuǎn)方。是生活的詩(shī)與遠(yuǎn)方。是生活的詩(shī)與遠(yuǎn)方。是生活的詩(shī)與遠(yuǎn)方。青團(tuán) DIY傳統(tǒng)手作的樂(lè)趣傳統(tǒng)手作的樂(lè)趣親手用艾草制作青團(tuán)，感受清明傳統(tǒng)習(xí)俗的魅力，體2、驗(yàn)從自然到舌尖的春日味道。植物染蛋復(fù)原古老工藝，在雞蛋上染出天然色彩，賦予它們旺盛生命力，開(kāi)啟一場(chǎng)創(chuàng)意與自然的奇妙之旅。自然的色彩魔法自然的色彩魔法古法點(diǎn)茶沉浸宋韻雅趣沉浸宋韻雅趣在忙碌中尋得寧?kù)o，體驗(yàn)東方浪漫，感受宋人點(diǎn)茶的優(yōu)雅與從容，品味歲月靜好。非遺油紙傘親子共繪春光親子共繪春光以油紙傘為畫布，用畫筆勾勒春色，讓非遺文化在親子互動(dòng)中傳承，留下獨(dú)一無(wú)二的春日記憶。手工紙鳶放飛希望與夢(mèng)想放飛希望與夢(mèng)想親手制作紙鳶，放飛于藍(lán)天，讓美好祝愿隨風(fēng)飄揚(yáng)，感受傳統(tǒng)民俗帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣。C C O O N N T T E E N N T T S S活動(dòng)導(dǎo)入活動(dòng)導(dǎo)入活動(dòng)亮點(diǎn)活動(dòng)亮點(diǎn)活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)布置活3、動(dòng)布置活動(dòng)導(dǎo)入第一部分春日序章，春日序章，民俗里的生活美學(xué)民俗里的生活美學(xué)清明時(shí)節(jié)的悠然與詩(shī)意踏青、尋春、民俗體驗(yàn)在這片充滿生機(jī)的戶外天地我們編織了春日的浪漫與趣味這里不只有春光更有民俗+文化、民俗+親子、民俗+休閑活動(dòng)目的活動(dòng)目的在傳統(tǒng)文化與自然風(fēng)光交織的背景下，本次活動(dòng)致力于為市民提供一個(gè)親近自然、感受民俗的獨(dú)特平臺(tái)。通過(guò)融合傳統(tǒng)技藝與現(xiàn)代休閑的多樣化體驗(yàn)，我們希望激發(fā)市民對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣，增強(qiáng)社區(qū)凝聚力，同時(shí)為城市增添一份獨(dú)特的文化魅力，讓民俗之美在春光中綻放，成為城市生活的新亮點(diǎn)。圍繞圍繞“清明清明+民俗民俗”打造六大主題體驗(yàn)打造六大主題體驗(yàn)以“清明+民俗”為核心，打造“青團(tuán)DIY、植4、物染蛋、古法點(diǎn)茶、手工紙鳶、非遺油紙傘繪畫、親子戴柳祈福”六大主題體驗(yàn)，融合傳統(tǒng)文化與戶外休閑新場(chǎng)景，聚人氣、促交流。讓公司團(tuán)隊(duì)在自然中感受民俗魅力，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)凝聚力，享受春日?qǐng)F(tuán)建的歡樂(lè)時(shí)光，體驗(yàn)民俗文化的美好生活。活動(dòng)主題活動(dòng)主題以清明時(shí)節(jié)為背景，融合傳統(tǒng)民俗與現(xiàn)代體驗(yàn)，通過(guò)手工制作、非遺傳承等活動(dòng)，展現(xiàn)春日民俗的獨(dú)特魅力，讓傳統(tǒng)節(jié)日煥發(fā)新活力。清明春韻 民俗新風(fēng)活動(dòng)概況活動(dòng)概況活動(dòng)主題：清明春韻民俗新風(fēng)活動(dòng)時(shí)間：清明節(jié)前后，周末活動(dòng)地點(diǎn)：戶外草坪/露營(yíng)地/農(nóng)場(chǎng)參與對(duì)象：公司團(tuán)建團(tuán)隊(duì)、親子家庭、自然到訪市民活動(dòng)調(diào)性：民俗、休閑、親子、團(tuán)建、自然、文化、體驗(yàn)活動(dòng)亮點(diǎn)第二部分活動(dòng)亮點(diǎn)活動(dòng)亮點(diǎn)1 15、活動(dòng)提供青團(tuán)DIY、植物染蛋、手制香囊等傳統(tǒng)手工體驗(yàn)，參與者還可獲得非遺竹編掛件、定制香囊等精美紀(jì)念品。