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1、燒結布袋除塵器拆除施工吊裝方案編制：審核：批準：南京鋼鐵集團建設有限公司 2014 年 4 月 15 日.目 錄一、工程概況 1 二、施工組織管理機構及現場質保體系 3 三、施工準備工作 4 四、施工步驟 5 五、吊車選用車型 6 六、勞動力安排 6 七、工具機保證措施 7 八、吊裝安全措施 7 九、施工安全規定及措施 8 附：吊裝示意圖 10 進度計劃表 11 130T吊車性能表 12.一、工程概況原老燒結布袋除塵器已停用，現因南鋼環保綠化要求，準備對其拆除。根據主管部門的拆除計劃，結合煉鐵新廠的具體要求需更拆除的項目具體如下：1、布袋除塵器設備 1 臺，重 15T；2、風機及配套電機 1 2、臺；3、煙囪（1020管道 9m）1 臺；4、布袋除塵器附屬管道（1020管道 15m，920管道 30m）；5、布袋除塵器料斗 1 臺；6、皮帶運輸機 1 臺；7、電氣操作柜 2 臺；8、儲氣罐 1 臺；9、鋼結構燈塔 1 臺；10、布袋除塵器絞龍1 臺；11、平臺、爬梯、欄桿；12、其他小型附屬設備及支架；布袋除塵器及其附屬管道距離地面高度有20 米。平臺最底層現有活動板房，工具箱，電瓶車等等（待拆除動工以前，需搬離現場，以及水電確認已停）；路邊有 1 臺路燈，影響吊車吊裝管道，需要提前拆除，待工程結速后再恢復。另外設備及管道拆除完需破碎倒運，但堆放場地有限等等不利因素。.圖 1.圖 2.3、二、施工組織管理機構及現場質保體系工程管理目標、工期目標按照業主的要求進行施工，調配好一切生產要素，確保工程按期完工，交付業主使用。、質量目標管道組對焊接一次合格率100，工程質量等級合格。、安全目標杜絕重大傷亡事故、設備交通事故、火災事故、減少一般事故率，控制在 5以下，提供完善的安全設施，為施工人員創造良好的工作環境。、文明施工達到業主廠容及施工現場管理規定要求。施工組織管理機構為合理的組織工程施工，履行工程合同的各項承諾,對工程的工期、質量、安全、進行控制。由項目負責人形成統一的、完善的管理機構。組織管理機構結構圖見下圖：現場施工安全、負責人趙俊春、高德云第一組殷龍江第二組劉榮海項目經理4、高明第四組王殿洋第三組袁東.項目部各負責人職責1、項目經理：高明職責：a、負責項目施工技術工作，對施工質量負技術責任；b、合理調配人、材、物等資源，解決施工生產中存在的問題，滿足施工生產需要。c、組織技術攻關，處理重大技術問題；d、具有質量否決權；e、組織進行工程試運及交付工作，確保工程質量符合設計規定和合同內容，滿足顧客要求。2、現場施工負責人：趙俊春職責：負責該工程的施工安裝技術、質量監督并配合項目經理履行各項管理工作.3、各施工小組負責人：職責：a、負責施工中的質量、安全b、配合施工負責人隨時協調，解決施工中出現的問題，保證施工質量滿足規定要求；三、施工準備工作 1、做好工機具（切割工具5、葫蘆）準備工作，提前檢查設備是否完好；2、平臺最底層活動板房，工具箱等等全部搬離；3、施工區域拉好施工臨時警戒線；4、測量現場吊裝距離，根據被吊物重量確定選用吊車類型；5、確認布袋除塵器附近已停電、停水；6、布袋除塵器設備附近備有滅火器等消防設施，做好地面可燃物的清理，確保動火作業萬無一失。