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1、*交換原理交換原理課程設計課程設計題題目：目：蘭州理工大學西校區(qū)校園蘭州理工大學西校區(qū)校園電話交換網(wǎng)絡規(guī)劃電話交換網(wǎng)絡規(guī)劃專業(yè)班級：專業(yè)班級：姓姓名：名：學學號：號：指導教師：指導教師：成成績：績：摘要摘要電話通信是人們使用最普遍的一種通信方式，電話通信網(wǎng)是覆蓋范圍最廣，用戶數(shù)量最多，應用最廣泛的一種通信網(wǎng)絡。本次課設系統(tǒng)的介紹了數(shù)字程控交換機的結構及原理，通過對蘭州理工大學西校區(qū)校園電話門數(shù)，用戶話務量進行系統(tǒng)的調(diào)查，并計算了主要設計數(shù)據(jù)及設計指標，最后根據(jù)相關數(shù)據(jù)設計出了校園電話交換網(wǎng)絡組網(wǎng)方案，并繪制出了校園電話交換網(wǎng)的平面圖關鍵字：數(shù)字程控交換機；電話交換網(wǎng)；用戶話務量前言前言進入 22、1 世紀的人類已經(jīng)邁入一個全新的信息化時代，通信網(wǎng)作為國家信息基礎設施的主體和骨干，發(fā)揮著越來越重要的作用，成為社會發(fā)展、人類活動必不可少的重要組成部分，并成為信息時代各個國家戰(zhàn)略意義上的競爭點。而交換技術是通信網(wǎng)的核心技術。交換設備是通信網(wǎng)的重要組成部分，隨著通信網(wǎng)現(xiàn)代化進程的加快，新技術、新設備和新的標準不斷出現(xiàn)。交換系統(tǒng)也從單一的鏈路接續(xù)變?yōu)榧畔⒔粨Q、信息處理和信息數(shù)據(jù)庫為一體的大型復雜設備。自 80 年代以來，各類交換設備層出不窮，如程控數(shù)字交換設備，存儲轉發(fā)的報文交換和分組交換設備。另外，各種交換技術的發(fā)展是為了適應不同業(yè)務的需求產(chǎn)生和發(fā)展的，但就其交換的實質而言，就是在通信網(wǎng)上建3、立起四通八達的立交橋，以達到經(jīng)濟、快速并滿足服務質量要求的信息轉移的目的。各種交換技術，從本質上講是通信與計算機結合的產(chǎn)物，交換系統(tǒng)實質上是一個以計算機為基礎，在實時多任務操作系統(tǒng)的控制下，完成信息處理任務的應用系統(tǒng)。信息在交換系統(tǒng)中交互是依賴于信令或通信協(xié)議來實現(xiàn)的。通信協(xié)議和協(xié)議的參考模型是用于描述數(shù)據(jù)通信和通信網(wǎng)的基本手段。本次課程設計我們采用了數(shù)字程控交換機設計出蘭州理工大學西校區(qū)校園電話交換網(wǎng)絡，具體的介紹了數(shù)字程控交換機的系統(tǒng)結構及原理，設計了交換基礎數(shù)據(jù)并進行了電話編號，在設計中雖然遇到了很多困難，但最終我們還是以團結的力量完成了本次課設。目錄第第 1 章章 課設訓練內(nèi)容課設訓練內(nèi)容.1第第 2 2 章章 數(shù)字程控交換機的系統(tǒng)結構及基本原理數(shù)字程控交換機的系統(tǒng)結構及基本原理.22.1 數(shù)字交換機的系統(tǒng)結構.22.2 程控交換機的基本構成.32.3 控制設備.32.4 話路子系