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1、關于建筑 CAD的實訓報告關于建筑 CAD的實訓報告一、實訓的意義本學期我們土木二專的同學, 在王德偉老師的指導下, 上了為期七周的建筑 CAD課 , 每周六下午上四小節。我們主要學習了 AuTo CAD的工具欄及其基本操作 , 進一步我們又學習了天正建筑 , 在老師的指導下 , 熟悉了了建筑平面圖的繪制 , 掌握了基本的繪圖技巧。 通過一學期的實訓 , 讓我們知道了如何更加靈活的使用相應得命令以及作圖時相應得步驟 , 讓我們知道了怎樣使用 CAD的知識點、繪圖命令、須改命令、標準、工具欄、菜單欄、狀態欄的使用 , 讓我們在實際中更好的學習到知識 , 更好的來充實自己 , 提升自己的動手能力。2、二、實訓的主要內容我們的實訓一共分七周 , 每周六下午上四節課、 眾所周知 ,CAD的中文全稱就是“計算機輔助設計” , 而天正建筑就是專門用于繪制建筑圖紙的 CAD軟件 , 老師說 , 要想用好天正軟件 , 必須要有扎實的 CAD基礎 , 因此前面幾次課我們著重學習了 CAD軟件 , 熟悉了 CAD的工具欄、菜單欄 , 老師為我們演示了 CAD界面上的繪圖命令、初始圖及使用、 圖幅單位、點、直線退出方式、 文件管理、圓、圓弧、PLINE、粗線、區域填充、圓環、多邊形、橢圓、等圖形的做法 , 后來演示了編揖命令、選擇集 , 擦除 , 恢復 , 平移 , 拷貝、鏡象 , 旋轉 , 變比、陣列、斷3、開 , 修剪 , 延長、拉伸、倒角、倒園角、等距線、修改、實用命令、顯示控制、面積、距離、圖層、繪圖環境、圖幅邊界、單位制、網格、顏色等內容。老師著重演示了五星紅旗的做法。在我們掌握了 CAD的基本操作后 , 我們就開始接觸天正建筑 , 學習專業的建筑繪圖軟件 , 老師為我們演示了幾幅建筑圖紙的繪制過程 , 包括軸網的繪制、標注、編輯、墻體繪制、墻體編輯、三維操作、柱、標準柱、角柱、對象編輯、底層平面圖、門窗與陽臺、窗的編輯、翻轉、門窗套、雙跑樓梯、電梯、自動扶梯、其它各層平面圖與屋頂平面圖、室內外設施、陽臺、臺階、坡道、散水、內外高差、屋頂、立面圖繪制、樓層表、剖面圖、樓層表、剖面。表格與文4、字、布圖與打印、標準層住宅平面圖繪制方法與技巧等。 使我們詳細了解了建筑圖紙的繪制過程。關于建筑 CAD的實訓報告每次上完課后 , 老師會相應的為我們留一些課后練習 , 作為平時作業。在自己的電腦上 , 回想著老師的操作 , 再瞧著書本練習 , 發現有很多東西掌握的都不就是太好 , 比如不熟悉畫圖命令 , 不注意命令欄的指示 , 導致一個圖要畫很久 , 沒效率。由于自己急于求成 , 在制圖的過程中沒有很好的了解線型的使用與線寬的多少。所以導致自己一上午的勞動付諸東流。后來吸取了教訓 , 從頭到尾都認認真真去繪制每一個圖 , 思考每一個細節 , 作圖步驟 , 哪怕就是一個很小的問題 , 也都會很5、仔細 , 在作圖的過程中的確遇到了不少的難題 , 但都在老師與同學的幫助下 , 一個一個的被我擊破 , 自己難免會感到有點驚喜 , 從而增強了對 CAD的興趣。三實訓心得經過一學期的學習 , 在老師的指導下 , 我們從最基本的畫線開始 , 到最后的畫建筑平面圖 , 以及添加門窗、樓梯、家具等 , 基本掌握了運用 CAD的基本技巧 , 最后總結一下這一學期的學習過程 , 有了一些心得體會。 首先整個 CAD學習過程應采用循序漸進的方式 , 先了解計算機繪圖的基本知識 , 如相對直角坐標與相對極坐標等 , 使自己能由淺入深 , 由簡到繁地掌握 AutoCAD 的使用技術。 在學習 AutoCAD 6、命令時始終要與實際應用相結合 , 不要把主要精力花費在各個命令孤立地學習上 ; 要把學以致用的原則貫穿整個學習過程 , 以使自己對繪圖命令有深刻與形象的理解 , 有利于培養自己應用 AutoCAD 獨立完成繪圖的能力。經過幾次課堂練習與獨立完成課后作業 , 使我對 CAD有了進一步的了解 , 收獲頗多。一開始覺得它不就是一個輕易學好的軟件 , 覺得用處不就是很大。但幾天的學習下來 , 使我對這個軟件的瞧法徹底改變了 , 不但用處很大 , 我們可以用它作出工程、建筑等方面的圖畫來 , 而且易學 , 就就是把那些基本的套路把握熟悉了以后就很簡單了。 計算機繪圖的目標就就是要使設計的結果在生產實踐時7、發揮作用。目前的設計結果基本上以紙基圖紙的方法進入到生產中 , 同時 , 在設計單位 , 紙基的圖紙也就是圖紙檔案治理的主要對象。 雖然計算機輔助設計的發展方向就是達到設計、生產的無紙化 , 但除了極少數巨型的制造企業外 , 絕大多數普通的設計生產單位還就是以紙基圖作為組織設計生產的依據。因此 , 怎樣將 CAD設計產生的電子格式的圖紙轉換成為描繪在規定幅面上的紙基格式的圖紙 , 就是一個與生產實際結合得非常緊密的問題 , 在某種意義上來說 , 這一步與圖形的修改、 編輯等繪圖過程同等重要。關于建筑 CAD的實訓報告俗話說“一份耕耘 , 一份收獲” , 這句話在我們本次實訓完成CAD任務的效率方面一點也沒錯 , 練習的多的同學就越熟練, 速度就越快。換句話說就就是練習與速度成正比。我們說CAD實訓就是對 CAD課程所學知識的綜合運用, 就是 CAD知識鞏固與提高的途徑 , 這有兩個方面的理由 : 一、它使 CAD理論知識 ( 比如命令、圖表按鈕 ) 更為系統化、全面化 ; 二、它能提高學習者理論實操的經驗進一步激發使用者學習鉆研的興趣。 時間過的真快 , 轉眼間 CAD實訓已經結束了 , 第一次上機好像昨天一樣。如果沒有老師的辛勤傳授與指導, 缺乏同學的指點恐怕有些問題我還就是一頭霧水 , 在此 , 我向實訓期間指導我的老師與給我指點迷津的同學表示感謝。