午啪啪夜福利无码亚洲,亚洲欧美suv精品,欧洲尺码日本尺码专线美国,老狼影院成年女人大片

1、績效考核手冊 編號： 版本：B/0 生效日期： 年第年第 季度考核 被考核人： 考核人： 考核成績： 季度考核 被考核人： 考核人： 考核成績： 第一負責人確認： 第一負責人確認： 第一部分：日常及專項工作履行情況(按提示填寫，其中權重及完成質量由被、主考雙方討論確定后考核人 填寫) 第一部分：日常及專項工作履行情況(按提示填寫，其中權重及完成質量由被、主考雙方討論確定后考核人 填寫) 得分計算：各項工作權重之和為 100%，完成質量每項滿分均為 5 分，得分=（權重上級評價分值） ，滿 分 5 分 序序 號號 工作內工作內 容容 預定目標預定目標 完成時間完成時間 權重權重 合計合計 1002、%100% 完成情況描述完成情況描述 上級評價上級評價 ( (被考核人季度初填寫被考核人季度初填寫) ) ( (被考核人季度末填寫被考核人季度末填寫) ) 范范 例例 組織并實施總組織并實施總 部職員培訓部職員培訓 至少完成兩次專業至少完成兩次專業 培訓、一次管理培訓培訓、一次管理培訓 2007 2007- -3 3- -2020 20%20% 實際完成三次專業培訓、實際完成三次專業培訓、 兩次管理培訓兩次管理培訓 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 得分：得分：被考核人確認：被考核人確認：考核人確考核人確 認：認： 注：上級評價標準：注：上級評價標準： A A：圓滿并杰出3、完成，：圓滿并杰出完成，5 5 分；分；B B：合格并有創意完成，：合格并有創意完成，4 4 分；分；C C 按要求完成，按要求完成，3 3 分；分；D D：有進展但未達到目標，：有進展但未達到目標，2 2 分。分。 第二部分：面談表（由考核人就被考核人上一考核周期內的工作情況進行評述） 第二部分：面談表（由考核人就被考核人上一考核周期內的工作情況進行評述） 被考核人確認被考核人確認/ /日期：日期： 考核人確認考核人確認/ /日期：日期： 2010 2010 年第年第二二季度考核 季度考核 被考核人： 考核人： 考核成績：被考核人： 考核人： 考核成績： 第一負責人確認： 第一負責人確認： 4、第一部分：日常及專項工作履行情況(按提示填寫，其中權重及完成質量由被、主考雙方討論確定后考核人 填寫) 第一部分：日常及專項工作履行情況(按提示填寫，其中權重及完成質量由被、主考雙方討論確定后考核人 填寫) 得分計算：各項工作權重之和為 100%，完成質量每項滿分均為 5 分，得分=（權重上級評價分值） ，滿 分 5 分 序號序號 工作內容工作內容 預定目標預定目標 完成時間完成時間 權重權重 合計合計 100%100% 完成情況描述完成情況描述 上級評價上級評價 ( (被考核人季度初填寫被考核人季度初填寫) ) ( (被考核人季度末填寫被考核人季度末填寫) ) 范例范例 組織并實施總組織并實5、施總 部職員培訓部職員培訓 至少完成兩次專業至少完成兩次專業 培訓、 一次管理培訓培訓、 一次管理培訓 20072007- -3 3- -2020 20%20% 實際完成三次專業培實際完成三次專業培 訓、兩次管理培訓訓、兩次管理培訓 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 得分：得分：被考核人確認：被考核人確認：考核人確考核人確 認：認： 注：上級評價標準：注：上級評價標準： A A：圓滿并：圓滿并杰出完成，杰出完成，5 5 分；分；B B：合格并有創意完成，：合格并有創意完成，4 4 分；分；C C 按要求完成，按要求完成，3 3 分；分；D D：有進展但未達到目標，6、：有進展但未達到目標，2 2 分。分。 