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1、楊浦區中原路小學模塊案例二：了解規范楊浦區中原路小學模塊案例二：了解規范 遵守規則遵守規則 模塊設計說明模塊設計說明 小學生活對于一年級學生來說是全新的，“了解規范，遵守規則”模塊是孩 子們了解小學生活的一個窗口。 我們選擇了 “進出場所有禮貌” 、 “集合站隊 快 靜齊”、“讀寫規范我知道”、“午間用餐要文明”、“眼保健操學著做”五 個模塊， 這些內容是孩子們在小學一日生活中都要接觸到， 需要學習并加以遵守。 我們希望通過這一模塊學習，讓學生從了解規范走向遵守規范，從而初步內化為 行動，外顯為習慣，培養自我約束、自我管理的意識和能力。 主題內容主題內容 1、進出場所有禮貌(2 課時) 2、午2、間用餐要文明（2 課時） 3、隊伍排列“快靜齊”（1 課時） 4、讀寫規范我知道（1 課時） 5、眼保健操學著做（2 課時） 活動主題一：進出場所有禮貌 【活動目標】【活動目標】 1、知道學校作息時間表，按時到校、離校，不無故遲到、早退。 2、懂得進出學校、進出教室以及老師辦公室的禮儀要求，遵守相應的禮儀規范。 3、能正確使用常用的禮貌用語，能自然大方地與人交往，養成良好的行為習慣。 4、在練習、踐行中初步明白講究禮貌、禮儀的道理。 【活動時間】【活動時間】 2 課時 【活動過程】【活動過程】 第一課時第一課時 一、懂得進出校門的禮儀 1、播放上學歌 小組討論，交流：每天早晨，我們背上小書包，3、高高興興地上學校，上學前，你 都做好了哪些準備呢？ 2、出示學校作息時間表，讓學生說說作息時間安排。 （行為觀測點：根據學校作息時間進校、離校，不無故遲到、早退。）（行為觀測點：根據學校作息時間進校、離校，不無故遲到、早退。） 3、播放一段進校的錄像，說說錄像中誰做得對？為什么？ 4、教師簡要介紹講究這些禮儀的重要性和意義。 5、媒體出示進出校的禮儀規范并講解要求。 6集體學習禮儀兒歌。 （行為觀測點：（行為觀測點：知道并記住知道并記住進校時要和值勤的老師、同學問“早”、問“好”，進校時要和值勤的老師、同學問“早”、問“好”， 離校時離校時要要道別說“再見”。）道別說“再見”。） 二、行規訓練 1、帶學生到校門口進行實地訓練； 2、師生共同評議，發現問題及時糾正，并對表現良好的學生獎勵一枚小紅星。 第二課時第二課時 一、復習上節課學的禮儀兒歌 二、懂得進出老師辦公室的禮儀 1、在學校里，我