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1、第一章第一章總論總論一、一、 項目簡介項目簡介1. 項目名稱：XX 市師范附小幼兒園改擴建項目2. 項目承辦單位：XX 市教育體育局3. 建設(shè)地點XX 市師范附小校園內(nèi)4.建設(shè)內(nèi)容新建 XX 市師范附小幼兒園綜合樓、食堂5 建設(shè)規(guī)模：方案一：綜合樓：三層框架結(jié)構(gòu)，建筑面積：3325.96 食堂：一層框架結(jié)構(gòu)，建筑面積：133.65 方案二：綜合樓：三層框架結(jié)構(gòu)，建筑面積：3398.87 6 估算投資：方案一：項目總投資為 720.07 萬元。方案二：項目總投資為 724.80 萬元。二、 項目建設(shè)的背景及概況項目建設(shè)的背景及概況近年來， 人民群眾對學(xué)前教育的關(guān)注不斷升溫， “入園難、 入園貴”2、成為群眾反映強烈、社會高度關(guān)注的民生問題。為著力提高我市學(xué)前教育，穩(wěn)步推進我市學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展，根據(jù)XX 市教育事業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃總體部署，擬在師范附小新建一所公辦幼兒園。XX 市師范附小原名 XX 市第三小學(xué)，1975 年更名為 XX 市師范附屬小學(xué)。學(xué)校占地面積 21724 平方米，分為小學(xué)部和幼兒部兩大塊，小學(xué)部和幼兒部既獨立成園又渾然一體，形成了從幼兒教育到小學(xué)教育緊密銜接、互為照應(yīng)的辦學(xué)格局。學(xué)校一直追求讓學(xué)生在整個小學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)階段都能享受良好的“一體化”教育教學(xué)服務(wù)，扎實為西藏和XX 市的教育事業(yè)發(fā)展作出自己的貢獻。學(xué)校現(xiàn)有 33 個教學(xué)班（藏文班 20 個，漢文班 12 個）3、 ，學(xué)生總數(shù)為2064 人，其中小學(xué)部學(xué)生 1764 人。 （其中一年級：307 人，二年級：302 人，三年級：310 人，四年級：286 人，五年級：285 人，六年級：274 人） ；幼兒園學(xué)生 300 人。全校教工 96 人，專任教師 94 人。學(xué)校現(xiàn)有國家級教學(xué)比賽一等獎一人；區(qū)級教學(xué)能手 3 人；區(qū)級骨干教師 4 人；區(qū)級名師 1 人；市級骨干教師 5 人；市級教學(xué)能手 6 人；市級優(yōu)質(zhì)課教師 7 人；校級名師 6 人；校級骨干教師 13 人。這些教師在學(xué)校校本課題研究及校本課程開發(fā)中都起到了中流砥柱的作用，并承擔(dān)了每學(xué)期 2 節(jié)示范課的任務(wù)。學(xué)校 2007 年以來參加市級專家服務(wù)團送教下鄉(xiāng)活動十余次。師范附小幼兒園于 1999 年集資修建，占地面積 2200 平方米，建筑物占地面積 1117.27 平方米，平房（共有六間教室，一間辦公室，六間午休室） ，所有房屋均屬磚混結(jié)構(gòu)。