午啪啪夜福利无码亚洲,亚洲欧美suv精品,欧洲尺码日本尺码专线美国,老狼影院成年女人大片

1、蘭新鐵路第二雙線(新疆段)LXTJ4 標(DK1340+000DK1355+650段)起重吊裝作業安全施工專項方案項目總工：項目經理：中鐵四局蘭新鐵路第二雙線項目部二一三年四月十日目錄1、編制依據及編制原則.21.1 編制依據.21.2 編制原則.22、工程概況 .23、安全保證體系 .23.1 安全保障組織機構.23.2 安全保障人員的配備及職責范圍.34、起重吊裝作業安全專項方案.54.1 吊裝作業施工規范要求.54.2 起重吊裝作業安全技術措施.65、起重機械事故應急預案.85.1 編制目的.85.2 編制范圍.85.3 組織機構.85.4 人員職責.85.5 發生起重機械事故的搶救措施2、.95.6 起重吊裝事故善后處理.101、編制依據及編制原則1.1 編制依據1.1.1.國家有關方針政策和國家、鐵道部有關規范、規程和驗標、指南等。1.1.2.我單位參建相關高速鐵路工程的施工經驗及設備情況。1.1.3.依據 GB/T19001-2000 質量標準、ISO14001環境管理和 OHSAS18001職業健康安全標準建立的中鐵四局質量、環境和職業健康管理體系。1.2 編制原則1.2.1.響應和遵守蘭新鐵路新疆有限公司籌備組標準化建設管理體系文件文件中的安全、質量、工期、環保、水土保持、地質災害防治、文明施工等的規定。1.2.2.堅持“預防為主、安全第一、綜合治理”的指導思想，結合本3、工程特點，制定積極有效的安全管理、技術、組織措施，確保人身安全和工程安全。2、工程概況中鐵 四 局 蘭新 鐵 路 第二 雙 線 項目 部 二 工區 一 項目 隊，施工 里 程 為DK1340+000 DK1360+970.24，全長 20970.24m，施工中使用汽車吊非常多，從橋梁施工、涵洞施工、道床板施工、部分路基附屬施工都離不開吊裝作業，而且本管段內有兩處臨近高壓電線施工，吊裝作業安全風險大。加上地處西北風沙大、溫差大等惡劣天氣，給本來安全風險就大的吊裝作業帶來了更大的不利因素。編制吊裝作業專項安全技術措施，重在防范于未然，貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全方針。3、安全保證體系4、3.1 安全保障組織機構架子隊作業隊班組安全管理副經理趙三忠分部經理羅勇總工楊再興安全生產教育車輛狀況檢查行車事故分析處理行車安全教育行車設備操作安全檢查違章作業安全事故處理工程部萬大寶安質部王紅星安全總監郭懿物機部石志遠安全技術措施交底制定施工安全技術措施制定操作標準司機安全教育作業人員安全教育行車事故分析處理組織安全檢查安全質量標準工地建設制定機電設備使用措施機電設備狀況檢查作業人員防護設施檢查作業人員操作違章檢查圖 1.安全保證體系框圖3.2 安全保障人員的配備及職責范圍3.2.1 安全保障人員的配備經理、副經理、總工程師、安全總監、這是安全保障機構的主要人員。安全總監是專職安全檢查員，5、是安全生產的組織者和執行者，施工班組安全員，是保證安全生產的直接人員。3.2.2 安全保障人員的職責范圍經理：代表企業履行業主的工程承包合同，執行企業的安全生產計劃，實現安全生產目標。負責項目的日常管理工作。建立和完善項目的組織機構，明確人員職責，建立適當的激勵機制，充分發揮參與項目建設所有職工的安全意識。主持項目工作會議，審定或簽發主要的安全生產文件。編制職工安全培訓計劃。