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建筑工程施工專業人才培養方案（4頁）.doc

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上傳人：正*** 編號：361952 2022-04-24 4頁 21KB

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1、黑龍江科技職業學校黑龍江科技職業學校建筑工程施工建筑工程施工專業人才培養方案專業人才培養方案一、專業名稱一、專業名稱建筑工程施工建筑工程施工二、專業代碼二、專業代碼06三、招生對象與學制三、招生對象與學制（一）招生對象（一）招生對象應屆初中畢業生。（二）學制（二）學制全日制 3 年。學校實行單科考核管理的彈性學制，以通過單科考核為準。四、培養目標四、培養目標本專業培養與我國社會主義現代化建設要求相適應，德、智、體、美等全面發展，具有綜合職業能力，從事建筑工程施工專業領域的施工操作和基層技術管理的高素質勞動者和初級應用型技能人才。五、職業能力描述五、職業能力描述1.職業素養具備良好的道德品質、2、職業素養、競爭和創新意識；具有良好的人際交往、團隊協作能力及健康的心理；具有通過不同途徑獲取信息、學習新知識的能力；具有運用計算機進行技術交流和信息處理的能力；了解行業的法律法規和技術發展動態，以及人文、社會方面的基本常識。2.知識結構及要求具有識讀建筑施工圖、結構施工圖、建筑工程設備施工圖等的基本知識；具備建筑材料、建筑制圖基礎、建筑構造、房屋設備、建筑電工、建筑工程測量、建筑結構、建筑施工技術與機械、建筑施工工藝、建筑工程預算、施工組織與管理等的基本知識；具有安全文明生產、環境保護、質量控制等方面的相關知識和技能。3.能力結構及要求具有比較熟練的建筑工程施工操作崗位的基本技能；具有從事建筑3、施工、預算、質量、材料等基層技術與管理工作的實際能力；具有創新精神和立業創業能力，并具有繼續學習的能力和適應職業變化的能力；取得 CAD、測量及相應工種的初級職業技能鑒定證書。六、六、對應職業和工作崗位對應職業和工作崗位1.職業崗位面向：建筑工程施工專業畢業生主要面向建筑施工、工程監理等單位從事工程施工組織與管理、建筑施工操作、預決算、質量檢測、CAD 繪圖、測量放線等工作。2.繼續學習專業：建筑工程技術、工程造價、工程監理。3.本專業學生資格證書要求七七、課程設置與教學要求、課程設置與教學要求1.職業生涯規劃（36 學時）職業生涯規劃是中等職業學校學生必修的一門德育課程。本課程以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發展觀，對學生進行職業生涯教育和職業理想教育。其任務是引導學生樹立正確的職業觀念和職業理想，學會根據社會需要和自身特點進行職業生涯規劃，并以此規范和調整自己的行

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