7、請專業吊車駕駛員勘察現場吊裝環境是否滿足吊裝位置，以便吊車好站位拆裝。.四、施工步驟1、布袋除塵器設備本體拆除考慮到盡量避免高空危險作業，故布袋除塵器設備采用整體拆除吊裝至地面后解體破碎。1）布袋除塵器拆除準備工作：a、拆除準備：在布袋除塵器的上端焊接好四個臨時吊耳，掛上四個 3 噸葫蘆，并穿好鋼絲繩6、，使葫蘆鏈條繃緊受力。b、吊車停放準備：在拆除前，先將吊車站位確定，支開馬腿，并伸出吊臂，鋼絲繩懸掛好待吊裝。2）設備拆除施工中先將除塵器下部端蓋拆開，使除塵器內部剩料排出，以減少吊裝重量。再使用兩把切割刀同時將與設備連接的零星支架及支撐割除。割除完畢后，緩緩收緊倒鏈，再用吊車將除塵器直至地面擺放好，此項工作預計在6 小時左右完成。待吊車吊臂移至除塵器上口，放下吊鉤，掛好鋼絲繩，待鉤頭吃勁后，開始用割刀在割除除塵器連接支架、支撐，割除完畢后，緩緩起升鉤頭，將拆除完的除塵器設備本體擺放置地面，除塵器重量可達到 15000kg。利用 130 噸吊車吊至地平面，待施工結束后解體破碎送至廢鋼庫。2、布7、袋除塵器附屬管道拆除1）管道拆除準備工作：a、管道拆除準備：在更換管道的上端焊接好兩個臨時吊耳，掛上兩個 2 噸葫蘆，并穿好鋼絲繩，使葫蘆鏈條繃緊受力。b、吊車停放準備：在拆除前，先將吊車站位確定，支開馬腿，并伸出吊臂，鋼絲繩懸掛好待吊裝。.2）管道拆除管道拆除在動火證開具后實施。施工中使用兩把切割刀同時將與管道連接的兩頭割除。拆除完畢后，緩緩松下倒鏈，直至管道落于地面擺放好，管道分為2 節拆除，此項工作預計在6 小時左右完成。待吊車吊臂移至管道上口，放下吊鉤，掛好鋼絲繩，待鉤頭吃勁后，開始用割刀在管道兩頭開始割除，割除完畢后，緩緩起升鉤頭，將拆除完的管道擺放置地面，每節管道重約3500kg，8、如管道內還有殘余物質，預計管道重量可達到4000kg。利用 130 噸吊車將拆除管道吊至地平面，待施工結束后解體破碎送至廢鋼庫。五、吊車選用車型燒結布袋除塵器及其附屬管道拆除，參照起重機械性能表，中聯QY130V 汽車吊工作半徑 16 米、24 米，臂長 33.3 米、45.6 米，支腿全伸，24t 配重時能最大起吊分別是17.7 噸和 9 噸。因場地受限，布袋除塵器及其附屬管道距離地面有20米，吊車站位附近有1 臺路燈（需提前拆除，影響吊車吊裝管道），此處吊裝作業半徑達到16 米、24 米，臂長 31.8 米、43.3米（附吊裝示意圖）。根據現場測量后并對照吊車性能表，擬采用QY130V吊車9、進行拆除，安裝。六、勞動力安排本次施工難度大，投入各工種勞動力較多：施工管理人員：2 人安全員：1 人起重工：1 人焊工：6 人鉗工：4 人輔工：4 人.七、工機具保證措施：130T吊車：1 臺手拉葫蘆：3 噸 4 臺 2噸 4 臺 1噸 2 臺氣割工具：4 套鋼 絲 繩：7 分一副 5分一副 4分短頭若干八、吊裝安全措施：1、吊車及操作人員進廠前必須進行特種車輛及特種設備操作人員合格證報驗。特種車輛不得存有安全隱患，特種設備必須由持有效合格證件的操作人員上機操作。2、卷揚機、滑輪組、倒鏈等起重設備和機具使用前必須對其電氣、機械傳動系統及鋼索進行全面檢查，發現安全隱患立即整改、維修。嚴禁帶病作10、業。起重機具現場安裝完畢，須進行載荷試驗，以確保吊裝安全性能。3、起重設備必須安全接地。堅決杜絕電氣設備的安全事故。4、吊車起重吊運必須專人指揮。