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1、UNSEEN OCEANS 神秘海洋巡回展覽2019年5月Part 01展覽概況源自英國BBC海洋記錄片 引自美國自然歷史博物館 神秘海洋（Unseen Oceans）大型主題巡回展覽由BBC提供內容素材，美國自然歷史博物館設計并實施。2018年3月在美國自然歷史博物館開展，預計將在美國進行為期十年的巡展。寧波慈溪臺灣香港澳門 該展覽中國授權由東方國際集團上海對外貿易有限公司引進，首站于2019年4月28日慈溪科技館開展。本主題展覽預計在大陸、香港、澳門、臺灣進行巡回展覽。近1000的展覽現場，8大主題展區，超多互動體驗展項，配套新奇的展教活動，帶領參觀者踏上一段神奇之旅，你們將從陽光普照的海2、洋表面到達海洋幽深之處；在這里，你們將發現最新的海洋科學；在這里，你們將和科學家們一起運用最新機器人技術及衛星技術，揭秘神秘海洋的面紗。探秘深海 發現藍色未知世界海洋與科技的碰撞 視覺與聽覺的沖擊 3 層 熒 光 生 物 模 型 栩 栩 如 生1 8 0 度 環 幕 沉 浸 式 體 驗在現實與虛構的交織中 體驗海洋的神秘科學與趣味的結合 保護海洋未來虛擬下潛交互探索海洋1、導言 2、奇幻漂流者 3、神秘生物 4、遇見巨型生物 5、潛入深海 6、無形邊界 7、豐饒的海洋 8、結語展 覽 平 面 圖展項名稱展示形式1導言1a海浪投影多媒體投影2奇幻漂流者2a浮游生物模型與照片模型2b“找找我的小寶3、貝”匹配游戲機電互動2c互動顯微鏡機電互動2d櫛水母活體動物2e認識科學家機電互動、多媒體3神秘生物3a交互式生物熒光模型模型、機電互動3b海馬、楊枝魚、鮋、鰻魚、鏈貓鯊活體動物3c認識科學家機電互動、視頻4遇見巨型生物4a遇見巨型生物180度環幕多媒體投影4b鯨魚的鰭和牙齒化石實物展示4c認識科學家實物展示、視頻展項名稱展示形式5潛入深海5a科隆群島模型機電互動、模型5b海底地形互動裝置機電互動、模型5c全球海洋洋流模型機電互動、模型5d認識科學家機電互動、視頻5e互動沙池多媒體互動6無形邊界6a潛入深海劇場6b潛水器拍照點、神奇的壓縮杯、泰山壓頂之重模型、實物展示7豐饒的海洋7a與魚群互動4、多媒體互動7b海洋保護科學家的故事視頻7c虛擬下潛多媒體互動7d認識科學家模型、機電互動8結語8a認識科學家視頻備注：可根據需求進行定制神秘生物。展 項 清 單Part 02展覽介紹 在神秘海洋巡回展覽中，參觀者將踏上一段神奇之旅，他們將從陽光普照的海洋表面到達海洋幽深之處。在這里，他們將發現最新的海洋科學；在這里，他們將與推動探索的研究人員與科學技術相遇。神秘海洋（Unseen Oceans）展覽由BBC提供內容，美國自然歷史博物館設計并實施，今年3月在美國自然歷史博物館開展，預計將在美國進行為期十年的巡展。該展覽中國授權由東方國際集團上海對外貿易有限公司引進，預計在大陸、香港、澳門、臺灣進5、行巡回展覽。展 覽 概 況導 言PART.01PART.01在展廳的入口處，邀請參觀者思考廣闊海洋深處的未知世界。通過這個展區認識這個星球上最重要的一些生物：浮游生物！2a.浮游生物模型與照片2b.“找找我的小寶貝”匹配游戲2c.互動顯微鏡2d.櫛水母2e.工作中的科學家水下潛航器奇 幻 漂 流 者2a.浮游生物模型與照片海面陽光充足的照射區是浮游生物主要的棲息地，浮游生物是維持幾乎所有海洋生物食物來源的有機體。展示方式：模型奇 幻 漂 流 者2a.浮游生物模型與照片盡管浮游生物非常小，但是他們形態非常多樣。在這里，參觀者可以看到很多放大后的神奇又漂亮的浮游生物模型。展示方式：模型奇 幻 漂 6、流 者2b.浮游生物匹配游戲參觀者嘗試在“找找我的小寶貝”游戲中將各種海洋物種的成年與他們的“小寶寶”的形態進行匹配。展示方式：機電互動奇 幻 漂 流 者2c.互動顯微鏡參觀者可以通過交互式顯微鏡在一滴海水中發現微生物。展示方式：模型、機電互動奇 幻 漂 流 者2e.