組織“安全生產計劃”的實施及修改工作。副經理負責項目安全體系的建立和運行。負責安全管理的日常工作。統籌項目安全保證計劃及有關工作安排，開展安全教育，保證安全措施和制度的正常落實與運行。負責安全事故的處理和事故方法的組織、編6、制及實施。其他應由副經理擔負的安全職責。總工程師在下達生產任務施工技術交底時，必須同時下達安全技術措施。檢查工作時，必須同時檢查安全技術措施執行情況。總結工作時，必須同時總結安全生產情況，提出安全生產要求，把安全生產貫徹到施工管理的全過程中去。安全總監堅決執行定期安全教育，實施“安全生產計劃”。設立各項施工單位的安全監督崗，支持和發揮安全人員的作用。對各施工隊伍發生的事故隱患，要作出記錄，限期改正。施工中必須檢查臨時結構是否進行安全設計，對無安全設計的臨時工程，不得使用。參與進行大型臨時設施的設計，提出安全方案及意見。施工安全員執行安全生產計劃，對所承擔工程提出詳細的安全措施。經常巡回檢查各工7、點、各分項工程施工的安全設施情況，發現問題，及時解決，將事故消滅在萌芽狀態。執行事故報告制度，發生安全事故，要及時上報場部。對發生的事故，要及時召開班組事故分析會，找出原因，健全規章制度。向場部定期寫出年、季、月安全生產總結報告，并制定下期安全生產規劃報場部。施工班組安全員召開班組安全會議，制定工序安全注意事項。堅持班前講話，提高全體職工的自我保護意識。對不安全的腳手架、腳手板拒絕使用，并提請領導解決。對已經完工的大型臨時設施，在上級未作鑒定前，可以拒絕使用。落實各分項工程安全監督崗，做到各工序、各崗位都有安全監督。4、起重吊裝作業安全專項方案4.1 吊裝作業施工規范要求4.1.1 吊機吊裝作8、業時，吊機機司機必須嚴格執行“十不吊”的安全規定：嚴格執行“十不吊”的原則。即被吊物重量超過機械性能允許范圍；信號不清；吊物下方有人；吊物上站人；埋在地下物；斜拉斜牽物；散物捆綁不牢；立式構件、大模板等不用卡環；零碎物無容器；吊裝物重量不明等不準起吊4.1.2 嚴禁在吊機臂和起吊重物下面有人停留或行走。細長和多根物件必須綁扎牢固，多點起吊。嚴禁長短相差太大的細長物件混合捆綁在一起起吊。大霧及六級以上的強風等惡劣天氣不準吊。4.1.3 吊機指揮人員就是吊機司機的眼睛，吊機信號的正確與否將直接影響吊裝作業的安全。吊機指揮員應經過技術培訓合格的專職人員擔任，無指揮或指揮信號含混不清時，司機有權利和責9、任拒絕起吊。指揮時應該按照規定使用口哨，保證指揮動作明顯，防止因指揮動作含混不清而引發安全事故。4.1.4 吊機司機在吊裝作業時，應該做到駕駛員必須持證上崗，熟悉吊機技術性能。執行規定的各項檢查與保養后，方可啟動發動機。注意各種儀表指示，正常后，才可開始工作。4.1.5 開始工作前，應先試運轉一次，檢查各限位保險是否齊全正常，各機構的工作是否正常，制動器是否靈敏可靠，必須時應加以調整或維修。4.1.6 吊機工作前檢查距尾部的迥轉范圍50cm內無障礙物。吊機吊起滿載荷重物時，應先吊起離地面 2050cm，檢查吊機機的穩定性，制動器的可靠性和綁扎的牢固性等，確認可靠后，才能繼續起吊。4.1.7 吊10、機臂最大仰角不得超過制造廠規定。吊機吊物時，應嚴格注意起吊重物的升降，不使吊機吊鉤到達頂點。4.1.8 吊機必須置于堅硬而水平的地面上，如地面松軟不平時，應采取措施整實整平。起吊時的一切動作要以緩慢速度進行，嚴禁同時進行兩個動作。4.1.9 吊機工作完畢應將伸縮臂、支撐油頂收回，停于堅實地面上，且不得影響其他機械、人員施工。