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1、井架物料提升機搭拆施工方案一、工程概況：常州劉國鈞高等職業技術學校培訓樓工程由常州劉國鈞高等職業技術學校投資建設，由江蘇省紡織工業設計研究院設計，由常州市天寧建筑工程監理有限公司監理，宜興市第四建筑安裝工程公司 負責施工，該工程為框架結構，地下一層，地上四層，局部三層，建筑面積為6216m2,本工程結構的設計使用年限為50 年，按 7度抗震設防，耐火等級為二級。根據該工程特點制定本施工方案。二、井架物料提升機的選用1、本工程選用由常州江南建機廠生產的JT8型井架物料提升機，該機型符合我國現行的 JGJ8892龍門架及井架物料提升機安全技術規程、JGJ59 99建筑施工安全檢查標準 中物料提升機2、等有關標準的規定，并有省級的準用證。2、安裝基本性能參數井架安裝高度：24（m）額定提升高度：21（m）井架截面（長寬）：22（m）井架吊籃內部空間（長寬高）：1.851.751.85（m）吊籃額定載荷：8（KN）卷揚機 JK1：5.5（KW）最大提升速度:24（m/min）鋼絲繩規格:11NAT619NF（m）斷繩保險動作距離：0.5m 3、主要組成部分提升機主要由底盤、架體、導軌架、卷揚機、吊籃、天梁、滑輪組、附墻架等組成。4、安全防護裝置上極限限位裝置；下極限限位裝置；斷繩保險裝置；吊籃安全門；安全停靠裝置；緊急斷電開關；信號裝置；超載限制器；緩沖器三、井架安裝、調試與拆除1、安裝精度要3、求井架垂直度安裝的偏差不應超過1.5 3。井架截面內，兩對角線長度公差不得超過最大邊長的名義尺寸的3。導軌接點截面錯位不大于0.8mm。吊籃滾輪與導軌的安裝間隙，應控制在36mm 內。2、井架基礎基礎按要求尺寸選好井架位置，除去浮土并夯實，要求基土承載力不小于 80Kpa。鋪 56cm厚碎石作墊層，按基礎圖要求放置好預埋螺栓，和扎好鋼筋，澆筑 30 厚 C20砼，基礎表面原漿抹平，水平度控制在23mm 以內。基礎設有排水設施，四周做好排水溝。3、架體安裝待基礎砼達到80%設計強度時可進行架體安裝。機座安裝：機座由腳柱和聯系槽鋼組成，腳柱穿入預埋螺栓，用M16螺栓把聯接槽鋼連成一體，用水平儀四角4、找平，四角高差控制在 1.5mm以內，緊固預埋螺栓，復測四角的水平度至規定要求。將吊籃安放在機座位置。安裝第一節，機座四周與四只三角形片架的連接板用M16螺栓連接，暫時不用緊固。安裝四根立柱用M16螺栓與三角形片架連接，再安裝第二片架，全部安裝好后，再緊固全部螺栓。完成后測第一節的垂直度，偏差不應大于3，若有超過可局部松一下連接螺栓進行調整，達到垂直度后緊固每一只螺栓。安裝第一節導軌，調整吊籃的位置，對準吊籃兩側的導向滑輪插入導軌，然后在導軌與架體平撐的連接孔內穿入M16螺栓緊固。以上第一節安裝基本結束，主體安裝以此類推。4、附墻件安裝附墻件采用預埋鐵件與墻體連接，附墻件預埋在梁內，間距不大于5、 9.0m，且頂層必須設置一組。附墻架與架體及建筑物之間，采用剛性件連接，并形成穩定結構。架體第三節安裝好后，安裝第一道附墻，每設一道附墻都要測主體垂直度，發現超差，用附墻桿進行調節，直到符合要求，最后緊固附墻件。