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1、.個人職業(yè)規(guī)劃書一、前言在今天這個人才競爭的時代， 個人職業(yè)生涯規(guī)劃書開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對每個人而言，職業(yè)生命是有限的， 如果不進行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此， 我只有為自己做一份有用的職業(yè)規(guī)劃書，將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標(biāo)，才會有動力。二、自我認識 ：剛剛走出校園的我， 沒有任何的工作經(jīng)驗， 走上工作崗位初始也未參加過專業(yè)的培訓(xùn)，很多專業(yè)知識對我來說雖然極具吸引力， 但還是非常陌生， 和其他同事相比自知存在著太大的差距。 而我也知道自己的最大缺點之2、一就是急躁粗心， 很多事情太急于完成就導(dǎo)致了不少的錯誤。 再加上雖然在生產(chǎn)科， 但是很多事情我卻心有余而力不足。 所以隨著這些擔(dān)心， 初來時的興奮逐漸被壓力所取代。 在通過大家的幫助和自己的學(xué)習(xí)， 逐漸進入工作狀態(tài)后，不安與緊張慢慢得到了平復(fù)，自己也有了自信和做好工作的決心。三、職業(yè)分析 :作為一個普通的建筑公司職員， 現(xiàn)階段只是負責(zé)工程項目資料、 圖紙等檔案的收集、管理，參加分部分項工程的驗收工作，負責(zé)計劃、統(tǒng)計的管理工作，負責(zé)工程項目的內(nèi)業(yè)管理工作， 完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。 初入公司這段時間是學(xué)習(xí)的主要階段，所以剛來公司時，在工地現(xiàn)場陪著同事質(zhì)檢、測量和整理資料，通過他們認真詳細的講解，3、 我也學(xué)習(xí)了涉及工作內(nèi)容的專業(yè)知識。 整理資料和質(zhì)檢工作看似一成不變，但是耐心和細心卻是不可缺少的，而這一點我就做的很不夠。在今后的工作中我應(yīng)多加強專業(yè)方面的學(xué)習(xí)。 除此之外， 配合同事工作、 認真完成交辦的各項任務(wù)也是我的主要工作之一， 雖然工作有些繁瑣， 但我仍會以積極1 / 3.的心態(tài)去對待，不折不扣的去完成。四、職業(yè)生涯目標(biāo)的確立:從我的專業(yè)與興趣的角度來看， 我的目標(biāo)是成為一個建筑公司的高層管理人員。中國的建筑行業(yè)還有很大的發(fā)展空間，目前很多的新技術(shù)、 新工藝、新材料、新設(shè)備整個滁州地區(qū)都很少接觸，只能從外地的大型企業(yè)觀摩學(xué)習(xí)。這也是滁州企業(yè)缺少高端人才的原因。我清楚的知道以我現(xiàn)在所4、學(xué)的專業(yè)和職業(yè)資格來看，我以后的職業(yè)情況不容樂觀。在自我認知部分，我就認為一級建造師是符合我的價值觀的，同時由于我喜歡發(fā)現(xiàn)問題，改進工藝，研究管理理念，正好適合這份工作。通過職業(yè)認知，我發(fā)現(xiàn)滁州的建筑行業(yè)正是缺乏高級技術(shù)性人才， 這正是我的一個機會， 當(dāng)然同時也是一個不小的挑戰(zhàn)。這樣我把一級建造師作為目標(biāo)職業(yè)就更加實際可行了。第一年我會去施工現(xiàn)場做個技術(shù)員， 學(xué)習(xí)和熟悉自己的崗位職責(zé)， 具體包括負責(zé)工程項目資料、圖紙等檔案的收集、管理，參加分部分項工程的驗收工作，負責(zé)計劃、統(tǒng)計的管理工作，負責(zé)工程項目的內(nèi)業(yè)管理工作， 完成公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)等。第二年在熟悉了建筑行業(yè)基本的業(yè)務(wù)工作后， 努力5、提高自己的知識和專業(yè)水平，在學(xué)習(xí)上面積極的參加建筑行業(yè)的專業(yè)培訓(xùn)， 并選擇參加專升本的考試， 提高自己的學(xué)歷，同時參加二級建造師的職業(yè)資格考試。第三年更加勤奮的工作， 刻苦的學(xué)習(xí)， 努力提高各種工作技能， 充分發(fā)揮自己的能力，讓自己真正走上管理道路。 如果未能取得二級建造師的職業(yè)資格， 我將繼續(xù)參加二級建造師的考試，爭取早日取得二級建造師職業(yè)資格。第四年除了努力提高自己的專業(yè)工作能力外， 更要讓自己成為一個管理型人才。對自己的工作方法積極改善， 加強部門見的協(xié)調(diào)溝通， 營造和諧進取的企業(yè)文化氛圍。而學(xué)習(xí)方面， 在取得本科學(xué)歷的基礎(chǔ)上， 參加一級建造師的職業(yè)資格考試。第五年努力加強自己的管理能力6、和專業(yè)能力， 且取得建造師職業(yè)資格后， 希望自己有能力成為企業(yè)的中層管理人員， 能單獨的管理一個或多個項目工作。 且為成為更高級的職業(yè)資格和管理人員繼續(xù)努力。我知道自己在職業(yè)認知上還不是很完善。我想我在今后的工作中， 有更多的2 / 3.機會進一步對自己的目標(biāo)職業(yè)進行認識。五、行動方案的制定 :自己在前面對自己的性格、 潛能、職業(yè)性向等等都作了一定的分析， 我作為一個學(xué)生應(yīng)如何根據(jù)自己的條件， 制定適合自己的行動方案呢， 首先利用現(xiàn)在的大好時光努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和專業(yè)知識， 努力參加實踐工作， 作到理論與實踐向結(jié)合。認識到自己的長處和不足，積極發(fā)揚自己的長處，擬補自己的不足，積極培養(yǎng)自己的獨7、立性，努力調(diào)整自己的心態(tài)，當(dāng)自己憂郁時學(xué)會適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄，控制自己的性格， 使自己的性格變的沉穩(wěn)， 不急噪。努力改進自己性格的不足之處，在學(xué)習(xí)中使自己的潛能得到最大的發(fā)揮， 在學(xué)習(xí)中和以后的工作中維持自己對本職業(yè)的興趣愛好， 確立自己的職業(yè)目標(biāo)， 在學(xué)習(xí)中不斷的充實自己所學(xué)的專業(yè)知識，不斷提高自己的修養(yǎng)， 獲取更為好的專業(yè)技能， 積極培養(yǎng)自己對社會的適應(yīng)性，來適應(yīng)日以激烈的社會人才的競爭。 在著其中就需要我們從現(xiàn)在就開始認真的了解社會，參與競爭！六、結(jié)束語：人生是無止境的長河， 沒有目的的青春在河的這頭變得如次蒼白無力。 唯有有把握的人生才能激流勇進， 到達生命的彼岸。 為了不讓我的青春在無知中流失，我分析了自我，制定了以上職業(yè)的實施計劃，相信在此次的職業(yè)規(guī)劃之后，通過我自己的努力， 定能在我的青春的畫冊里描繪出絢麗的圖畫。 那扇能夠看到未來絢麗風(fēng)景的窗戶我定能開啟。人無點滴量的積累，難成大氣候！沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研， 哪里來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。3 / 3