第二部分：面談表（由考核人就被考核人上一考核周期內的工作情況進行評述） 第二部分：面談表（由考核人就被考核人上一考核周期內的工作情況進行評述） 被考核人確認被考核人確認/ /日期：日期： 考核人確認考核人確認/ /日期：日期： 半年行為評價 半年行為評價 得分計算：每個單項最高分為 5 分，得分=單項成績之和8，滿分 5 分 考核維度 考核評分說明 評分 職業化 1 分 偶爾輕度違反公司職員職務行為準則的表現，但不夠被處分的程度。 2 分 總體符合公司職員職務行為準則的要求。 3 分 嚴格遵守公司對員工著裝、考勤等日常辦公管理的要求，言談舉止、穿著打扮、7、 待人接物，都符合職業化的要求。 4 分 遇到工作職責交叉或模糊的事項，勇于承擔責任，主動積極地推動工作完成。 5 分 對工作保持強烈的責任感，始終以積極向上的心態迎接工作。 開放透明 1 分 封閉信息，拒絕與他人共享資源。 2 分 沒有按公司規定將應當傳遞的信息及時、準確地傳遞給相關人員。 3 分 按公司要求傳遞/管理相關信息。 4 分 積極主動與他人（同事、上級、客戶）溝通，及時通報信息和提示風險。 5 分 本著對公司、對同事負責的態度，對與本職工作無關的風險能夠及時提示，對 他人的工作失誤或不足之處能夠主動指出。 客戶意識 1 分 對客戶的要求不予理睬，忽視、拖延客戶合理的訴求，甚至粗暴8、地對待客戶。 2 分 按規定程序對待客戶，公事公辦。 3 分 熱情、禮貌地對待客戶，傾聽、理解客戶提出的需求。 4 分 努力（包括額外投入時間和精力、協調內外部資源等）滿足客戶的需求。 5 分 積極與客戶溝通，主動挖掘客戶需求，以滿足客戶需求為出發點，開展工作。 結果導向 1 分 沒有養成事先設定工作目標的習慣，一直需要他人督促。 2 分 事先設定了客觀、具體、有時間要求、可衡量的工作目標。 3 分 根據目標制定了可執行的工作計劃，并經常對照計劃檢查自己的工作。 4 分 對可預見的風險或困難進行了充分的準備，并按要求達成工作目標。 5 分 當發生不可預見的風險或困難時，仍然把工作取得的結果作為9、自我評價的首要 標準，不強調原因、困難和理由。 資源整合 1 分 對外部資源的使用心存抗拒。 2 分 對公司引入的外部資源不能充分的信任和配合。 3 分 能夠對公司引入的外部資源予以工作配合。 4 分 能夠與合作方建立融洽、和諧的關系，并充分發掘合作資源的優勢。 5 分 根據發展需要，培養合作資源的能力，以建立與外部資源的長期關系。 追求卓越 1 分 以較低標準要求自己，工作偶有出錯。 2 分 按常規標準要求自己，不主動尋求突破。 3 分 重視影響工作品質的細微之處，努力提升工作品質。 4 分 改進工作流程和方法，切實提升工作品質或效率。 5 分 使用創新工作方法，顛覆現有工作流程，使工作品質10、或效率有了突破性的提升。 學習成長 1 分 缺乏主動學習的意愿，從不主動參加培訓。 2 分 有主動學習的意愿，但學習缺乏方向性和針對性。 3 分 了解自己的優勢和不足，主動學習他人的長處、新的知識和技能。 4 分 能夠主動思考、總結規律，學以致用。 得分： 被考核人確認： 考核人確認： 得分： 被考核人確認： 考核人確認： 5 分 主動與他人分享（如主動授課）新知識、技能，實現知識價值最大化。 前瞻思維 1 分 埋頭工作，只對本崗位事情負責。 2 分 除本職工作外，關注公司相關部門的信息。 3 分 關注集團、本公司相關信息，如發展戰略、年度工作重點等。 4 分 關注行業/專業/客戶的信息及發展11、趨勢（關注媒體上的相關信息、主動搜集國 家的政策法規等）。 5 分 對行業/專業/客戶/公司的變化敏感（快速區分和鑒別信息）并能評價變化所帶 來的影響，以實際行動為未來可能的變化做準備。 