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1、VR-建筑工程實訓室建設(shè)方案目錄一、項目背景2（一）、政策背景2（二）、行業(yè)背景2二、項目實施意義4（一）、教育意義5（二）實習實訓意義6（三）社會效益和經(jīng)濟效益7三、建設(shè)內(nèi)容8（一）、VR實訓室原理8（二）、VR實驗室的組成部分101、VR應用系統(tǒng)102、沉浸式虛擬三維顯示系統(tǒng)113、沉浸式虛擬現(xiàn)實交互系統(tǒng)12（三）VR實訓室建設(shè)18四、項目建設(shè)目標19一、項目背景（一）、政策背景我國教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見（教高20124號）提出，“加強實驗室、實習實訓基地、實踐教學共享平臺建設(shè)，重點建設(shè)一批國家級實驗教學示范中心、國家大學生校外實踐教育基地、高職實訓基地。加強實踐教學管理2、，提高實驗、實習實訓、實踐和畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量。”等強化實踐育人環(huán)節(jié)的措施。教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011-2020年）也指出，“建設(shè)仿真實訓基地等信息化教學設(shè)施，建設(shè)實習實訓等關(guān)鍵業(yè)務領(lǐng)域的管理信息系統(tǒng)，建成支撐學生、教師和員工自主學習和科學管理的數(shù)字化環(huán)境。國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年（2016-2020年）規(guī)劃綱要也提出要大力推進虛擬現(xiàn)實等新興前沿領(lǐng)域創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)化。（二）、行業(yè)背景從上世紀90 年代開始,虛擬現(xiàn)實技術(shù)被廣泛地應用于實體模型制作、信息交流和管理、藝術(shù)及娛樂等領(lǐng)域,同時也受到了建筑師們的青睬。(1) 作為理解的工具虛擬現(xiàn)實技術(shù)帶給我們的是具有真實感的序列立體圖象,這樣就大大方便了我們對于對象的認識和理解。例如作出傳統(tǒng)中國木建筑的虛擬模型,建筑專業(yè)學生便可用此模型了解中國木建筑的營建過程。又如,作出紅樓夢中的建筑群的復原虛擬模型,綜合成一個單獨的虛擬境界。利用它,一般人可很快理解小說中人物的生活場景。在歐洲、日本和美國,虛擬現(xiàn)實日益廣泛地被家具商和房地產(chǎn)商們用作展示方式和促銷手段。(2) 作為設(shè)計和體驗的工具為了確保生產(chǎn)出來的產(chǎn)品符合不同用戶的需求,有必要讓用戶在產(chǎn)品的設(shè)計階段就能體驗產(chǎn)品的性能,以便隨時修改設(shè)計方案。利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)讓用戶在虛擬空間中,對系統(tǒng)進行性能評價和模擬體驗。