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1、某大橋系梁施工方案一、工程概況：XX 大橋橋址位于 XX 鎮 X ，橋梁起終點樁號 K7+120.069YK7+360.776（右幅）；橋梁總長 240.707m（右幅）。跨徑 8 x 30m。根據設計橋梁右幅系梁共計 5 根 ,分別為 1、3、4、5、6 號橋墩。平曲線參數：全橋位于直線段、緩和曲線段內。下部結構：柱式墩；柱式臺；基礎為樁基礎。技術標準：設計荷載：汽車超20 級、掛車 120；橋梁橫斷面：（0.5m+凈 14.75m+0.7m） x 2；地震烈度：按設計，度設防。二、主要工程數量：鋼筋25 號混凝土挖方 22 103545kg2074.33375.2m88m三、主要技術人員安2、排：分項工程項目負責人：XX分項工程技術負責人：XX分項工程質檢負責人：XX分項工程試驗負責人：XX分項工程測量負責人：XX分項工程安檢負責人；XX分項工程施工員： XX四、計劃工期：本分項工程計劃開工日期：2004 年 06 月 18 日；本分項工程計劃完工日期：2004 年 07 月 22 日；五、編制依據：1、XX 高速公路 XX 支線施工技術規范及設計圖紙；2、公路橋涵施工技術規范JTJ041 2000；3、公路工程質量檢驗評定標準JTJ071 98；4、公路工程施工安全技術規程JTJ076 95；六、施工工藝和方法：（一）、挖孔灌注樁施工完畢，經驗收和無破損檢測合格后即可進行系梁的施3、工，系梁施工主要工藝流程為：基坑開挖和測量放樣鋼筋加工安裝模板安裝預埋筋設置混凝土澆筑模板拆除混凝土養護。施工過程中嚴格按公路橋涵施工技術規范（ JTJ0412000）控制工程質量。（二）、施工方法：1、基坑開挖和測量放樣系梁施工前首先進行基坑放樣，按1：0.5 的比例放坡確定出基坑開挖邊線，基坑開挖采用人工配合挖掘機進行。先用挖掘機開挖至接近基底標高時，再用人工開挖至基底標高下10cm 處。根據設計要求，鑿除樁頭至控制標高處，將基底整平夯實后澆筑10cm 厚 C15 素混凝土墊層至承臺底標高處，以便鋼筋的綁扎和模板的架立。在鑿好的樁頭上放出樁位中心，根據樁位中心在底板墊層上準確定出承臺的邊線4、，并報請監理工程師復核，經驗收合格后再進入下道工序。2、鋼筋加工和安裝：系梁鋼筋規格和鋼號均符合設計的規定，鋼筋的力學性能和化學性能須符合國標的規定。現場所進的鋼筋具有出廠質量證明或試驗檢測報告，使用前做力學性能復驗，焊接鋼筋做鋼筋焊接試驗，無復試合格的不能使用。鋼筋要分批，分規格存放，不得混放。鋼筋下料前，應熟悉設計圖紙，了解設計意圖，按圖紙設計要求在鋼筋加工場進行下料和制作加工，運至墩 ( 臺) 位處綁扎成型。鋼筋采用電弧雙面焊，搭接長度和焊縫質量滿足橋涵施工技術規范要求。電弧焊接后，焊縫表面應是均勻細致的魚鱗狀，不能有凹凸氣孔、熔渣、氧氣塊、間斷、殘穴、咬肉等，如有發現上述情況時，應進行5、處理。處理方法如下：（1）、氣孔、熔渣、氧氣塊及裂紋等均應鏟去重焊。（2）、間斷、殘穴處可加焊填滿。（3）、咬肉深度超過規定時，應補焊修正。鋼筋綁扎前認真熟悉圖紙，核對個部位尺寸、規格、編號、對加工的半成品要檢查核對。