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1、 2 崇明區(qū)教育發(fā)展“十四五”規(guī)劃為進一步辦好人民滿意的教育， 建設與世界級生態(tài)島相匹配的一流教育，促進學生全面而有個性的發(fā)展，顯著提高教育服務經(jīng)濟社會發(fā)展的能級和水平，根據(jù)上海教育現(xiàn)代化 2035 上海市教育發(fā)展“十四五”規(guī)劃上海市崇明區(qū)總體規(guī)劃暨土地利用總體規(guī)劃（2017-2035）上海市崇明區(qū)國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年發(fā)展規(guī)劃和 2035 年遠景目標綱要等，制定本規(guī)劃。一、發(fā)展回顧和形勢挑戰(zhàn)（一）（一）“十三五十三五”發(fā)展回顧發(fā)展回顧教育資源布局進一步優(yōu)化教育資源布局進一步優(yōu)化。“十三五”期間，新建東灘思南路幼兒園、南西新城幼兒園等 7 所幼兒園，新建上實附屬東灘學校、一師附小附屬江2、帆小學等 4 所中小學，滿足重點地區(qū)適齡學童入園入學需求；新建工程技術(shù)管理學校長興校區(qū)，為區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供高素質(zhì)勞動者；探索“新校+名校”模式，引進 4 所中心城區(qū)優(yōu)質(zhì)學校落戶崇明；撤并廟鎮(zhèn)小學等 25 所農(nóng)村小規(guī)模學校，推動緊密型集團化辦學，進一步推動教育資源配置與人口結(jié)構(gòu)變化相協(xié)調(diào)。教育公共服務體系更加完善教育公共服務體系更加完善。 貫徹落實崇明區(qū)學前教育三年行動計劃,基本建成 0-6 歲托幼一體化早教體系，優(yōu)質(zhì)園比例達到 40%。參與本市義務教育城鄉(xiāng)一體化系列建設項目，推進 3 學區(qū)化集團化辦學、新優(yōu)質(zhì)學校建設、城鄉(xiāng)攜手共進計劃、公辦初中強校工程和義務教育寄宿制學校建設等， 城鄉(xiāng)義務教育3、資源配置基本均衡。高中教育特色發(fā)展，城橋中學通過上海市特色普通高中復評。推動職業(yè)教育辦學模式和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，工程技術(shù)管理學校深化貫通培養(yǎng)，與中國商飛集團、振華港機、航空航天等企業(yè)建立校企合作關系。終身教育體系更加完善，老年教育工作在全市保有亮點，2018 年本區(qū)被教育部認定為全國農(nóng)村職業(yè)教育與社區(qū)教育示范縣。教育教學改革深入推進。教育教學改革深入推進。培育和踐行社會主義核心價值觀，推進大中小學德育課程一體化建設，加強德育工作體系、內(nèi)容體系和隊伍體系建設。滾動實施“主動有效”課堂建設，促進課堂轉(zhuǎn)型，建立區(qū)域質(zhì)量監(jiān)測機制，完善中高考保障體系。實施健康促進工程，廣泛開展陽光體育活動，扎實推進全國青少年校園足球試點區(qū)建設工作，21 所學校被教育部命名為“全國校園足球特色學校”，學生體質(zhì)健康優(yōu)良率達到 50%。實施“全國農(nóng)村學校藝術(shù)實驗縣”創(chuàng)建工作，有效提升學生藝術(shù)素養(yǎng)。完善“生態(tài)崇明”課程和教