民俗手工體驗(yàn)民俗手工體驗(yàn)活動(dòng)亮點(diǎn)活動(dòng)亮點(diǎn)2 2青梅煮酒、春茶品鑒等活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，參與者可品嘗傳統(tǒng)美食，感受春日舌尖上的美味。春日美食探索春日美食探索親子互動(dòng)創(chuàng)作親子互動(dòng)創(chuàng)作活動(dòng)亮點(diǎn)活動(dòng)亮點(diǎn)3 3非遺油紙傘繪畫、戴柳祈福等親子項(xiàng)目，家長(zhǎng)與孩子共同創(chuàng)作，留下獨(dú)一無(wú)二的春日作品。活動(dòng)亮點(diǎn)活動(dòng)亮點(diǎn)4 4蹴鞠、射箭等傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，參與者在趣味競(jìng)技中感受民俗魅力，還有機(jī)會(huì)贏取精美禮品。傳統(tǒng)體育競(jìng)技傳統(tǒng)體育競(jìng)技活動(dòng)亮點(diǎn)活動(dòng)亮點(diǎn)5 5在戶外草坪、露營(yíng)地或農(nóng)場(chǎng)，享受春光，體驗(yàn)春茶品鑒、漢服游園等休閑活動(dòng)，放松身心6、。戶外休閑時(shí)光戶外休閑時(shí)光非遺文化傳承非遺文化傳承活動(dòng)亮點(diǎn)活動(dòng)亮點(diǎn)6 6古法點(diǎn)茶、手工紙鳶制作等活動(dòng)，讓參與者深入體驗(yàn)非遺技藝，感受傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)。活動(dòng)內(nèi)容第三部分簽到入場(chǎng)簽到入場(chǎng)參與者到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，簽到并領(lǐng)取活動(dòng)手冊(cè)、紀(jì)念品（如艾草香囊、手工紙鳶材料包等）。工作人員引導(dǎo)參與者前往活動(dòng)場(chǎng)地，介紹活動(dòng)區(qū)域分布。開(kāi)幕致辭開(kāi)幕致辭主持人開(kāi)場(chǎng)，介紹活動(dòng)主題“清明春韻民俗新風(fēng)”，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的意義和亮點(diǎn)。簡(jiǎn)要介紹清明節(jié)的由來(lái)和傳統(tǒng)習(xí)俗，宣布活動(dòng)正式開(kāi)始。傳統(tǒng)民俗體驗(yàn)傳統(tǒng)民俗體驗(yàn)青團(tuán)青團(tuán)DIYDIY：參與者分組學(xué)習(xí)制作艾草青團(tuán)，了解傳統(tǒng)食材和制作工藝，親手制作并品嘗自己的作品。傳統(tǒng)民俗體驗(yàn)傳統(tǒng)民俗體驗(yàn)植物7、染蛋：體驗(yàn)古老的植物染色工藝，用天然植物染料在雞蛋上染色、繪畫，寓意生命與希望。傳統(tǒng)民俗體驗(yàn)傳統(tǒng)民俗體驗(yàn)古法點(diǎn)茶：學(xué)習(xí)宋代點(diǎn)茶技藝，感受傳統(tǒng)文化的雅致與浪漫，體驗(yàn)從磨茶、注水到點(diǎn)茶的全過(guò)程。傳統(tǒng)民俗體驗(yàn)傳統(tǒng)民俗體驗(yàn)制香囊：挑選艾草、薄荷等中藥材，親手縫制香囊，感受傳統(tǒng)手工藝術(shù)的魅力。午餐休息午餐休息提供傳統(tǒng)美食（如青團(tuán)、艾草茶、青梅酒等）和現(xiàn)代餐飲選擇，參與者自由用餐。設(shè)置休息區(qū)，提供茶歇服務(wù)，供參與者交流、休息。戶外互動(dòng)活動(dòng)戶外互動(dòng)活動(dòng)蹴鞠體驗(yàn)：設(shè)置蹴鞠場(chǎng)地，參與者分組體驗(yàn)古代足球游戲，感受傳統(tǒng)體育的樂(lè)趣。