以院落空間整合建筑(4頁).docx
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上傳人:正***
編號:433810
2022-07-07
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1、以院落空間整合建筑摘要:對于校園建筑,為師生提供人性化的活動場所是非常重要的。在大連海事大學輪機綜合教學實驗樓方案設計中,通過院落空間的引入,打破了建筑單體的孤立性,解決了建筑功能場所開敞性和私密性的矛盾,從而使建筑與環境有機結合。關鍵詞:院落;孤立性;環境;滲透Abstract:Buildings on the campusare embedded the significance ofhumanizedspaceforthedwellers.IntheDesign for the EngineeringComprehensive LaboratoryBuilding inDalian Ma2、ritime University, theconsideration of the courtyardenvironment resolves the isolation ofthe archeticture, erasing thecontradiction of being public andprivate, hence, integrating thearchetecture with the landscape.Key words:courtyard;isolation;enviroment;permeating近年來,由于受各種新奇建筑思潮的影響,很多建筑師在設計時不考慮地形、環3、境等因素,片面追求建筑造型,于是一些奇特怪異、超大尺度、缺乏人文關懷的建筑也被帶入到了校園中。這種現象造成了校園建筑間風格的不協調,缺乏校園氣質,并令人難以感覺到親切與舒適。針對這種現象,本文通過大連海事大學輪機綜合教學實驗樓的方案設計,探索運用院落空間的手法來打破建筑的孤立性,進而創造人性化的建筑場所。1項目概況大連海事大學在整體規劃上被旅順南路分為主體校區和臨海校區。海事大學輪機綜合教學實驗樓位于臨海校區入口處的重要地帶,北為旅順南路,其東北側有凌水河穿過,西臨水上求生訓練館,南面為綠地且朝向大海。該項目規劃用地為一梯形,東西方向長約131m,南北方向長邊約76m,短邊約35m,總用地面積4、7300m2,總規劃建筑面積為11000m2,功能上分為實驗樓和機艙樓兩部分。通過對實地考察,該項目的落成,會對旅順南路的城市景觀具有一定的影響,并會與周圍建筑形成完整的空間體系。因此我們力求在有限的地域內創造具有一定教學實驗文化內涵,并與周圍建筑相互輝映、協調統一的方案。2總體構思平面布局的產生對于該地塊,建筑與環境有三種結合方式:第一種為開敞式,其優點是建筑整體感強。缺點是建筑孤立性強,與周圍環境缺乏交流呼應,與周圍環境是排斥的關系。第二種為半開敞式,優點是建筑與環境有交流,能形成自己的場所空間,與周圍環境是并存的關系。然而這種做法使活動場地在建筑的北面,既得不到充足的陽光,也阻擋不住冬天5、的嚴寒,并且旅順南路也會對活動場地造成噪聲和環境污染。于是我們采用了第三種圍合式,這樣既解決了半開敞型建筑的諸多不足,又能打破建筑的孤立性,并將南面的景觀引入到建筑中,為人們提供既開敞又相對私密的院落空間,在這里,建筑與周圍環境是相互吸引的關系。建筑與地形的結合首先,建筑北面可以直接與梯形斜邊平行,然而形成的銳角空間難以使用。于是我們把建筑北面做成與旅順南路平行的連續折線,其折點的連線與梯形斜邊平行,這種做法形成的建筑空間既好用,又能使建筑與地形很好地結合,并沿旅順南路形成豐富的立面景觀。建筑整體感的提升由于該項目功能的特殊性,機艙樓設備工作時將會產生相當大的振動和噪聲,這就要求機艙樓與實驗樓6、應保持一定的距離,于是該項目分為東西兩部分,西面為實驗樓,東面為機艙樓。考慮該項目的整體性營造,設計了北面的天橋和南面架空的橫板,將兩建筑聯系起來的同時,強化了院落空間。北面的天橋不是單純的作為兩個建筑的連接體,而是從第三層開始與實驗樓相結合作為玻璃走廊的延伸,加強了北立面的連續感。南面架空的橫板,在提升建筑整體感的同時,增加了院落空間的私密性,且對院落入口空間起到了積極的作用。3建筑實體內部空間作為建筑外部空間的院落,體現了建筑的向心性,為人們提供停留、休憩、交流的聚集場所,然而這種開敞性空間,一般是建立在同一水平層面上的。于是我們又在實驗樓的內部提供了3個可以豎向交流的貫通空間。其中最主要7、的是連接南北實驗室的中庭空間,其面向院落的東面是通透的玻璃,一個兩層高的玻璃體塊嵌入其中成為中庭與院落的過渡區,景觀在此得到交流滲透。另兩個分別在實驗樓南面入口區的一至四層和北面的四至六層空間。三個空間通過走廊結合在一起,在建筑內部形成橫向與豎向相互交叉的流動空間。機艙樓部分采用簡潔的回字形走廊,圍繞中間貫穿四層的動力系統空間,把各房間聯系在一起。在一層西面結合了原油洗艙室,作為二層主要入口的平臺,同時豐富了院落空間的底界面。外部界面建筑風格與海事大學整體校園風格相符,在體量簡潔與樸素中又體現出建筑的時代感。建筑的材質及顏色亦同周邊建筑取得和諧。其中實驗樓部分:在建筑外立面大量采用實墻開方窗的8、形式。在入口處及轉角處運用玻璃材質加以強調。在面向院落的內界面采用了大面積的透明玻璃,建筑室內外空間得到交流。機艙樓部分:為了強調主體建筑實驗樓,自身進行了弱化。在材質上選擇了鋼和玻璃,體現機艙的金屬感覺,同時和實驗樓形成虛實對比。4景觀分析院落:由于該項目為實驗樓,不免要產生一些有害氣體。所以我們把這個院落的功能定義為不僅能提供師生交流與休憩,又能凈化有害氣體的綠色院落。院落主要入口設在南面,可以與南面綠地景觀相滲透。其院落標高與室內高度一樣,體現了建筑與院落的統一性。院落鋪地采用了兩種形式,入口過渡區域采用豎向細條紋劃分,對人起到流線主導作用,院落西面采用同樣材料從室內鋪到室外并延續到入口區域,起到了室內外貫通的作用;院落的中心區域采用橫向大條紋劃分,配合水面和綠樹,豐富了院落空間,同時空氣也得到了一定的凈化。親水平臺:在建筑的東北面,通過設計三個親水平臺,建立了建筑對河水景觀的延伸。5結語院落空間營造目的在于打破建筑的孤立性,使建筑與環境相融合,為人們提供交流、休憩的人性化場所。在實驗樓這個項目中,我們始終以此為出發點,從建筑與地形、建筑與建筑、建筑與人、建筑與環境等方面進行了深入地分析,最終形成了空間豐富,具有親和力的校園建筑。 4 / 4