4.1.10 吊機變幅應緩慢平穩，嚴禁在吊機臂未停穩前變換檔位；吊機荷載達到額定吊機量的90%及以上時，嚴禁下降吊機臂。吊機作業時，嚴禁變幅、旋轉、升降同時動作。4.2 起重吊裝作業安全技術措施我管段內主要的吊裝作業有：鉆孔樁鋼筋籠吊裝、模板吊裝、材料和小型機具的吊裝等。針11、對這些風險性較大的吊裝作業，現場應嚴格按照吊裝作業操作規程，禁止違章指揮、違章作業，杜絕吊裝作業安全事故。4.2.1 鉆孔樁鋼筋籠吊裝作業管段內鉆孔樁鋼筋籠長度均為21.4m，采用整節制作、吊裝。鋼筋籠吊裝時一般采用1625 噸汽車吊，如現場吊裝條件困難時應根據實際情況選擇吊機的噸位、型號。鋼筋籠在加工場地吊裝至運輸車時，采用三點起吊，吊點分別在鋼筋籠中部、距兩端頭 1/3 處，以保證起吊平穩和鋼筋籠骨架手里均勻。鋼筋籠在空口吊裝時汽車吊的主鉤鉤住鋼筋籠吊具，副鉤吊住鋼筋籠的1/3 處，通過兩個吊鉤同時操作豎起鋼筋籠，然后松下副鉤，通過主鉤將鋼筋籠將鋼筋籠吊至空口對正，在徐徐下降至安裝高度。鋼12、筋籠吊裝作業時要有專人指揮，作業范圍內不的有人員、車輛和機械停留或穿越。汽車吊所用的吊鉤、鋼絲繩、吊具等均符合要求，定期檢查維修，每次吊裝作業前均應對吊鉤、鋼絲繩、吊具及吊車性能等進行檢查，發現問題及時處理。吊鉤應有防止吊重意外脫鉤的保險裝置。在附近有高壓線的區域進行吊裝作業前，應現場測定吊裝作業的安全距離是否符合要求、防護措施是否到位、氣候條件是否允許等，有一項不滿足要求嚴禁吊車進入現場作業。4.2.2 模板吊裝作業管段內承臺、墩身及現澆梁均使用大塊組合鋼模板施工，模板的安裝和拆除均需要使用吊裝。模板吊裝除應遵守安全操作規程外，對于模板的吊點、穩定措施（纜風）等現場要根據實際情況合理安排，對13、于安裝模板的高處作業人員要嚴格按照高處作業的要求規范使用安全防護用品。4.2.3 材料、小型機具的吊裝對于鋼筋、鋼管、電焊機等的吊裝，要嚴格按照規程進行，對于一些較小的材料和極具不得因為其小而麻痹大意、隨意吊裝。4.2.4 其他對于高墩和梁體施工，嚴禁使用吊車吊起人員上下。5、起重機械事故應急預案5.1 編制目的為保證起重機械事故緊急情況發生后，搶險工作迅速化、規范化、程序化，把損失降低到最小程度。為此制定起重機械事故應急預案。5.2 編制范圍起重機械事故可能發生的場所為：起重吊車作業。5.3 組織機構5.3.1 成立機械事故應急領導小組5.3.2 辦公室設在項目綜合辦公室，電話號碼是（09014、2-7181523，實行 24小時值班制度。5.4 人員職責5.4.1 組長：應急搶救工作的最高負責人。負責組織指揮應急救援工作。5.4.2 副組長：協助組長，負責應急救援的具體指揮工作。5.4.3 組員：執行指揮者分配的搶救救治的任務；5.4.4 現場辦公室負責維護現場秩序,配合做好傷員搶救和聯系工作。5.5 發生起重機械事故的搶救措施5.5.1應急小組成員到達事故現場后，維持好現場秩序，保護好事故現場的原始狀況，未經事故調查組批準，任何人不得擅自改變現場狀況。但為及時搶救受傷人員和企業財產，防止事故繼續發展擴大損失，而必須移動事故現場的某些物品時，應盡可能將所變動物品的位置作好相應標記。515、.5.2 迅速確定事故發生的準確位置、可能波及的范圍、設備損壞的程度、人員傷亡等情況，以根據不同情況進行處置。5.5.3疏散圍觀人員，劃出事故特定區域，非救援人員、未經允許不得進入特定區域。組織救護人員及時搶救被困受傷人員，迅速核實機械設備上作業人數，如有人員被壓在倒塌的設備下面，要立即采取可靠措施加固四周，然后拆除或切割壓住傷者的桿件，將傷員移出。