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1、多層住宅與住宅組團設(shè)計任務(wù)書一、 教學(xué)要求該課程設(shè)計是在城市規(guī)劃專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)建筑設(shè)計的基礎(chǔ)上，從單體到群體、建筑設(shè)計到城市規(guī)劃設(shè)計轉(zhuǎn)變的重要環(huán)節(jié)。要求通過本課程設(shè)計，掌握住宅及其組群規(guī)劃設(shè)計的內(nèi)容、方法、步驟及其有關(guān)圖紙的繪制，培養(yǎng)城市規(guī)劃的思維方法及綜合分析問題、解決問題的能力，為進一步學(xué)習(xí)居住小區(qū)規(guī)劃設(shè)計以及其他詳細規(guī)劃設(shè)計打下基礎(chǔ)。二、設(shè)計要求1、 建筑層數(shù)4-6層。2、 建筑不允許超出紅線，自行設(shè)計住宅入口，并留有適當(dāng)院落以停放車輛和人員疏散。3、 充分考慮環(huán)境設(shè)計，合理組織建筑組團。4、 戶型要求：四室兩廳 建筑面積 150平方米（可做躍層）占10三室兩廳 建筑面積 120平方米 占2、20兩室一廳 建筑面積 70平方米 占10兩室兩廳 建筑面積 90平方米 占60戶型設(shè)計在順應(yīng)市場的同時還要能夠?qū)б袌鲂枨螅笇?dǎo)人們的新生活、新思維。5、 考慮到住宅間的遮擋問題，日照間距保證1.7H，建筑密度30以下。6、 設(shè)計靈活，有新意，體現(xiàn)多層住宅發(fā)展趨勢。宜采用現(xiàn)代建筑風(fēng)格為主流的形式，線條流暢，富有詩意和個性；7、 平面設(shè)計應(yīng)充分考慮日照、通風(fēng)、采光、節(jié)能等問題。在平面布置方面注意避開市場的常規(guī)思維，在實用和充分利用的前提下出奇、出新。三、設(shè)計內(nèi)容及圖紙要求（一） 圖紙規(guī)格：1、 圖紙尺寸：A32、 表現(xiàn)方式：電腦制作；3、 每套圖紙須有統(tǒng)一的圖名和圖號。（二） 圖紙內(nèi)容1、 總3、平面圖： 1:500要求：畫出準確的屋頂平面并注明層數(shù)，注明各建筑出入口的性質(zhì)和位置；畫出詳細的室外環(huán)境布置（包括道路、廣場、綠化、小品等），正確表現(xiàn)建筑環(huán)境與道路的交接關(guān)系；注指北針。2、單幢住宅各層平面圖 1：200 要求：應(yīng)注明各房間名稱（禁用編號表示）；首層平面圖應(yīng)表現(xiàn)局部室外環(huán)境，畫剖切標志；各層平面均應(yīng)表面標高，同層中有高差變化時亦須注明。A、一層平面圖：包括用地環(huán)境設(shè)計，室內(nèi)家具、衛(wèi)生設(shè)備布置B、二層平面圖：包括室內(nèi)家具、衛(wèi)生設(shè)備布置3、立面圖： 1:200要求：不少于兩個，至少一個應(yīng)看到主入口，制圖要求區(qū)分粗細線來表達建筑立面各部分的關(guān)系。4、剖面圖： 1:200要求：一個，應(yīng)4、選在具有代表性之處，應(yīng)注明室內(nèi)外、各樓地面及檐口標高。5、單元放大平面圖1：50 6、透視圖：要求：一個，應(yīng)看到主入口，可結(jié)合于圖紙中。(附加: 局部小透視 景觀或室內(nèi) 12個)7、設(shè)計說明：要求：所有字應(yīng)用仿宋字或方塊字整齊書寫，禁用手寫體A、設(shè)計構(gòu)思說明B、技術(shù)經(jīng)濟指標：總建筑面積、總用地面積、建筑容積率、綠化率、建筑高度等C、設(shè)計人和指導(dǎo)教師姓名（注于每頁圖紙右下角）四、設(shè)計進度安排周次教學(xué)內(nèi)容(教學(xué)大綱分章和題目的名稱)課內(nèi)時數(shù)分配課外作業(yè)講課5理論回顧與設(shè)計題目綜述6抄繪個小區(qū)規(guī)劃設(shè)計總平面圖，收集資料準備一草7設(shè)計一草（要求徒手表現(xiàn)住宅構(gòu)思方案，及創(chuàng)新點，課上公開評圖）6參觀小區(qū)8設(shè)計二草（深化住宅方案、進行立面設(shè)計、總平面設(shè)計）69設(shè)計三草（深化二草，完善細部，組織成果圖）610組織設(shè)計成果、準備方案匯報611成果出圖、公開評圖一周五、參考書目1建筑設(shè)計資料集 1、3 中建出版社2民用建筑設(shè)計通則3住宅設(shè)計規(guī)范 GB 50096-19994. 住宅建筑設(shè)計原理 中建出版社5世界建筑、建筑學(xué)報、建筑師等相關(guān)建筑期刊 六、地形圖七、評分尺度1、平時成績 30% 2、成果圖 70% 城市規(guī)劃教研室 200809