評分合計 2010 2010 年第年第三三季度考核 被考核人： 考核人： 考核成績： 季度考核 被考核人： 考核人： 考核成績： 第一負責人確認： 第一負責人確認： 第一部分：日常及專項工作履行情況(按提示填寫， 第一部分：日常及專項工作履行情況(按提示填寫， 其中權重及完成質量由被、主考雙方討論確定后考核人填寫)其中權重及完成質量由被、主考雙方討論確定后考核人填寫) 得分計算：各項工作權重之和為 100%，12、完成質量每項滿分均為 5 分，得分=（權重上級評價分值） ，滿 分 5 分 序序 號號 工作內容工作內容 預定目標預定目標 完成時間完成時間 權重權重 合計合計 100%100% 完成情況描述完成情況描述 上級評價上級評價 ( (被考核人季度初填寫被考核人季度初填寫) ) ( (被考核人季度末填寫被考核人季度末填寫) ) 范范 例例 組織并實施總組織并實施總 部職員培訓部職員培訓 至少完成兩次專業至少完成兩次專業 培訓、一次管理培訓培訓、一次管理培訓 2007 2007- -3 3- -2020 20%20% 實際完成三次專業培訓、兩實際完成三次專業培訓、兩 次管理培訓次管理培訓 1 1 2 13、2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 得分：得分：被考核人確認：被考核人確認：考核人確考核人確 認：認： 注：上級評價標準：注：上級評價標準： A A：圓滿并杰出：圓滿并杰出完成，完成，5 5 分；分；B B：合格并有創意完成，：合格并有創意完成，4 4 分；分；C C 按要求完成，按要求完成，3 3 分；分；D D：有進展但未達到目標，：有進展但未達到目標，2 2 分。分。 第二部分：面談表（由考核人就被考核人上一考核周期內的工作情況進行評述） 第二部分：面談表（由考核人就被考核人上一考核周期內的工作情況進行評述） 被考核人確認被考核人確認/ /日期：日期： 考核人確認考核人確14、認/ /日期：日期： 2010 2010 年第年第二二季度考核 被考核人： 考核人： 考核成績： 季度考核 被考核人： 考核人： 考核成績： 第一負責人確認： 第一負責人確認： 第一部分：日常及專項工作履行情況(按提示填寫，其中權重及完成質量由被、主考雙方討論確定后考核人 填寫) 第一部分：日常及專項工作履行情況(按提示填寫，其中權重及完成質量由被、主考雙方討論確定后考核人 填寫) 得分計算：各項工作權重之和為 100%，完成質量每項滿分均為 5 分，得分=（權重上級評價分值） ，滿 分 5 分 序序 號號 工作內容工作內容 預定目標預定目標 完成時間完成時間 權重權重 合計合計 100%1015、0% 完成情況描述完成情況描述 上級評價上級評價 ( (被考核人季度初填寫被考核人季度初填寫) ) ( (被考核人季度末填寫被考核人季度末填寫) ) 范范 例例 組織并實施總組織并實施總 部職員培訓部職員培訓 至少完成兩次專業至少完成兩次專業 培訓、一次管理培訓培訓、一次管理培訓 20072007- -3 3- -2020 20%20% 實際完成三次專業培實際完成三次專業培 訓、兩次管理培訓訓、兩次管理培訓 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 得分：得分：被考核人確認：被考核人確認：考核人考核人 確認：確認： 注：上級評價標準：注：上級評價標準： A A：圓滿并杰出16、完成，：圓滿并杰出完成，5 5 分；分；B B：合格并有創意完成，：合格并有創意完成，4 4 分；分；C C 按要求完成，按要求完成，3 3 分；分；D D：有進展但未達到目標，：有進展但未達到目標， 2 2 分。分。 第二部分：面談表（由考核人就被考核人上一考核周期內的工作情況進行評述） 第二部分：面談表（由考核人就被考核人上一考核周期內的工作情況進行評述） 被考核人確認被考核人確認/ /日期：日期： 考核人確認考核人確認/ /日期：日期： 半年行為評價 半年行為評價 得分計算：每個單項最高分為 5 分，得分=單項成績之和8，滿分 5 分 考核維 度 考核評分說明 評分 職業化 1 分 偶爾17、輕度違反公司職員職務行為準則的表現，但不夠被處分的程度。 2 分 總體符合公司職員職務行為準則的要求。 3 分 嚴格遵守公司對員工著裝、考勤等日常辦公管理的要求，言談舉止、穿著打扮、待人接 物，都符合職業化的要求。 