工作中的科學家 水下潛航器科學家利用水下潛航器捕獲洋流信息、海洋鹽度，通過潛航器的聲吶設備辨識海洋浮游生物的密度與漂流狀態等信息。展示方式：多媒體、機電互動奇 幻 漂 流 者神秘生物：你眼中暗淡無奇的海域，卻隱藏著絢爛奪目的熒光生物。來到神秘生物展廳，看到熒光魚眼中的耀眼的世界！3a.交互式生物熒光模型3b.海馬 b、楊枝魚、鮋、7、鰻魚、鏈貓鯊3c.工作中的科學家水下攝像機與視頻神 秘 生 物3a.生物熒光模型 一些海洋生物吸收光線將其轉化為其他顏色的可見光。參觀者可以觀察3層環形熒光生物模型。展示方式：模型、機電互動神 秘 生 物3a.生物熒光模型 一些海洋生物吸收光線將其轉化為其他顏色的可見光。有的魚類甚至可以在不同位置發出不同顏色的熒光。展示方式：模型、機電互動 神 秘 生 物 3c.水下攝像機通過科學家使用的水下專用攝像機的鏡頭，參觀者觀看熒光魚眼中的瑩光世界。3b.活體海洋動物 科學家最近才發現了一系列熒光海洋動物，包括鏈貓鯊。展示方式：機電互動神 秘 生 物展示方式：實物3b.活體海洋動物活體生物鏈貓鯊具有很8、強的熒光特性。透過水缸的特殊鏡片，可以將水缸內的顏色還原為水下原本的顏色。展示方式：實物巨 型 生 物地球上的海洋是巨型動物的棲息地，但我們對他們的生活知之甚少。4a.遇到巨型生物180度環幕4b.鯨魚的鰭和牙齒化石4c.科學家在工作鯨魚標簽、視頻巨 型 生 物4a.遇到巨型生物：180環幕投影 180度環幕，1：1真實比例，栩栩如生的藍鯨、巨型魷魚和蝠鲼3D動畫，給你帶來巨型海洋生物的視覺盛宴！展示方式：多媒體投影巨 型 生 物展示方式：多媒體投影4a.遇到巨型生物：180環幕投影巨 型 生 物4c.科學家在工作 鯨魚標簽、視頻 科學家通過鯨魚標簽來進行海洋生物研究。他們記錄的數據可以讓科學9、家更好地了解鯨魚，更好地保護它們。展示方式：實物、視頻巨 型 生 物深海是另一個世界。深海與外太空一樣黑暗。科學家們駕駛潛水器承受著巨大的海水壓力，穿越漆黑的深海，去探索深海里神秘的生命形式。5a.科隆群島模型5b.海底地形互動裝置5c.全球海洋洋流模型5d.工作中的科學家軟體深海抓手與視頻5e.互動沙池潛 入 深 海5a.科隆群島模型隨著聲波，雷達和激光的深入使用，科學家們開始構建非常詳細的海底地圖。在這個區域，參觀者可以仔細觀察科隆群島的海底模型哈德遜峽谷的模型。展示方式：模型、機電互動潛 入 深 海5c.全球海洋洋流模型通過動態模型，展示全球海洋的暖流與寒流的流動方向。展示方式：模型、機10、電互動潛 入 深 海被稱為“柔軟的手指”的抓手，在作業過程中可以與任何深度海洋中的生物體輕輕貼合，幫助海洋生物學家以最小的傷害對這些深海居民進行采樣和分析。該展項由哈佛大學微型動物學實驗室/Wyss生物啟發工程研究所Robert Wood教授和紐約市立大學David Gruber教授提供。5d.工作中的科學家柔性機器人與視頻展示方式：模型、機電互動潛 入 深 海通過交互沙盤，參觀者親身體驗海洋地形的形成過程。試試親手塑造海底世界吧！用沙子來堆出海溝、海嶺、和島嶼。5e.交互式海洋地形沙盤展示方式：多媒體互動潛 入 深 海海洋對我們這些陸地居民來說似乎是一致的，但它包含許多不同的棲息地。觀眾在沉11、浸式的劇場中在不同深度的海洋環境中進行垂直旅行。鉆進一個Triton潛水器同比例模型里，看看里面是什么樣子！6a.劇場6b.潛水器拍照點、不同水壓下的塑料杯、寶克力玻璃無 形 邊 界在一個身臨其境的劇場中，參觀者可以體驗從海洋表面到海底的驚奇探險，并與海面下各個水層的不同物種相遇。6a.潛入深海展示方式：劇場無 形 邊 界在這里，參觀者與一部Triton潛水器的復制品進行合影拍照，并把照片分享到自己的朋友圈。6b.Triton潛水器拍照點展示方式：模型無 形 邊 界6b.神奇的壓縮杯左側第一個是正常的紙杯，右側的紙杯被學生們畫上圖案后，被科學家們放置到深海，從而被壓縮到右邊的大小。6b.泰山壓12、頂之重潛水器必須能承受深水中的巨大壓力。