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1、教育綜合體的運行實踐思考教育綜合體解決的問題2.0版o2o教育綜合體介紹1.0版教育綜合體的誤區(qū)與風險2.0版o2o教育綜合體提供的服務01020304052.0版o2o教育綜合體核心系統目錄/CATALOG01教育綜合體 解決的問題0102信息不對稱尋找好師資難奔波之苦缺乏窗口客戶信息資源混亂素質培訓行業(yè)問題01信息不對稱02尋找好師資難03奔波之苦04缺乏窗口培訓行業(yè)問題03市場呼喚：高端城市教育廣場單一和綜合的瓶頸專業(yè)和管理瓶頸市場銷售瓶頸復制擴大瓶頸從業(yè)者瓶頸大04創(chuàng)始人：侯冰先生創(chuàng)建的第一座教育廣場實景圖：05 706 807082.普通教育綜合體的誤區(qū)與風險1.0版 教育綜合體的誤2、區(qū)與風險0209雙層管理引發(fā)的風險家長認同度引發(fā)的風險101.0版教育綜合體的誤區(qū)與風險2.普通教育綜合體的誤區(qū)與風險2.0版 o2o教育綜合體的介紹0311這是一座以家庭文教一卡通為載體，提供一站式互動服務的綜合體這是一座以數字信息化為服務理念的文化教育品牌聚集體這是一座以線上線下020模式運管的文化教育廣場廣場定位/SquareLocation12醫(yī)院酒吧航空母艦模式類比/Modeofanalogy132.普通教育綜合體的誤區(qū)與風險2.0版 o2o教育綜合體核心系統是什么0414 研發(fā)系統綱要：15 2.創(chuàng)新型的各類應用系統用戶系統 廣場多后臺應用系統實現全自動信息收集和數據互動功能。該軟3、件曾實戰(zhàn)過3萬人省齊魯情大型賽事并獲成功。020聲器樂五線講義本. 公開的廣場電商網 針對合作機構的后臺系統 針對單個授課老師的后臺系統 針對家長的后臺系統 針對持卡人的手機預約系統 針對省一級的分公司管理系統，含未來開辟的市級廣場/公司的分系統 針對全國總部的大數據系統，含各類大數據分析和結算等信息處理，包含OA運用的管理系統。管理系統 學生成長日志信息系統 賽事報名系統 教學創(chuàng)新應用軟件成長日志是將每堂課的講義和回課、每堂課的照片視頻以及參加的各類舞臺展演劇照視頻等全部記錄儲存于家長終端，創(chuàng)新的體驗設計永久保留孩子的成長日志，實現廣場以數字信息化服務于學生家長的承諾。全國首創(chuàng)的應用軟件16020教育綜合體核心系統：一卡通介紹一卡通以賬期沉淀資金，為廣場收益錦上添花。1步實現廣場全場消費，并與各服務終端信息同步2步實現聯合電影、大劇院、健身、健康的異業(yè)合作實現聯合廣場外的各個合作機構以及