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1、CT-11、CT-12及13、23軸集水坑降水及混凝土施工方案目前CT-11、CT-12及13、23軸集水坑降水遇到了困難，5月10日經(jīng)過我們項目部有關(guān)人員研究決定采用以下降水及砼施工方案。現(xiàn)報給監(jiān)理部門審批以便實施。一、CT-11、CT-12墊層底標高-9.55M，本工程整體基坑降水深度平均達到-8.4M左右，高于兩承臺墊層頂標高。我們決定在距承臺墊層外邊緣100MM挖0.3X0.3M邊溝，邊溝底低于墊層頂0.3M，沿兩承臺墊層一周布置，將四周來水引至降水井內(nèi)，用水泵抽出。水泵數(shù)量根據(jù)實際出水量布置（具體布置見附圖）。邊溝側(cè)壁采取適當支護措施，排水溝需保留至承臺砼澆筑完畢并達到一定強度后才能2、回填。CT-11、CT-12磚模下面0.5M高采用內(nèi)外各120MM紅磚砌筑，中間120MM用砼填充磚模外貼1M高聚乙烯薄膜，再用370MM磚墻砌筑至承臺頂。完成上述工作后，將磚模內(nèi)墊層上所剩積水掏出，不會再有地下水匯入磚模內(nèi)。此時磚模內(nèi)的抹灰、防水及結(jié)構(gòu)方可正常施工。二、CT-11、CT-12防水層、砼的施工方案由于局部降水遇到的困難，承臺砼已經(jīng)不能和底板一次性整體澆筑必須留設(shè)施工縫，具體做法見附圖。先將CT-11、CT-12砼澆筑至-7.85M待砼達到70%強度后，用于邊溝排水的水泵可以停止抽水并撤出，此時地下水水位將上升至-8.4M左右，低于-7.85M可保證施工正常進行（見抗浮驗算）然后3、將磚模外側(cè)回填、夯實，其他工序正常進行，與周圍砼澆筑合攏。三、集水坑的降水采用在磚模外埋井局部降水，下直徑為800MM鋼筋籠外包鋼筋網(wǎng)，高度1.5M邊挖變下沉直至將籠底下至低于墊層底0.5M深處，然后澆筑砼墊層、砌筑磚模等一系列工序。這兩個集水坑的砼與底板間也需留置施工縫并設(shè)止水鋼板，然后進行防水和砼與周邊澆筑合攏。（具體做法見附圖）四、抗浮驗算在次期間地下水位將整體控制再-8.4M左右，高出CT-11、CT-12底面1.05M。對CT-11產(chǎn)生的浮力為：12X7.44X1.05X1=93.744噸對CT-12產(chǎn)生的浮力為：13.8X5.88X1.05X1=85.20噸CT-11砼自重為：134、3.68X2.4=320.8噸CT-12砼自重為：108.46X2.4=260.3噸略去樁的砼自重及樁周摩擦阻力就已遠遠大于其浮力。一、活動目的：2010年讀書節(jié)活動方案書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！為了拓寬學生的知識面，通過開展“和書交朋友，遨游知識大海洋”系列讀書活動，激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！二、活動目標：1、通過活動，建立起以學校班級、個人為主的班級圖書角和個人小書庫。2、通過活動，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣。3、通過活動，使學生養(yǎng)成博覽群書的好習慣。4、通過活5、動，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。三、活動實施的計劃1、做好讀書登記簿（1）每個學生結(jié)合個人實際，準備一本讀書登記簿，具體格式可讓學生根據(jù)自己喜好來設(shè)計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、容量、實現(xiàn)時間、好詞佳句集錦、心得體會等欄目，高年級可適當作讀書筆記。（2）每個班級結(jié)合學生的計劃和班級實際情況，也制定出相應(yīng)的班級讀書目標和讀書成長規(guī)劃書，其中要有措施、有保障、有效果、有考評，簡潔明了，易于操作。（3）中隊會組織一次“讀書交流會”展示同學們的讀書登記簿并做出相應(yīng)評價。2、舉辦讀書展覽：各班級定期舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、格言、諺語、經(jīng)典名句、“書海拾貝”、“我最喜歡的”、“好書推薦”等形式，向同學們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內(nèi)容交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。3、出讀書小報： 3 / 3