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1、路基石方試驗段施工技術(shù)方案一、試驗段概述本試驗段起點樁號為K9+820，終點樁號為 K9+920，路線全長 100m，此段路基填方工程量為2935m3。本試驗段執(zhí)行公路工程技術(shù)標準（JTG B01-2003）中的二級公路技術(shù)標準設(shè)計，設(shè)計速度60km/h，路基寬 12米，路基邊坡坡率為1:1.5，路幅布置為：23.75 米行車道+21.75米硬路肩+20.1 米路緣石+20.4 米土路肩。橋涵設(shè)計載荷為公路-級。二、試驗的目的和內(nèi)容為保證路基填筑的質(zhì)量，使填石路堤能在有效的檢測狀態(tài)下進行，根據(jù)路基施工技術(shù)規(guī)范，填石路基一般采用施工工藝的方法進行控制，通過填石路基試驗段找出每層填石路基的高差變化2、和碾壓遍數(shù)的關(guān)系，最后通過高差變化來控制路基填筑的質(zhì)量。選用松鋪厚度 50cm，采用 YZ20G-5 型 20T 壓路機進行試驗。三、施工方案本試驗段擬投入日立360G 挖掘機 1 臺、ZLM50E-5 裝載機 1 臺、YZ20G-5壓路機 1 臺、運輸車 4 臺等機械進行聯(lián)合作業(yè)，投入作業(yè)工人、管理人員等15人。（一）施工準備1、測量準備：導(dǎo)線點、水準點已布設(shè)完畢，并經(jīng)監(jiān)理工程師驗收，已具備開工條件。2、試驗準備：填石路基材料強度試驗已完成。3、機械人員準備：機械人員已全部入場，人員齊全，機械情況良好。4、工料機準備：工料機已準備充分。（二）施工方法1、施工放樣施工前，首先進行測量放樣，準確3、放出中線和邊線。2、路基清表先進行場地的清理，對路基占地范圍內(nèi)15 厘米厚的表層、草皮以及雜草、禾苗、淤泥、軟土、孤石、樹根等能影響路基質(zhì)量的材料全部清理干凈。對樹洞、土坑、溝渠等按規(guī)定用合格的土或石渣填到與自然地表平齊。3、路基填前碾壓地基基底原狀土已取樣試驗，清表完成后，經(jīng)晾曬或灑水等措施，使原地面土達到實驗確定的最佳含水量后，即進行原地面的碾壓。4、松鋪試驗段共施工一層，按機械施工每層松鋪厚度為50cm進行松鋪，根據(jù)填筑面積和松鋪厚度，確定填料的合適傾倒密度，以利于控制好松鋪厚度。5、路基整平先用大型推土機進行初平，推平過程中嚴格控制填料粒徑，確保填料粒徑不超過厚度的 2/3，后用人工找4、平，并在縫隙中填入石渣、石屑，以等強度級配碎石填補縫隙。6、碾壓按設(shè)計要求掛出中線，采用 YZ20G-520T 振動壓路機進行碾壓，壓路機從兩邊逐漸向中間碾壓，每次碾壓輪跡疊壓20cm-30cm，防止漏壓，壓實隨時進行人工配合整平工作。(1)從碾壓 4 遍后進行高程測量，再依次增加碾壓遍數(shù)，分別測量高程，計算出碾壓前后的高差變化值。(2)從第 4 遍碾壓開始觀測路基頂面的穩(wěn)定、下沉和碾壓輪跡，隨著碾壓遍數(shù)的增加觀測路基的穩(wěn)定、下沉和碾壓輪跡的變化。(3)計算松鋪系數(shù)根據(jù)各測點的碾壓前后的高差記錄，計算松鋪系數(shù)。松鋪系數(shù)=平均松鋪厚度/平均壓實厚度7、填石路基壓實要求采用振動壓路機分遍碾壓，待填5、筑層頂面石料平穩(wěn)穩(wěn)定，碾壓密實且無明顯輪跡作為碾壓遍數(shù)控制的指標。試驗段施工工藝流程施工放樣挖、運、卸推土機初平人工整平壓路機壓實測定高差變化和觀測碾壓輪跡四、質(zhì)量保證措施及保證體系1、質(zhì)量目標：分項工程交驗合格率100%，優(yōu)良率 95%。2、建立質(zhì)量保證組織機構(gòu)本工程將堅持開展全員、全過程、全方位的質(zhì)量管理，成立質(zhì)量管理領(lǐng)導(dǎo)小組，以項目經(jīng)理為組長，項目總工為副組長，各部門負責人和施工隊長為組員，全面負責工程質(zhì)量的實施和管理工作。各作業(yè)班組設(shè)專職質(zhì)檢員，切實做好以工作質(zhì)量保工程質(zhì)量，以分部分項工程質(zhì)量來保證整個工程的總體質(zhì)量。質(zhì)量保證體系框圖3、保證措施項目部總工程師總負責，工程技術(shù)人員負責具6、體施工方案的落實，工班長抓日常施工質(zhì)量，現(xiàn)場配備專職質(zhì)檢員一名，負責質(zhì)量把關(guān)。嚴格控制松鋪厚度和材料性質(zhì)，確保實驗的真實性。項 目 經(jīng) 理：李木質(zhì)檢部：郭學(xué)文工程部：田建新總工程師：曹維江試驗室：武衛(wèi)東機材部：劉海測量隊：李建峰綜合部：楊志強各施工隊長試驗工程師專職質(zhì)檢員質(zhì)檢工程師：郭學(xué)文配備專職測量員一名和滿足使用的測量儀器，確保測量數(shù)據(jù)的準確。