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建筑設計人才培養方案（8頁）.doc

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上傳人：正*** 編號：357911 2022-04-21 7頁 99.50KB

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1、20142014 級建筑設計專業人才培養方案級建筑設計專業人才培養方案（專業代碼：（專業代碼：560106560106）一、招生對象及學制一、招生對象及學制1、招生對象：普通高中畢業生2、學制：高職專科，學制三年二、專業培養目標二、專業培養目標本專業培養適應 21 世紀經濟建設和社會發展需求，德智體美全面發展，具有建筑設計技術專業的文化基礎和專業理論知識，擁有建筑設計、建筑施工及管理能力的具有良好職業道德和可持續發展能力的高素質技能型人才。在校學習畢業后可從事建筑設計、施工等方面的工作，經過實踐后還能從事管理、咨詢、監理等方面的工作。三、職業崗位分析三、職業崗位分析專業職業崗位群（專業職業崗位2、群（見表 1）：崗位群名稱職業崗位1設計師負責洽談方案，做設計2繪圖員負責繪制效果圖，施工圖等3業務員負責外出聯絡業務4設計顧問參加培訓與交流、整理資料、業務溝通、工地學習、客戶咨詢、客戶信息與營銷管理5項目經理監督和管理施工人員的行為規范和施工質量，負責與業主協調四、專業培養要求四、專業培養要求建筑設計技術專業培養的學生應具備建筑工程設計、工程造價、質量管理、安全管理、施工監理等方面的理論知識和專業知識，重點掌握建筑設計一線崗位需要的實際工作能力。具有創業精神、良好的職業道德和健全的體魄。（一）素質結構要求（一）素質結構要求1具有較強的語言表達、建筑設計師職業溝通、洽談和協調能力；2具有團隊3、合作和協作精神；3具有良好的心理素質、誠信品格和社會責任感；4具有踏實肯干的工作作風和主動、熱情、耐心的服務意識。（二）知識結構要求（二）知識結構要求1具有必備的政治、法律、道德、美學等社會科學和人文科學的基本知識；2 具有專業必需的高等數學基礎、計算機文化基礎和圖形軟件應用、藝術鑒賞、圖形表現、建筑空間及組合、建筑材料及檢測等基礎知識；3具有建筑設計前期的任務確定、資料收集、調研分析、建筑方案設計的創意、建筑技術設計的協調溝通、建筑施工圖設計的可實施性決策以及建筑設計的工程預算等專業知識。（二）能力結構要求能力結構要求1掌握建筑設計的含義、發展現狀與趨勢；2掌握建筑面積與尺度的基本特征和相關數據的分析能力；3掌握建筑設計程序的相關知識；4具備進行設計方案的整體把握與設計思維和創意的能力；5具備進行施工圖的平面、立面草圖制作與設計表現的能力；6掌握設計師基本素質要求與職業標準的能力；7

科研項目人才培養經費管理制度（共16套打包）科研項目人才培養經費管理制度（共16套打包）

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