4 分 遇到工作職責交叉或模糊的事項，勇于承擔責任，主動積極地推動工作完成。 5 分 對工作保持強烈的責任感，始終以積極向上的心態迎接工作。 開放透 明 1 分 封閉信息，拒絕與他人共享資源。 2 分 沒有按公司規定將應當傳遞的信息及時、準確地傳遞給相關人員。 3 分 按公司要求傳遞/管理相關信息。 4 分 積極主動與他人（同事、上級、客戶）溝通，及時通報信息和提示風險。 5 分 18、本著對公司、對同事負責的態度，對與本職工作無關的風險能夠及時提示，對他人的工 作失誤或不足之處能夠主動指出。 客戶意 識 1 分 對客戶的要求不予理睬，忽視、拖延客戶合理的訴求，甚至粗暴地對待客戶。 2 分 按規定程序對待客戶，公事公辦。 3 分 熱情、禮貌地對待客戶，傾聽、理解客戶提出的需求。 4 分 努力（包括額外投入時間和精力、協調內外部資源等）滿足客戶的需求。 5 分 積極與客戶溝通，主動挖掘客戶需求，以滿足客戶需求為出發點，開展工作。 結果導向 1 分 沒有養成事先設定工作目標的習慣，一直需要他人督促。 2 分 事先設定了客觀、具體、有時間要求、可衡量的工作目標。 3 分 根據目標制19、定了可執行的工作計劃，并經常對照計劃檢查自己的工作。 4 分 對可預見的風險或困難進行了充分的準備，并按要求達成工作目標。 5 分 當發生不可預見的風險或困難時，仍然把工作取得的結果作為自我評價的首要標準，不 強調原因、困難和理由。 資源整合 1 分 對外部資源的使用心存抗拒。 2 分 對公司引入的外部資源不能充分的信任和配合。 3 分 能夠對公司引入的外部資源予以工作配合。 4 分 能夠與合作方建立融洽、和諧的關系，并充分發掘合作資源的優勢。 5 分 根據發展需要，培養合作資源的能力，以建立與外部資源的長期關系。 追求卓越 1 分 以較低標準要求自己，工作偶有出錯。 2 分 按常規標準要求自20、己，不主動尋求突破。 3 分 重視影響工作品質的細微之處，努力提升工作品質。 4 分 改進工作流程和方法，切實提升工作品質或效率。 5 分 使用創新工作方法，顛覆現有工作流程，使工作品質或效率有了突破性的提升。 學習成長 1 分 缺乏主動學習的意愿，從不主動參加培訓。 2 分 有主動學習的意愿，但學習缺乏方向性和針對性。 3 分 了解自己的優勢和不足，主動學習他人的長處、新的知識和技能。 4 分 能夠主動思考、總結規律，學以致用。 5 分 主動與他人分享（如主動授課）新知識、技能，實現知識價值最大化。 前瞻思維 1 分 埋頭工作，只對本崗位事情負責。 2 分 除本職工作外，關注公司相關部門的信21、息。 3 分 關注集團、本公司相關信息，如發展戰略、年度工作重點等。 得分：得分：被考核人確認：被考核人確認：考核人確認： 考核人確認： 2010 2010 年年考核成績匯總 (全年平均成績為四個季度成績的平均數) 被 被考核人確認/日期：被考核人確認/日期： 考核人確認/日期：考核人確認/日期： 手 冊 使 用 說 明 一.本手冊作為公司 Y 系列職員（含 W 系列主辦，不含部門經理）績效考核時使用。 二.考核人與被考核人進行績效考核時，凡需雙方達成共識的內容，達成共識后方可填寫于相應的空格內。 三.考核人原則為被考核人的直接上級。 四.考核成績需部門第一負責人進行確認。 五.本手冊應使用鋼22、筆或簽字筆填寫，字跡清楚，文字簡煉、準確，不得涂改。 六.本手冊由職員本人填寫完成并與考核人進行面談后，交部門人事專員進行成績匯總，由部門第一負責人 4 分 關注行業/專業/客戶的信息及發展趨勢（關注媒體上的相關信息、主動搜集國家的政策 法規等）。 5 分 對行業/專業/客戶/公司的變化敏感 （快速區分和鑒別信息） 并能評價變化所帶來的影響， 以實際行動為未來可能的變化做準備。 評分合計 考核時段 考核人 成績 第一季度 第二季度 半年行為評價 第三季度 第四季度 年終行為評價 全年平均成績（不含行為評價） 確認后交各部門人事行政組代為保管。 七.請妥善保管本手冊，如有遺失則以前考核成績為零。