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果都中學青年教師管理制度、教師隊伍建設結對子制度考核獎勵管理制度【18頁】.doc

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管理制度

上傳人：故事編號：201059 2021-11-15 17頁 24KB

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1、教師隊伍建設紀實教師隊伍建設紀實在“教師隊伍建設”活動中，果都中學堅持周一下午第四節政治業務學習，做到開會集中組織學，平時分散自覺學，上級精神務必學，育人典型選擇學，課改經驗針對學；定期開展豐富多彩的師德建設活動，如開展 “師德標兵” 、 “學習型標兵” 、 “教學能手”和“學科帶頭人”評選活動，陶冶師德情操，增強師德修養；要求教師以身作則， “勤”字當頭，要求學生“勤” ，教師必須帶頭勤，要求學生坐、立、行有規矩，教師自己要做到儀表端正，彬彬有禮。開展“師徒結對” ，使青年教師在業務上少走彎路，業務水平迅速提高；充分發揮校長、教導、骨干教師的輻射功能，有計劃要求名優2、教師每學期為全體教師做到 “三個一” ，即上一堂示范課、寫一份優秀教案、進課堂聽被指導教師一堂課及評課；堅持“常規教學”常抓不懈，要求教師在備課中做到“四備” ，即“備大綱、備教材、備學生、備作業； “三點”即重點、難點、知識點； “兩法”即研究教師的教法、學生的學法。充分發揮榜樣的激勵作用，通過校長及領導班子人員率先垂范、以身作則去影響人、感召人，潛移默化地使青年教師茁壯成長；堅持多勞多得，優質優酬的分配原則，鼓勵大家發揮主觀能動作用，多做事，做好事。果都中學 2012.1 果都中學青年教師管理制度青年教師職業道德要求 1、熱愛教育事業，刻苦鉆研教育、教學業務，熱3、愛本職工作。 2、熱愛學生、尊重和理解學生，不諷刺、挖苦或體罰學生，品德言行堪為學生表率。 3、語言文明，舉止端莊文雅，自覺遵守社會公德。 4、尊重老教師，同事間做到尊重、信任、關心、友好，不做損人利己，損公肥私的事。 5、對待工作認真負責，一絲不茍，竭盡全力。青年教師教育工作要求（一）加強理想教育 1、注重在學科教學中滲透德育，有明確、具體的要求。 2、深化對學生近代史、現代史，特別是基本國情的教育。（二）推進素質教育 1、抓好中學生日常行為規范細則的貫徹與實施。 2、每學期根據學科特點制訂一個切實可行的目標，讓每個學生學有所得。 3、指導好興趣小組。 4、積極組織開展“達標” 鍛煉等課外活動，認真指導 “兩操” ，培養學生良好的衛生習慣。（三）勝任班團工作 1、有組織學生開展各項活動的能力。 2、有管理班級、創造良好班風、班貌的能力，得到同科或所

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