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2020年前湖南大學校園信息化建設發展研究規劃方案（15頁）.DOC

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上傳人：偷**** 編號：209494 2021-11-30 15頁 32.54KB

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1、20202020 年前湖南大學校園信息化建設發展規劃年前湖南大學校園信息化建設發展規劃教育信息化就是要充分發揮現代信息技術優勢，推動信息技術與教學、科研、管理等主流工作的深度融合，促進學校體制機制的改革與深化，促進創新人才培養，帶動教育現代化，是把學校建設成為國際知名的高水平研究型大學不可或缺的動力與支撐。從 1997 年開始至今，學校已建成了全覆蓋的校園網絡傳輸平臺，完成了學校的教學、科研、資產、財務、辦公等各類應用信息系統，數據集中、整合、應用的工作已開始部署。我校信息化工作成效明顯，但與廣大師生的需求、與學校建設發展要求以及世界知名大學的信息化工作相比還有很大的差距，必須充分認識推進信息2、化的重要性和艱巨性，把教育信息化作為學校的戰略重點和優先領域全面部署、加快建設，調動全校力量大力支持、積極參與，立足前期的建設積累，促進信息技術與教育的全面深度融合，實現各應用系統之間的協同與聯動，實現信息化數據的統一與共享，有序部署基于校園網的各類增值公共服務，通過信息化建設促進教育教學和管理創新，促進優質、高效、精細化管理與服務工作的開展，將各類系統所積淀的信息數據進行整理、統計、分析，為學校發展提供可信數據知識支持，以信息化促進職能部門從以業務流程管理為主向以為師生服務為主的職能轉變，校園信息化建設的價值體現將由數據集中與整合逐步向學校發展的戰略支撐階段奮進。為進一步明確學校信息化3、工作的發展思路、目標和重點，增強信息化建設發展的科學性、前瞻性與戰略性，根據國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020）、教育信息化十年發展規劃（2011-2020 年）、湖南大學“十二五”發展規劃綱要，編制本規劃。一、現狀與挑戰一、現狀與挑戰完成了作為信息化基礎傳輸平臺的校園網的主要建設任務完成了作為信息化基礎傳輸平臺的校園網的主要建設任務。校園網絡采用 10G 組網技術，已形成核心交換層、區域匯聚交換層、樓棟匯聚層、終端用戶接入層四個層次，環形與星型相結合的網絡拓撲結構，形成了地面網絡全覆蓋、完全獨立的無線網為備用與補充的傳輸網絡格局。校園網擁有 10G 核心節點 2 個， 10G區域匯聚節點 9 個，1G 樓棟節點 140 個，288 個 C 類 IP 地址，總出口帶寬 4.5G。學校的下一代互聯網絡已經完成駐地網建設任務和校園網 IPv6 技術升級任務，校園網整體并入

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