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1、河南城建學院河南城建學院“設計藝術設計藝術研究中心研究中心” 立項建設立項建設可行性論證報告可行性論證報告河南城建學院河南城建學院藝術設計學院藝術設計學院 年年 1 月月河南城建學院特色學科河南城建學院特色學科“藝術設計藝術設計”學科研究平臺學科研究平臺目目錄錄1 成立設計藝術研究中心的背景和意義.31.1 成立設計藝術研究中心的背景.31.2 設計藝術研究中心成立的意義.42 省內外研究現狀和發展趨勢.43 設計藝術研究中心的建設目標和任務.83.1 建設目標.83.2 發展規劃.83.3 建設內容.94 現有基礎及存在問題.134.1 現有相關實驗室及設備狀況.134.2 開展科學研究情況2、.144.3 存在的問題.195 總體設計和實施方案.215.1 實驗機構.215.2 人員組成及組織結構.345.3 研究中心用房示意圖.355.4 管理機制及各項制度.366 經費概算.406.1 中心建設費用.406.2 中心運行費用.407 工作進度安排.417.1 組織機構建設進度安排.417.2 室內外裝修時間進度安排.417.3 設備購置、辦公家具到位進度安排.417.4 整體進度安排.4131 成立成立設計藝術研究中心設計藝術研究中心的背景和意義的背景和意義1.1 成立成立設計藝術研究中心設計藝術研究中心的背景的背景藝術設計，就是將藝術的形式、美感結合社會、文化、經濟、市場、科3、技等諸多方面因素，再現于和我們生活精密相關的設計當中，使之不但具有審美功能，還具有使用功能。換句話說，藝術設計首先是為人服務的（大到空間環境，小到衣、食、住、行、用等），藝術設計應是人類社會一定的物質功能與精神功能的完美結合，是現代化社會發展進程中的必然產物。藝術來源于生活，反過來有作用于生活。藝術設計的研究內容和服務對象有別于傳統的藝術門類。同時藝術設計也是一門綜合性極強的學科，它涉及到社會、文化、經濟、市場、科技等諸多方面的因素，其審美標準也隨著這諸多因素的變化而改變。藝術設計貴在創造活動與實踐。沒有公司工作的經驗，甚至于都不了解一個設計完整的流程，教師如何去教學生呢？有人提出到公司去請教師，能請得到嗎？就是人家愿意，學校未必愿意，出去資金問題不說，學校還有個重要的屏障就是學歷。技術好的人普遍學歷不高，理論水平有限，學歷高的人，不懂市場，不懂實際操作。這就讓高校的人才培養有一個