水泥墊塊要有固定鋼絲，防止墊塊移動和掉落，確保鋼筋保護層的厚度，水泥墊塊要與混凝土中的砂漿相同，并且強度要達到要求時，方可使用。在承臺鋼筋綁扎后模板安裝完畢按圖紙設計要求綁扎好橋墩的預埋鋼筋，并且準確定位，綁扎完畢報請監理工程師檢查和驗收。3、模板：系梁側模采用木模，模板具有足夠的強度和剛度要求，能承受澆筑混凝土側壓力，及施工中可能產生的各項荷載；保證工程結構設計形狀和幾何尺寸。6、鋼筋經驗收合格后，按所放系梁邊線立側模，模板架立前將雜物清理干凈并涂刷脫模劑，架立支撐牢固，接縫平順嚴密不漏漿，且控制好模板的豎直度，以保證系梁的外形尺寸和外觀符合要求，待砼達一定強度后即可拆除模板。4、混凝土澆筑和養護：（1）、混凝土澆筑前應按規定詳細檢查模板， 并對鋼筋和其他預埋件進行隱蔽工程的驗收工作。清除模板內的雜物，根據氣候條件，適當灑水濕潤墊層混凝土，必要時可在新舊混凝土處先注部分砂漿，確保施工縫處連接。（2）、混凝土入模后，要分層振搗，一般厚度不超過 50cm，插入式振搗器，前后插入距離不超過振搗器作用半徑的 1.5 倍。上下層混凝土水平距離 保持在 1.5m 左右，每層澆筑的時7、間不超過 2h，若超過初凝時間按施工縫處理。（3）、澆筑混凝土超過 2m時，混凝土入模要采用串筒， 以免混凝土離析。一般混凝土要連續澆筑，中間交接班時，上班人員將已入模混凝土全部振搗完畢后，方可離開工作崗位，防止漏振。（4）、澆筑混凝土時嚴禁在混凝土中隨意加水，以免影響混凝土強度。（5）、混凝土澆筑完畢后，表面要找平，定漿后即應進行抹面工作，如施工中遇到下雨，應用雨布或其他材料蓋好。新澆筑混凝土防止雨水沖刷。（6）、混凝土澆筑成型后， 在定漿后 12h 以內覆蓋和灑水養護， 覆蓋時不得損傷混凝土表面。（7）、混凝土灑水養護時間一般不得小于 7 天，摻有外加劑， 應適當延長養護時間。（8）、拆模8、后的混凝土表面要立即覆蓋， 繼續灑水，保持混凝土表面濕潤，防止混凝土表面風裂。七、質量保證措施：1、堅持“百年大計，質量第一”的原則，視工程質量為企業的生命，認真按照設計圖紙和施工技術規范組織施工。2、建立健全質量保證體系，確立質量終身責任制，與班組和分項工程質量負責人簽定質量責任狀。3、建立獎罰制度，做到優質重獎，劣質嚴懲，加強全體施工人員的質量意識。對于最后評為優良工程的予以獎勵，對于不合格工程責令返工并予以處罰。4、嚴格執行三檢制。 在工序自檢合格的情況下， 由現場施工作業隊自檢。自檢合格后，由現場技術負責人專檢， 專檢合格后報請監理工程師抽檢，抽檢合格后方可進入下一工序的施工。嚴格按自9、檢、專檢、報檢的“三檢制”和“三不放過”原則施工。5、認真做好質檢資料的填寫和歸檔工作。6、尊重監理意見，對監理提出的整改意見及時整改反饋。八、安全保證措施1、加強施工人員安全及環境保護方面的教育，使每個職工牢固樹立安全觀念和環境保護觀念；2、施工現場專門設立安全檢察員（兼環保檢察員），由項目部安全組負責組織，進行檢查監督各項安全措施和環保措施的執行情況；3、按安全規程進行配電接線；4、機械設備剎車、制動系統靈敏可靠，運轉部分必須有安全防護罩等安全裝置；電器部分要求接零接地兩次保護和防潮雨裝置，并安裝觸電保護器；5、機械設備定期檢查， 電纜、電器定時更換， 經常注意設備運轉情況，發現問題及時處10、理；6、上崗工作人員要謹慎操作，防止各類事故發生；7、貫徹執行崗位職責制和交接班制度，現場統一指揮，做到施工生產有條理、現場整潔、材料擺放有序，工作人員勞保用品穿戴齊全；8、非工作人員不能進入施工現場。