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1、校安工程建筑抗震鑒定與結構加固分析隨著我國經濟的發展，建筑行業也取得了巨大的發展。在建筑工程的建設中，建筑本身的抗震系數也得到了很大的提高。其中，校安工程就是一個很值得一提的工程。學校作為人口密集的建筑群，其建設質量關系到廣大師生的生命安全，尤其是地震等地質災害對學校建筑的破壞。本文對校安工程建筑的抗震鑒定和結構加固進行了分析，從而希望引起相關部門和工作人員的注意，提高對建筑抗震鑒定質量，提高抗震加固質量，保證校安工程的順利進行。 從地理學的角度講，我國的地理位置正好處于世界兩大地震帶之一的環太平洋地震帶上，所以，我國是一個地震頻發的國家。尤其是汶川地震、雅安地震等對我國造成的損失仍然歷歷在目2、。因此，加強對建筑物的抗震鑒定以及對既有建筑進行抗震加工是一項非常重要的舉措，尤其是學校等人口密集的建筑物，更應該加強抗震鑒定和結構加固。但是實際上，許多學校的抗震水平依然停滯不前，這就意味著還有很多安全隱患存在學校建筑中，時刻威脅著廣大師生的生命安全，尤其是處于地震帶范圍內的地區。校安工程的目的與主要任務從2009年之后的三年時間，對位于地震頻發地區、地質災害頻發地區的各類城鄉中小學校舍進行抗震加固、遷移避險，對位于其他地區的中小學，按照國家抗震加固要求進行抗震加固，排除隱患。這就是國家在2009年提出的校安工程的主要任務。校安工程不是針對某個地區、某個學校開展的，而是覆蓋全國所有形式的中小3、學校，不論是公立私立，不論是城市農村。其工作的主要環節主要包括以下三個方面：首先，全面排查鑒定中小學校舍，按照抗震要求嚴格對每一座校舍進行抗震鑒定；第二，根據抗震鑒定結果，科學制定校舍安全工程實施規劃；第三，做到具體問題，具體分析，因地制宜，根據情況不同，校舍安全工程的實施也應該按照不同的分類、分步進行實施。學校建筑抗震鑒定1.砌體結構校舍抗震鑒定在對學校砌體結構校舍進行抗震鑒定時，主要的工作環節應該分為前期準備、進行現場檢測、處理檢測數據和得出鑒定結論。一般的校舍抗震鑒定工作的內容都應該包括勘察結構基本狀況、調查結構使用條件、對地基基礎進行核實、對材料性能進行檢測、對承重結構進行檢查、分析這4、五個方面。其中最應該檢測和值得關注的是墻體材料實際強度和建筑變形與損傷。對于建筑材料的實際強度的檢測，取樣法、回彈法、取樣與回彈法相結合的方法以及鉆芯法都是很實用的方法。另一方面，裂縫、傾斜、基礎不均勻沉降等都是檢測砌體結構校舍結構變形與損傷的重要項目。經緯儀、激光定位儀等都是在檢測砌體結構校舍傾斜中發揮重要作用的工具，水準儀在檢測建筑物不均勻沉降方面功不可沒。2.框架結構校舍抗震鑒定框架結構校舍在進行抗震鑒定時，除了要遵循砌體結構校舍抗震鑒定的一般工作內容外，還應該加入對圍護結構和管道系統的檢查。其中，檢測混凝土結構是工作的重點之一，工作內容主要有對混凝土強度進行檢測、對混凝土構件外觀質量與5、缺陷、尺寸與偏差、變形與損傷進行檢測、對鋼筋配置進行檢測等。關于混凝土強度，一般用回彈法檢測，用鉆芯法修正，外觀的檢測一般用目測和尺量，混凝土結構的不均勻沉降的測量一般用水準儀進行，混凝土撓度一般用激光測距儀等工具進行測量。校舍建筑的抗震加固方法1.砌體結構校舍加固方法針對于砌體結構校舍的抗震加固方法有很多，要視情況而定。在房屋抗震承載能力不能符合要求時，常用的加固方法有抗震墻的拆砌與增設、修補和灌聚、加固面層或板墻、通過外加柱進行加固、通過支撐或支架進行加固等。當房屋的整體性不滿足要求時，常用的加固方法也很多，如通過增設鋼筋混凝土窗框可以對窗間墻寬度過小或抗震能力不符合要求的情況進行加固，通6、過組合柱、鋼筋混凝土柱的增設可以使支承大梁等的墻段抗震能力達到要求。通過加固鑲邊、埋設鋼夾套可以使隔墻拉結牢固等等。2.框架結構校舍加固方法框架結構校舍的抗震加固方法也要分很多情況，做到具體問題具體分析。當結構體系和抗震承載力不滿足國家要求時，加固單向框架、單向框架改為雙向框架、增設抗震墻、增設抗震支撐等這些都是常用的抗側力構件措施。此外，采用鋼構套或者現繞鋼筋混凝土套進行加固可以改善框架梁柱配筋檢測不達標的狀況，采用現繞鋼筋混凝土套等進行加固還可以應對框架柱軸壓比達不到既定要求的狀況。其次，通過增設拉筋的方法可以使框架柱和填充墻體的連接達到鑒定要求，在墻頂增設鋼夾套等與梁拉結可以使框架梁與填充墻體之間的連接狀況符合要求，通過用鋼筋網砂漿面層進行加固的方法可以使樓梯間的填充墻達到鑒定要求。結語提高學校建筑的抗震系數，對學校建筑進行抗震加固，有利于消除安全隱患，提高校安工程的安全系數，從而保證廣大師生和學校工作人員的生命安全。但是實際操作中仍然有很多學校的建筑質量和抗震質量不能滿足國家規定的質量，所以，仍然有很多師生處于校安工程的安全隱患威脅下。因此，加強校安工程建筑抗震鑒定與結構加固刻不容緩。本文通過對校安建筑工程抗震鑒定與結構加固的分析，希望能夠引起相關部門負責人的共鳴。（：廣東銘濠潤建工有限公司）