9 cm寶克力玻璃可以實現這個功能。展示方式：實物展示方式：實物無 形 邊 界海洋的深處蘊藏著難以想象的生物資源。但是，海洋對人類的饋贈也是有極限的我們正在逼近這個極限。幸運的是，環?？茖W家和有遠見的政府正致力于保護海洋生物種群的多樣性。7a.與魚群互動7b.海洋保護科學家的故事7c.虛擬下潛7d.工作中的科學家海洋衛星展示豐 饒 的 海 洋7a.與魚群互動 通過多媒體體感參觀者可以與魚群互動，了解環境保護的意義：當一個人接近一群魚時，魚會“游走”并開始減少；當大家聯合起來建立一個保護區，魚會迅速繁殖。展示方式：多媒體互動豐 饒 的 海 洋7b.虛擬下潛13、 海洋雖十分豐饒，但卻需要合理開發。小朋友將與科學家一起，駕駛潛水器探索深海，調查海洋生物，討論如何保護海洋未來。展示方式：多媒體互動豐 饒 的 海 洋7d.工作中的科學家 海洋衛星展示 這些巧妙的小裝置為科學家們提供了一種全新的方法，來追蹤海洋中的生物。發明它們的Jules Jaffe稱它們為微型自主水下探測器(m-AUEs)。它們體積小、結構簡單，因此價格低廉，于是便可以大量使用。展示方式：多媒體互動豐 饒 的 海 洋下一代海洋科學家已經取得了驚人的發現。在這里了解更多關于海洋勘探前沿研究人員的信息。海洋研究的未來結 語宣傳折頁教育指南其 它Part 03首站記錄 神 秘 海 洋 首 站 14、展 覽 2019年4月28日，神秘海洋（Unseen Oceans）大型主題巡回展覽中國首站在慈溪科技館開展，持續至5月26日。10米熒光通道穿越進入神秘的海洋世界 電影異形的原型居然是它？深海魚居然會閃閃發光 神 秘 海 洋 首 站 展 覽 藍鯨居然有這么大呀 神 秘 海 洋 首 站 展 覽 壘起一座沙丘，就會變成海底火山 神 秘 海 洋 首 站 展 覽 沉浸式體驗的潛水艇，真的能到海底兩萬里嗎?神 秘 海 洋 首 站 展 覽 與魚群互動，激發保護海洋意識 神 秘 海 洋 首 站 展 覽 海 洋 科 普 紀 錄 片 放 映 式引進了英國BBC紀錄片的海洋科普電影，并在慈溪大劇院進行放映式。展15、 教 同 步 教 育 活 動 面向公眾和來自全國的科普同行舉辦科技創造力教育活動體驗課與觀摩課船舶技術系統進化史青 少 年 科 技 創 新 能 力 發 展 國 際 論 壇 召開全國性的科普與科技創造力教育論壇，來自全國近30個科技館約150名專家齊聚一堂。中國科協原副主席、中國科技館基金會理事長齊讓先生，聯合國卡林加科普獎獲得者李象益教授，中國“蛟龍號”深潛員張偉工程師將做大會主旨報告。青 少 年 科 技 創 新 能 力 發 展 國 際 論 壇 Mark Norell 博士美國自然歷史博物館古生物學部門負責人開幕式致辭青 少 年 科 技 創 新 能 力 發 展 國 際 論 壇青 少 年 科 技16、 創 新 能 力 發 展 國 際 論 壇 李象益教授聯合國卡林加科普獎獲得者報告分享Part 04展覽服務定 制 化 設 計針對科技館臨時展覽及商業展覽定制設計不同的展覽展示方案。城市特色針對不同城市的科技館對引入的展覽進行優化，突出城市特色。場地布局根據現場場地需求，重新布局組合，優化人流動線，便于參觀。特色展區結合國內海洋研究成果、展出城市的海洋特色設置單獨展區。宣傳設計針對展覽對圖文內容進行部分優化設計，配合宣傳內容。全 套 化 制 作質量把控：作為質量管控的關鍵環節，需要對項目實施的各個環節進行質量檢驗，全力保證項目的實施質量，具體檢驗流程如下圖：制作工藝：本項目涉及的展品生產制作工藝項目團隊：本項目的項目團隊組織架構全 套 化 制 作布展記錄：科學包裝-安全運輸-現場安裝展 教 教 育 設 計探索課程：根據國內受眾特點，設計開發與展覽相關的互動和輔助課程，引導有需求的參觀者進行海洋主題的科學探究。通過探究活動，進一步鼓勵參觀者對海洋科學進行自主學習，進行思考和提問。展 覽 運 營 建 議專業設計團隊保障專家科普團隊指導豐富展教人員實施感謝觀看 THANKS