九、文明施工1、施工現場設置關于文明施工、安全施工的醒目標牌；2、現場人員要尊重監理人員的指導意見，發現問題及時向監理工程師報告；3、現場施工機械有序作業，停工時按指定位置擺放整齊；4、施工現場經常保持整潔衛生，道路堅實、暢通并有排水措施。下面為附送畢業論文致謝詞范文！不需要的可以編輯刪除！謝謝！畢業論文致謝詞我的畢業論文是在韋xx 老師的精心指導和大力支持下完成的， 他淵博的知識開闊的視野給了11、我深深的啟迪，論文凝聚著他的血汗，他以嚴謹的治學態度和敬業精神深深的感染了我對我的工作學習產生了深淵的影響，在此我向他表示衷心的謝意這三年來感謝廣西工業職業技術學院汽車工程系的老師對我專業思維及專業技能的培養，他們在學業上的心細指導為我工作和繼續學習打下了良好的基礎，在這里我要像諸位老師深深的鞠上一躬!特別是我的班主任吳廷川老師，雖然他不是我的專業老師，但是在這三年來，在思想以及生活上給予我鼓舞與關懷讓我走出了很多失落的時候， “明師之恩， 誠為過于天地， 重于父母”，對吳老師的感激之情我無法用語言來表達，在此向吳老師致以最崇高的敬意和最真誠的謝意 !感謝這三年來我的朋友以及汽修0932 班的12、四十多位同學對我的學習， 生活和工作的支持和關心。三年來我們真心相待，和睦共處，不是兄弟勝是兄弟 ! 正是一路上有你們我的求學生涯才不會感到孤獨，馬上就要各奔前程了，希望（，請保留此標記。）你們有好的前途，失敗不要灰心，你的背后還有汽修 0932 班這個大家庭 !最后我要感謝我的父母，你們生我養我，縱有三世也無法回報你們，要離開你們出去工作了， 我在心里默默的祝福你們平安健康， 我不會讓你們失望的，會好好工作回報社會的。致謝詞 2在本次論文設計過程中，感謝我的學校，給了我學習的機會，在學習中，老師從選題指導、論文框架到細節修改，都給予了細致的指導，提出了很多寶貴的意見與建議，老師以其嚴謹求實的13、治學態度、高度的敬業精神、兢兢業業、孜孜以求的工作作風和大膽創新的進取精神對我產生重要影響。他淵博的知識、開闊的視野和敏銳的思維給了我深深的啟迪。這篇論文是在老師的精心指導和大力支持下才完成的感謝所有授我以業的老師，沒有這些年知識的積淀，我沒有這么大的動力和信心完成這篇論文。 感恩之余，誠懇地請各位老師對我的論文多加批評指正，使我及時完善論文的不足之處。謹以此致謝最后，我要向百忙之中抽時間對本文進行審閱的各位老師表示衷心的感謝。開學自我介紹范文：首先，我想說“榮幸” ，因為茫茫人海由不相識到相識實在是人生一大幸事，更希望能在三年的學習生活中能夠與大家成為好同學，好朋友。其次我要說 “幸運”，因為在短暫的私下接觸我感覺我們班的同學都很優秀，值得我學習的地方很多，我相信我們班一定將是團結、向上、努力請保留此標記。）的班集體。最后我要說“加油”衷心地祝愿我們班的同學也包括我在內通過三年的努力學習最后都能夠考入我們自己理想中的大學，為老師爭光、為家長爭光， 更是為了我們自己未來美好生活和個人價值， 加油。哦，對了，我的名字叫“ * ”，希望大家能記住我，因為被別人記住是一件幸福的事！）查看更多與本文高中生開學自我介紹相關的文章。