戶外互動(dòng)活動(dòng)戶外互動(dòng)活動(dòng)射箭體驗(yàn)：在專業(yè)教練的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)射箭技巧，體驗(yàn)傳統(tǒng)射箭的魅力8、。戶外互動(dòng)活動(dòng)戶外互動(dòng)活動(dòng)秋千體驗(yàn)：設(shè)置秋千區(qū)域，參與者體驗(yàn)傳統(tǒng)游戲，感受春日的樂(lè)趣。戶外互動(dòng)活動(dòng)戶外互動(dòng)活動(dòng)非遺油紙傘繪畫：親子家庭或團(tuán)隊(duì)成員在油紙傘上自由繪畫，創(chuàng)作獨(dú)一無(wú)二的作品，感受非遺文化的魅力。親子互動(dòng)活動(dòng)親子互動(dòng)活動(dòng)戴柳祈福：現(xiàn)場(chǎng)制作春日柳環(huán)，參與者親手編織并佩戴，傳遞美好寓意。親子互動(dòng)活動(dòng)親子互動(dòng)活動(dòng)手工紙鳶：制作并放飛風(fēng)箏，寓意“放飛晦氣，帶來(lái)好運(yùn)”，感受春日的歡樂(lè)與自由。活動(dòng)總結(jié)與合影活動(dòng)總結(jié)與合影主持人總結(jié)活動(dòng)亮點(diǎn)，頒發(fā)活動(dòng)紀(jì)念證書或小禮品。全體參與者合影留念，記錄美好瞬間。活動(dòng)布置第四部分入口區(qū)入口區(qū)拱形花門：設(shè)置一個(gè)以柳枝、桃花、艾草裝飾的拱形花門，頂部懸掛主題橫幅。氛9、圍布置：入口兩側(cè)擺放小型風(fēng)箏、油紙傘，地面撒上花瓣，營(yíng)造春日氛圍。簽到區(qū)簽到區(qū)簽到臺(tái)：布置木質(zhì)簽到臺(tái)，背景裝飾以清明元素（如艾草、柳枝）為主。簽到道具：準(zhǔn)備簽到冊(cè)、毛筆、墨水，簽到臺(tái)擺放一些傳統(tǒng)民俗小禮品（如香囊、艾草包）作為伴手禮。體驗(yàn)區(qū)體驗(yàn)區(qū)青團(tuán)DIY區(qū)：擺放木質(zhì)桌椅，桌面鋪設(shè)綠色桌布，擺放艾草、糯米粉、餡料等材料，周圍裝飾艾草、桃花。包）作為伴手禮。體驗(yàn)區(qū)體驗(yàn)區(qū)植物染蛋區(qū)：設(shè)置染蛋操作臺(tái)，擺放染料、雞蛋、工具，周圍擺放染好的彩蛋作為展示。體驗(yàn)區(qū)體驗(yàn)區(qū)古法點(diǎn)茶區(qū)：布置古風(fēng)茶席，擺放茶具、茶爐，背景懸掛書法作品，營(yíng)造雅致氛圍。體驗(yàn)區(qū)體驗(yàn)區(qū)手工紙鳶區(qū)：設(shè)置風(fēng)箏制作臺(tái)，擺放風(fēng)箏材料、彩筆，周圍懸10、掛成品風(fēng)箏展示。戶外互動(dòng)區(qū)戶外互動(dòng)區(qū)蹴鞠區(qū)：劃定一片草坪作為蹴鞠場(chǎng)地，設(shè)置簡(jiǎn)易球門，場(chǎng)地周圍布置柳枝、桃花。戶外互動(dòng)區(qū)戶外互動(dòng)區(qū)射箭區(qū)：設(shè)置射箭靶，配備傳統(tǒng)弓箭，場(chǎng)地周圍懸掛弓箭道具和傳統(tǒng)旗幟。戶外互動(dòng)區(qū)戶外互動(dòng)區(qū)秋千區(qū)：設(shè)置簡(jiǎn)易秋千，周圍布置柳枝、桃花，營(yíng)造春日氛圍。休息區(qū)休息區(qū)茶歇區(qū)：擺放木質(zhì)桌椅，提供艾草茶、青梅酒、青團(tuán)等傳統(tǒng)茶點(diǎn)，周圍布置綠植、花卉。休息區(qū)：設(shè)置帳篷或遮陽(yáng)傘，擺放草席、靠墊，供參與者休息、交流。說(shuō)明本活動(dòng)方案系作者原創(chuàng)整理，為了說(shuō)明和闡述活動(dòng)創(chuàng)意，所使用的圖片/截圖/數(shù)據(jù)源自網(wǎng)絡(luò)，僅供參考。（圖片版權(quán)歸屬原作者，如侵權(quán)聯(lián)系刪圖）本方案禁止其他平臺(tái)及個(gè)人以任何形式進(jìn)行抄襲搬運(yùn)上傳和未經(jīng)授權(quán)轉(zhuǎn)載。最后感謝您的下載和關(guān)注