4、質(zhì)保體系框圖附后石 方 路 基 實 測 項 目項次檢查項目規(guī)定值或允許偏差檢查方法和頻率1 高差變化值3mm 水準儀測量2 縱斷面高程(mm)+10，-20 水準儀：每 200m 測 4 斷面3 中線偏差(mm)50 經(jīng)偉儀：每 200m 測 47、 點彎道加 HY，YH 兩點4 寬度(mm)不小于設(shè)計值米尺：每 200m測 4 處5 平整度(mm)20 3 米直尺：每 200m 測 4 處3 尺6 橫坡(%)0.5 水準儀：每 200m 測 4 斷面7 邊坡坡度不陡于設(shè)計值每 200m抽查 4 處五、安全文明施工措施1、建立健全安全保證體系，成立以工區(qū)主任為組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)專職安全長，工班設(shè)兼職安全員。2、建立健全安全規(guī)定和臺帳，并由工區(qū)安全員做好安全記錄，并定期上報安全情況。3、進入施工現(xiàn)場必須戴安全帽。4、進入現(xiàn)場的機械、車輛車況良好。5、禁止酒后上崗。6、在施工現(xiàn)場嚴禁違章指揮、作業(yè)，安全人員有權(quán)制止，必要時發(fā)出勞動安全監(jiān)察8、通知書或勞動安全監(jiān)察指令書，同時報告上級安全監(jiān)察部門，并追究當事人的責任，進行嚴肅處理。下面為附送畢業(yè)論文致謝詞范文！不需要的可以編輯刪除！謝謝！畢業(yè)論文致謝詞我的畢業(yè)論文是在韋xx 老師的精心指導(dǎo)和大力支持下完成的，他淵博的知識開闊的視野給了我深深的啟迪，論文凝聚著他的血汗，他以嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和敬業(yè)精神深深的感染了我對我的工作學(xué)習產(chǎn)生了深淵的影響，在此我向他表示衷心的謝意這三年來感謝廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車工程系的老師對我專業(yè)思維及專業(yè)技能的培養(yǎng)，他們在學(xué)業(yè)上的心細指導(dǎo)為我工作和繼續(xù)學(xué)習打下了良好的基礎(chǔ)，在這里我要像諸位老師深深的鞠上一躬!特別是我的班主任吳廷川老師，雖然他不是我的專業(yè)老師，9、但是在這三年來，在思想以及生活上給予我鼓舞與關(guān)懷讓我走出了很多失落的時候，“明師之恩，誠為過于天地，重于父母”，對吳老師的感激之情我無法用語言來表達，在此向吳老師致以最崇高的敬意和最真誠的謝意!感謝這三年來我的朋友以及汽修0932 班的四十多位同學(xué)對我的學(xué)習，生活和工作的支持和關(guān)心。三年來我們真心相待，和睦共處，不是兄弟勝是兄弟!正是一路上有你們我的求學(xué)生涯才不會感到孤獨，馬上就要各奔前程了，希望（，請保留此標記。）你們有好的前途，失敗不要灰心，你的背后還有汽修0932班這個大家庭!最后我要感謝我的父母，你們生我養(yǎng)我，縱有三世也無法回報你們，要離開你們出去工作了，我在心里默默的祝福你們平安健康10、，我不會讓你們失望的，會好好工作回報社會的。致謝詞 2 在本次論文設(shè)計過程中，感謝我的學(xué)校，給了我學(xué)習的機會，在學(xué)習中，老師從選題指導(dǎo)、論文框架到細節(jié)修改，都給予了細致的指導(dǎo)，提出了很多寶貴的意見與建議，老師以其嚴謹求實的治學(xué)態(tài)度、高度的敬業(yè)精神、兢兢業(yè)業(yè)、孜孜以求的工作作風和大膽創(chuàng)新的進取精神對我產(chǎn)生重要影響。他淵博的知識、開闊的視野和敏銳的思維給了我深深的啟迪。這篇論文是在老師的精心指導(dǎo)和大力支持下才完成的感謝所有授我以業(yè)的老師，沒有這些年知識的積淀，我沒有這么大的動力和信心完成這篇論文。感恩之余，誠懇地請各位老師對我的論文多加批評指正，使我及時完善論文的不足之處。謹以此致謝最后，我要向百11、忙之中抽時間對本文進行審閱的各位老師表示衷心的感謝。開學(xué)自我介紹范文：首先，我想說“榮幸”，因為茫茫人海由不相識到相識實在是人生一大幸事，更希望能在三年的學(xué)習生活中能夠與大家成為好同學(xué)，好朋友。其次我要說“幸運”，因為在短暫的私下接觸我感覺我們班的同學(xué)都很優(yōu)秀，值得我學(xué)習的地方很多，我相信我們班一定將是團結(jié)、向上、努力請保留此標記。）的班集體。最后我要說“加油”衷心地祝愿我們班的同學(xué)也包括我在內(nèi)通過三年的努力學(xué)習最后都能夠考入我們自己理想中的大學(xué)，為老師爭光、為家長爭光，更是為了我們自己未來美好生活和個人價值，加油。哦，對了，我的名字叫“*”，希望大家能記住我，因為被別人記住是一件幸福的事！）查看更多與本文高中生開學(xué)自我介紹相關(guān)的文章。