第16課明朝的科技、建筑與文學導學案(3頁).doc
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2022-08-03
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1、2016-2017學年度第一學期七年級歷史教學案班級 姓名 課題第16課 明朝的科技、建筑與文學主備人趙鵬備注欄(教師填寫教學活動設計;學生標注學習重點及修改錯題)課型新授課備課時間2017、3序號16學習目標科技名著:本草綱目天工開物農政全書;明長城與北京城;小說:三國演義水滸傳和西游記;戲劇:湯顯祖的牡丹亭。能力培養:培養學生閱讀歸納能力;比較與讀圖能力;藝術賞析能力。學法指導以講述為主的綜合教學法,情境法,表格法學習過程【對照學案,自主學習】:一、科技巨著1、醫藥:李時珍是明代杰出的_家。經過27年持續不斷的努力,編寫出_這部規模空前的藥物學著作。這部巨著總結了我國古代 藥物學成就,豐富2、了我國醫藥學寶庫,在世界醫藥史上占有重要的 _ 地位。 2 、科技: 明代科學家_所著,對我國古代的 _ 農業 和 手工業 生產技術進行了全面的總結 ,記述了_ _,被譽為“中國 _。 3 、農學: _,是有關_的科技名著,作者是明代農學家 _, 全面總結了我國古代 農業生產的_、_和作者關于農學的創新研究成果 ,是明代末年一部重要的_ 巨著。 二、明長城和北京城 1明長城:明朝為了防御北方_ 貴族南擾,先后_次修筑長城,形成了東起_、 西至 _ , 總長萬余里的明長城。我們今天所看到的長城,主要是_修筑的。2北京城:明朝的北京城是在在_的基礎上發展起來。_取得帝位后,選定_為都城,從_年開始3、對北京城進行大規模的營建,歷時_年,_年基本建成,_年正式遷都北京。北京城有_、_、_、_。宮城即_,是_的核心。三、小說和戲劇 1、明朝時期,文學藝術的發展與_ 結合起來。 _、_等大眾化的文學藝術形式有了突出的發展,最著名的是長篇章回體小說_、_和_.2 、三國志通俗演義成書于元末明初,俗稱_,作者是 _ ,是我國_的開山之作,也是我國最為流行的_之一. 3、_是元末明初另一部優秀長篇小說,作者_ ,書中以_為主題,揭示了從皇帝到各級貪官污吏 運用白話描寫故事 的丑惡嘴臉,描寫了宋代梁山泊各路好漢反抗官府壓迫的武裝斗爭,塑造出一批個性鮮明的英雄形象 。_運用_描寫故事進程和人物性格,_、_4、。4、_出現于明代中期,作者是_。這是一部富于浪漫主義色彩的_。5、明朝時期,_成為城鄉人民的重要文化活動。_ 是明朝后期最負盛名的戲劇家,代表作_ 有力地批判了吃人的封建禮教,達到了很高的藝術水準。P78材料研讀:宋應星在書里把谷物類放在前面,而把珠玉類置于最后。想一想,他為什么要這樣編排呢?答:當時的中國處于農業社會,民以食為天,農業是國家的根本。中國自古就有“士農工商,以農為本”的觀念,這樣編排體現了作者的重農思想。P80問題思考:萬里長城常被視為中華民族精神的象征,想一想,這其中的寓意是什么?答:長城凝聚著古代勞動人民的血汗和智慧,是凝聚統一多民族國家的紐帶,它體現了中華民族勤奮智慧、5、堅韌剛強、充滿向心力和凝聚力的民族精神,被視為中華民族精神的象征。【隨堂練習】1、明朝的一部藥物學巨著,被達爾文稱為“1596年的百科全書”, 這部“巨著”是( )A、傷寒雜病論 B、天工開物 C、本草綱目 D、農政全書2、被稱為“中國17世紀的工藝百科全書”,研究明代農業和手工業生產狀況的是( )A、綴術 B、齊民要術 C、天工開物 D、農政全書3、下列著作和作者搭配正確的一組是( )農政全書徐光啟 天工開物宋應星 三國演義羅貫中本草綱目張仲景A、 B、 C、 D、4、英國女王伊麗莎白二世曾說:“我到過世界許多地方,中國的萬里長城是最美的。”長城是中華民族的象征,自秦朝以來,歷代不斷整修。其6、中明長城的起止點是( )A、東起遼東,西至臨洮 B、東起山海關,西至臨洮C、東起嘉峪關,西至山海關 D、東起鴨綠江,西至嘉峪關5、元朝設立宣政院,明朝加固增修長城,清朝大規模推行改土歸流。其共同意義在于( )A、加強中央集權 B、削弱地方權力 C、抵御外來入侵 D、維護國家統一6、明朝中后期,以市井蕓蕓眾生為主人公的世情小說勃興,這些作品,有的描繪小手工業者之間真誠互助的新型職業道德,有的宣揚蔑視金錢等級、貴在知心互重的婚戀觀念,也有的歌頌商人追求金錢、海外冒險的理想。這段材料表明世情小說勃興與下列哪一現象密切相關( )A、民族矛盾尖銳 B、皇權高度膨脹 C、工商業市鎮繁榮 D、近代科學傳入77、曹操、劉備、關羽、諸葛亮,一個個喜聞樂見的藝術形象;桃園三結義、三顧茅廬、火燒赤壁、空城計,一段段膾炙人口的精彩故事,勾勒出一部波瀾壯闊的歷史畫卷。這部名著是( )A、西游記 B、水滸傳 C、三國演義 D、紅樓夢8、玄奘以親身見聞寫成大唐西域記。他是哪部古典小說中人物的原型( )A、紅樓夢 B、西游記 C、水滸傳 D、三國演義 9、“路見不平一聲吼哇,該出手時就出手哇,風風火火闖九州哇”。這首歌在青年中廣泛傳唱,你在傳唱時會自然聯想到相關小說的作者是( )A、羅貫中 B、吳承恩 C、施耐庵 D、曹雪芹10、下列著名的戲劇作品里,成書于明朝后期,描寫神奇的愛情故事,有力地批判了吃人的封建禮教,成為久負盛名的傳世佳作的是( )A、竇娥冤 B、紅樓夢 C、牡丹亭 D、漢宮秋【布置作業】:新課堂第100101頁課后記