5、全機通電調試在開機前先檢查各構件是否安裝正確，有無長滯阻礙，待一切正常后，啟動吊籃卷揚機，在吊籃起動至200300mm 高時即停，檢查制動是否良好，檢查斷繩保險是否動作，是否到位。調試上下極限限位至動作可靠。調節吊籃出料聯鎖開關，吊籃上升至1.5m 處停下，并啟出料門，此時卷揚機電源應切斷，關上出料門電源應自動通好，直到調試好。調停層限位，當吊籃門開啟后，卷揚機電源切斷，同時停層6、限位裝置應動作且靈敏可靠。調斷層保險裝置，用專用吊鉤調吊籃的斷繩過程，看保險是否動作，直至調好。調超重限位，吊籃負重800Kg，看超載限位是否動作，直到調好。當架體安裝工作全部結束，且以上項目全部調試完畢，并運行正常后，報請安監站驗收，驗收合格后可正式使用。6、井架拆除拆除井架與安裝步驟相反的次序進行。拆除作業中，嚴禁從高處向下拋擲物件，作業一般在白天進行，夜間作業應有良好的照明，因故中斷作業時，應采取臨時穩固架體的措施。當需拆除附墻時就拆該組附墻，不可把所有附墻同時拆除，以防拆架時晃動，甚至倒塌。7、拆裝作業中的注意事項各標準節節間連接螺栓必須緊固，嚴禁擴孔和開孔，更不得漏裝或以鐵絲代替。高7、空作業人員必須系好安全帶，架體拆裝過程中周圍5.0m 以內禁止站人，以防物體跌落傷人。4 級以上風禁止裝拆作業。電器箱應防在干燥和無淋雨處。拆裝時，對作業人員分工交底，確定指揮人員，劃定安全警戒區，并設監護人員排除作業障礙。四、物料提升機日常檢查與定期檢查1、日常檢查：由作業司機在班前進行，在確認提升機正常時，嚴禁人員攀登、穿越提升機架體和乘吊籃上下。禁止在 6 級以上風中繼續使用，暴風雨停機一段時間后，應進行空運轉檢查，符合要求后才能帶載運行。已經調整好的高度限位器，禁止隨意調整或拆除。2、操作使用注意事項作業中突然斷電時，應將開關扳回零位，恢復作業前，應確認提升機正常后方可使用。發現安全裝8、置失靈時，應立即停機修復，作業中不得隨意使用極限限位裝置。使用中應經常檢查鋼絲繩、滑輪組工作情況，如發現斷絲、超限、磨損嚴重必須按規定更換。禁止超載、偏載、帶人運行。不允許開啟吊籃門運行。換班應交待運行情況，發現故障立即停機檢修，禁止帶故障運行。下班時，操作人員離開前要放下吊籃，禁止將吊籃長時間擱在導軌上。下班時，要將各項控制開關扳至零位，拉閘斷電，鎖好電源箱，防止無關人員啟動運行。3、井架安全防護要求架體用符合要求的安全網圍護，并超過吊籃最高行程處1.5m以上。地面進料口必須搭設符合要求的防護棚，防護棚可采用鋼管搭設，上部設雙層竹笆防護，上下層竹笆間距不小于600mm，寬度應大于提升機最外部9、尺寸。接料平臺處必須搭設防護欄桿，接料平臺寬度不應小于提升機方可使用。具體內容有：空載提升吊籃上下運行一次，驗證是否正常，并同時碰撞限位裝置和觀察安全門是否靈活完好。在額定荷載下將吊籃提升至離地2m左右位置，檢查制動的可靠性和架體的穩定性。安全停靠裝置和斷繩保險裝置的雙靠性。吊籃運行通道內無障礙物。作業司機的視線應清晰良好。2、定期檢查：定期檢查每月一次，由有關安全、材設部門參加，具體內容有：金屬結構有無開焊、銹蝕、永久變形。螺栓連接的緊固情況。提升機構磨損情況和鋼絲繩的完好性。安全防護裝置有無缺少、失靈或損壞。附墻架等有無松動。電器設備的接地、接零情況。斷繩裝置的靈敏度試驗。