起吊前必須清理吊裝范圍內的無關人員出場。杜絕“三違”。多人傳號時，必須由專職起重工統一協調，統一號令，統一手勢及旗號。5、多臺設備同時協作起吊時，必須有一名專職起重工統一指揮。設備操作員必須嚴格執行，嚴禁操作人員憑主觀判斷擅自開動或關閉起重設備。6、吊索、環扣、卡環等起重附件使用前檢查其完好性。使用時必須與待吊物件的重量相匹配，嚴禁超負荷使用。7、高空或惡劣環境中作業。必須佩戴安全帶并正確穿戴和掛系于安全處。雨天和潮濕環境下，必須采取防滑措施。.8、11、進入吊裝作業區，必須穿戴齊全安全勞保用品，未穿戴或穿戴不齊全、未正確穿戴以及穿戴不合格用品者，一律拒絕其進入施工作業區。9、施工現場加強安全互保。制定事故預案。做好事故預防措施。九、施工安全規定及措施施工前所有參與人員接受煉鐵新廠的現場安全技術交底、了解本次拆除工作內容、施工方案并現場加強確認，辦理好吊車使用危險作業申請等，現場各用電設施、工器具等經煉鐵新廠機動部、生產部人員檢查、加貼合格標簽后方可使用。1、施工中要認真貫徹執行國家及各地區、各部門的各項安全生產法規、制度。2、服從甲方安全部門的領導和監督。3、安全員和工程組織指揮者在施工現場必須佩戴標記，負責處理當班安全生產問題。生產指揮者應12、對本項目的安全負責，嚴禁違章指揮。4、堅持工前安全教育和生產交底的例會制度，并做好記錄。5、認真貫徹執行安全技術操作規程，特殊工種持證上崗。6、進入施工現場必須按規定穿戴勞動防護用品。7、高空作業必須配戴安全帶，避免上下交叉作業，做好安全互保工作。嚴禁高空拋物。8、嚴禁酒后進入施工現場，嚴禁有“三違”現象。9、在施工現場接到安全檢查人員的隱患通知后，必須立即整改或采取必要的防范措施。10、夜間作業必須保證足夠的照明設備。11、超高、超長、超寬物件的運輸必須捆綁牢固，做好行走標記，并有專人進行沿路監護。12、身體有殘疾或缺陷者（有醫院證明的癲癇、精神分裂癥、嚴重心血管疾病等）不得從事高空作業和危13、險作業。13、現場非本人操作的轉動設備未得到批準不得擅自開動。14、氧氣瓶或乙炔氣瓶超過檢驗期或漆色不符，禁止使用；缺少防震圈或.瓶帽的氧氣瓶、乙炔瓶禁止使用；氣瓶漏氣、壓力表損壞，不得使用。禁止亂丟亂摜；禁止沾上油脂及與其它可燃物品混裝；禁止坐在瓶上吸煙。使用時氧氣瓶、乙炔瓶與火源距離必須大于10 米。15、各種電器開關盒（箱）蓋缺少或損壞，不得使用。16、電器開關不得使用銅絲等代替保險絲。17、現場拉用臨時電線必須符合安全技術要求。18、手持行燈安全電壓應小于36 伏，特殊場合或潮濕地方必須使用12伏安全電壓。19、各種起重機械不標明起重噸位、缺少安全保護裝置或安全保護裝置失靈不得使用。20、各種起重機械吊鉤、鋼絲繩、葫蘆無合格證書或負荷超過額定重量或已達到報廢標準的不得使用。21、各種起重設備的檢查維修、加油工作應提前進行。22、嚴禁用起重設備吊人登高作業。23、應使用鋼絲繩、鏈條吊裝的構件，不允許用麻繩或者其它繩索代替。24、拆除工程必須得到甲方的書面通知或開工令，并對危險區域重點進行安全教育。單純的課本內容，并不能滿足學生的需要，通過補充，達到內容的完善教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以一無所能。教育革命的對策是手腦聯盟，結果是手與腦的力量都可以大到不可思議。