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1、浙江大學建筑人文學院方案設計2014年建筑系三年級課程設計任務書1、 工程名稱 ：浙江大學建筑人文學院2、 背景資料及建筑規模：本課程設計為“浙江大學建筑人文學院前期分析”課程地后續作業 , 總用地面積 11676 平方 M,建筑面積一期12000 平方 M,其中建筑人文學院為11500平方 M,拆建面積 500 平方 M,二期 3000平方 M. 3、 內容：a. 總圖布局 , 在用地內規劃近遠期建筑. b. 一期建筑單體：教案用房 . 教師用房及設計工程用房 . 建筑人文出版社用房 . 其他用房（詳見附表）4、 設計要求：a）處理好該學院樓與周邊建筑地銜接關系, 符合校園總體規劃地要求b）2、流線設計需考慮校園主干線地銜接, 有一定量地室內外自行車停車位和汽車停車位c）考慮室外環境和綠化布置, 充分利用原有景觀要素d）充分利用地形坡度 , 減少對原有地貌地破壞e）結合建筑系特點 , 體現大學校園研究型. 學術型以及人文型地氛圍和特點. f ）解決好基地拆建建筑和人文學院地出入口關系, 以及與浙大設計院地資源共享問題 . 5、 進程安排：詳見教案進度表交圖時間： 4 月 23 日下午 16：00 4月 24 日下午 13：30 現場評圖作業遲交三天內 , 扣 5 分；遲交三天以上 . 七天以下地扣 10；遲交七天以上地計0 分. 6、 成果要求：（1） 總平面 1： 1000 （不得3、小于“總圖繪制框” 所示范圍）（2） 建筑各層平面 1：200/250/300 （3） 建筑立面 . 剖面 1：200/250/300 （各不少于 2 個）（4） 建筑表現圖圖幅面積不少于 0.12 平方 M （5） 設計應為“前期分析”地體現, 并運用局部透視及分析圖予以充分表達（6） 建筑設計說明 . 主要經濟技術指標（7） 圖紙尺寸： 594x841mm 7. 目標：1）了解并熟悉設計前期地內容2）培養對較復雜建筑單體地處理能力附表面積分配表一. 教案用房 （K值 1.5 ）工程建筑面積（平方 M ）研究生教室240X2=480 （采光通風）本科生教室240X5=1200 （防止眩光 , 通風）多媒體教室（兼小評圖室）120X4=480 （防止眩光 , 通風）大評圖室（兼演講廳）（300人）400（防止眩光 , 通風, 設置升起）畫室120X2=240 （穩定光線 , 通風）合計（包