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物業公司管理培訓生培養方案（9頁）.docx

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培訓方案

上傳人：正*** 編號：351591 2022-04-15 8頁 53.31KB

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1、1 / 8管理培訓生培養方案一、一、目的目的為優化人才結構、構建人才梯隊，以滿足公司快速發展和業務擴張帶來的人才需求，通過校園招聘，選拔一批具有可塑性、專業性的大學生。經過系統化的、全面的培養，使其成為認同企業文化、具備任職技能、并能獨立承擔崗位職責的后備人才，以達到公司實現儲備人才、開發人才的人才戰略。二、二、原則原則1、合理選擇原則，即各公司、各職能部門、各項目要根據業務發展需要合理規劃“新生代”的需求數量；2、共同培養原則，即各公司、各職能部門、各項目與總部人力資源職能共同承擔“新生代”的培養責任；3、理論與實踐相結合原則，即“新生代”的培養既要重視專業的理論知識培訓，還要重視崗位實際操2、作的培訓。三、三、職業發展規劃職業發展規劃年限年限職能類別職能類別1-21-2 年年2-32-3 年年3-53-5 年年5 5 年以上年以上職能類職能類儲備干部專員主任/助理副經理物業類物業類儲備干部物業主任/助理項目副經理項目經理品質類品質類儲備干部品質主任/助理品質副經理品質經理工程類工程類儲備干部工程主任/助理工程副經理工程經理四、四、培養周期和目標培養周期和目標1、培養周期為三年。2、第一階段（第 1 周），脫產培訓，達到對環境、文化、業務的全面認知目標。3、第二階段（2 個月內），跟崗培訓，達到對總部職能、項目職能、崗位職能全面充分了解的目標。4、第三階段（3-6 個月內），輪3、崗培訓，熟悉掌握工作流程，達到工作標準和績效考核標準。5、第四階段（7-12 個月內），崗位培訓，實行“輔導員”傳幫帶培訓方式，建立職業規劃，塑造職業素養，提升崗位能力，達到人職匹配的目標。6、第五階段（13-24 個月內），掛職鍛煉，強化專業技能，培養管理能力，塑造人格魅力，達到職業管理人員水平要求。五、五、培養機制培養機制實行公司高層指導、分管領導監督、部門主管負責、崗位“輔導員”執行的四級聯動培養機制。六、六、崗位崗位“輔導員輔導員”1、崗位“輔導員”選拔1）根據新生代的個人情況和基本特質挑選合適“輔導員”2 / 82）候選人熟練掌握崗位技能、熟知崗位職責、業績良好以上。2、崗位“輔導員”備案1）崗位“輔導員”確定后，報各部門、分公司、事業部高級管理層，部門負責人和總部人力資源部備案。2）總部人力資源部建立崗位“輔導員”評估記錄檔案，并將其納入崗位“輔導員”的獎懲、續聘等的依據。

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