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1、一、 前言時間的車輪一刻不停的向前走著，學長學姐們紛紛離開學校踏上了新的旅程，剛剛年滿二十的我也在校園里踟躕難耐，感慨萬千。未來對我來說到底是什么，我該如何對待自記得未來，下一步我又該往哪里走，該怎么給自己一個出彩的人生呢 腦海里閃過許許多多的念頭，于是我開始考慮屬于自己的職業規劃，這只是為了更好的走好下一步而作出的些許努力。二、 自我認知1. 我的愛好：我喜歡讀書、寫字，平時喜歡聽音樂，玩輪滑，看電影，喜歡語言方面的東西，也喜歡球類運動2.我的優勢：我有自己的理想和追求；對待各種事情都認真、仔細、踏實、耐心；而且我很有責任心，能夠很好的處理自己遇到的困難；動手能力也可以。友善待人，積極向上32、.我的劣勢：性格內外兼備，缺乏自信心和冒險精神，缺乏社會經驗，交際能力比較差，不太善于表達，為人處事方面也比較欠缺。做事不能夠堅持,遇事無主見。4.成功經驗：比較喜歡獨立自主的完成一件事，不管是在學習中還是生活中都是在親身經歷中得到知識或技巧。能夠獨立生活，并處理好自己的日常事務。5.解決劣勢：做兼職和暑期實踐，增加社會經驗，提高自己的表達能力，交際能力，多與人交流，增加對社會的認識來完善自己。多向自己身邊的人學習優點，努力克服自己的不足。三、 專業認知1、專業介紹 建筑工程專業主要負責土木工程專業建筑工程方向的教學與管理。主要培養掌握工程力學、土力學、測量學、房屋建筑學和結構工程學科的基礎理3、論和基本知識。2、培養目標 培養掌握工程力學、土力學、測量學、房屋建筑學和結構工程學科的基礎理論和基本知識，具備從事土木工程的項目規劃、設計、研究開發、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧 道、路橋、礦井等的設計、研究、施工、教育、管理、投資、開發部門從事技術或管理工作的高級工程技術人才。3、專業方向 建筑工程技術與應用、建筑工程測量、供熱通風與空調工程技術、給水排水工程等。4、相關證書 注冊造價工程師、注冊咨詢工程師、注冊建造師、注冊監理工程師等 5.、就業方向(1)、勘察工作：勘察測量房屋所在地段的地質和地形；提供地質水文資料、地形圖；提出對房屋結構基礎設計的建議；提出對不良地基的4、處理意見。(2)、結構設計工作：確定房屋結構承受的荷載，并合理選用結構材料；正確選用結構體系和結構形式；解決好結構承載力、變形、穩定、抗傾覆等技術問題；解決好結構的連接構造和施工方法問題。(3)、施工工作：施工組織設計和施工現場布置；確定施工技術方案和選用施工設備；建筑材料的購置、檢驗和使用；熟練技工和勞動力的組織；確保工程質量和工期進度。(4)、項目管理人員的主要工作：項目經理的工作；監理工程師的工作。四、 職業目標規劃1. 實習生畢業后，爭取進入專業的公司學習經驗和知識，學會處理工作中的問題，經營好自己的人際關系，努力做得更好。2. 正式員工積極參與工作，爭取升職機會，為自己積累人脈資源，5、為自己將來創業做好準備。工作同時做好考證的準備，爭取拿到建筑師證書。3. 擁有自己的建筑公司從小公司做起，努力營運好自己的一片天空，一步一步向更高的層次邁進。4. 五、 行動計劃與策略1.大學期間積極參與學校活動，培養自己的領導能力、組織能力、與人溝通的能力、學習的能力等。積極參加社會實踐，及早的適應社會環境。爭取多拿獎，大學期間考取與專業相關的證書。2.畢業后積極投入社會工作，在職場中打出自己的一番天地，積累人脈，向更高層次發展。六、 結語“吃得苦中苦，方為人上人”，在未來的日子里我會牢牢記住這句話，為了實現自己的目標而奮斗。“世界那么大，我該出去走走”，這句話我也回來記心中。計劃可以再做一次，可是人生只有一次，愿我在未來的道路上越來越好。 南京交通職業技術學院 146015班 張明明