五、物料提升機使10、用安全要求及司機操作注意事項1、使用安全要求卷揚機司機應經過培訓，能熟練掌握吊籃升降，操作時精力集中，反應迅速，特別在吊籃接近極限高度時，注意及時剎車。物料在吊籃內應均勻分布，不得超出吊籃。長料在吊籃中立放時，應有防滾落和傾倒的措施，并嚴禁超載使用。架體寬度，平臺腳手板鋪設嚴密，平臺并安裝工具式安全門。吊籃設聯鎖開啟的安全門，升降運行時，安全門封閉吊籃的上料口。架體做好防雷接地，接地電阻應小于4 歐姆。機械司機必須在安全防護棚內，接零保護應符合要求。防護棚必須在地勢開闊，視野良好的部位。下面為附送畢業論文致謝詞范文！不需要的可以編輯刪除！謝謝！畢業論文致謝詞我的畢業論文是在韋xx 老師的精心指11、導和大力支持下完成的，他淵博的知識開闊的視野給了我深深的啟迪，論文凝聚著他的血汗，他以嚴謹的治學態度和敬業精神深深的感染了我對我的工作學習產生了深淵的影響，在此我向他表示衷心的謝意這三年來感謝廣西工業職業技術學院汽車工程系的老師對我專業思維及專業技能的培養，他們在學業上的心細指導為我工作和繼續學習打下了良好的基礎，在這里我要像諸位老師深深的鞠上一躬!特別是我的班主任吳廷川老師，雖然他不是我的專業老師，但是在這三年來，在思想以及生活上給予我鼓舞與關懷讓我走出了很多失落的時候，“明師之恩，誠為過于天地，重于父母”，對吳老師的感激之情我無法用語言來表達，在此向吳老師致以最崇高的敬意和最真誠的謝意!感12、謝這三年來我的朋友以及汽修0932 班的四十多位同學對我的學習，生活和工作的支持和關心。三年來我們真心相待，和睦共處，不是兄弟勝是兄弟!正是一路上有你們我的求學生涯才不會感到孤獨，馬上就要各奔前程了，希望（，請保留此標記。）你們有好的前途，失敗不要灰心，你的背后還有汽修0932班這個大家庭!最后我要感謝我的父母，你們生我養我，縱有三世也無法回報你們，要離開你們出去工作了，我在心里默默的祝福你們平安健康，我不會讓你們失望的，會好好工作回報社會的。致謝詞 2 在本次論文設計過程中，感謝我的學校，給了我學習的機會，在學習中，老師從選題指導、論文框架到細節修改，都給予了細致的指導，提出了很多寶貴的意見13、與建議，老師以其嚴謹求實的治學態度、高度的敬業精神、兢兢業業、孜孜以求的工作作風和大膽創新的進取精神對我產生重要影響。他淵博的知識、開闊的視野和敏銳的思維給了我深深的啟迪。這篇論文是在老師的精心指導和大力支持下才完成的感謝所有授我以業的老師，沒有這些年知識的積淀，我沒有這么大的動力和信心完成這篇論文。感恩之余，誠懇地請各位老師對我的論文多加批評指正，使我及時完善論文的不足之處。謹以此致謝最后，我要向百忙之中抽時間對本文進行審閱的各位老師表示衷心的感謝。開學自我介紹范文：首先，我想說“榮幸”，因為茫茫人海由不相識到相識實在是人生一大幸事，更希望能在三年的學習生活中能夠與大家成為好同學，好朋友。其次我要說“幸運”，因為在短暫的私下接觸我感覺我們班的同學都很優秀，值得我學習的地方很多，我相信我們班一定將是團結、向上、努力請保留此標記。）的班集體。最后我要說“加油”衷心地祝愿我們班的同學也包括我在內通過三年的努力學習最后都能夠考入我們自己理想中的大學，為老師爭光、為家長爭光，更是為了我們自己未來美好生活和個人價值，加油。哦，對了，我的名字叫“*”，希望大家能記住我，因為被別人記住是一件幸福的事！）查看更多與本文高中生開學自我介紹相關的文章。