5.5.4 搶救受傷人員時幾種情況的處理：-如確認人員已死亡，立即保護現場；-如發生人員昏迷、傷及內臟、骨折及大量失血：立即聯系120、999急救車或距現場最近的醫院,并說明傷情。為取得最佳搶救效果，還可根據傷情聯系專科醫院。外傷大出血：急救車未到16、前，現場采取止血措施。骨折:注意搬動時的保護，對昏迷、可能傷及脊椎、內臟或傷情不詳者一律用擔架或平板，不得一人抬肩、一人抬腿。-一般性外傷：視傷情送往醫院，防止破傷風。輕微內傷，送醫院檢查。-制定救援措施時一定要考慮所采取措施的安全性和風險，經評價確認安全無誤后再實施救援，避免因采取措施不當而引發新的傷害或損失。5.5.5 如果事故現場安全隱患還繼續存在(如：起吊物處于不安全狀態，設備有倒塌的可能性等)，應在排除危險源后進行搶險。5.6 起重吊裝事故善后處理事故調查組成員將深入事故現場，搜集物證，詢問證人，整理資料，將事故處理調查報告在十天內上報公司。5.6.1搶救工作完成后，對事故現場進行隔17、離，在進行清理工作的同時，加強對現場的保護，防止閑雜人員入內，更要防止犯罪分子趁火打劫。5.6.2 組長召集各部門研究起重機械事故現場處置方案，恢復施工生產。5.6.3 安排對受傷人員進行精心治療，減少人員死亡。5.6.4 及時做好事故處理記錄檔案。下面為附送畢業論文致謝詞范文！不需要的可以編輯刪除！謝謝！畢業論文致謝詞我的畢業論文是在韋xx 老師的精心指導和大力支持下完成的，他淵博的知識開闊的視野給了我深深的啟迪，論文凝聚著他的血汗，他以嚴謹的治學態度和敬業精神深深的感染了我對我的工作學習產生了深淵的影響，在此我向他表示衷心的謝意這三年來感謝廣西工業職業技術學院汽車工程系的老師對我專業思維及18、專業技能的培養，他們在學業上的心細指導為我工作和繼續學習打下了良好的基礎，在這里我要像諸位老師深深的鞠上一躬!特別是我的班主任吳廷川老師，雖然他不是我的專業老師，但是在這三年來，在思想以及生活上給予我鼓舞與關懷讓我走出了很多失落的時候，“明師之恩，誠為過于天地，重于父母”，對吳老師的感激之情我無法用語言來表達，在此向吳老師致以最崇高的敬意和最真誠的謝意!感謝這三年來我的朋友以及汽修0932 班的四十多位同學對我的學習，生活和工作的支持和關心。三年來我們真心相待，和睦共處，不是兄弟勝是兄弟!正是一路上有你們我的求學生涯才不會感到孤獨，馬上就要各奔前程了，希望（，請保留此標記。）你們有好的前途，失19、敗不要灰心，你的背后還有汽修0932 班這個大家庭!最后我要感謝我的父母，你們生我養我，縱有三世也無法回報你們，要離開你們出去工作了，我在心里默默的祝福你們平安健康，我不會讓你們失望的，會好好工作回報社會的。致謝詞 2 在本次論文設計過程中，感謝我的學校，給了我學習的機會，在學習中，老師從選題指導、論文框架到細節修改，都給予了細致的指導，提出了很多寶貴的意見與建議，老師以其嚴謹求實的治學態度、高度的敬業精神、兢兢業業、孜孜以求的工作作風和大膽創新的進取精神對我產生重要影響。他淵博的知識、開闊的視野和敏銳的思維給了我深深的啟迪。這篇論文是在老師的精心指導和大力支持下才完成的感謝所有授我以業的老師20、，沒有這些年知識的積淀，我沒有這么大的動力和信心完成這篇論文。感恩之余，誠懇地請各位老師對我的論文多加批評指正，使我及時完善論文的不足之處。謹以此致謝最后，我要向百忙之中抽時間對本文進行審閱的各位老師表示衷心的感謝。開學自我介紹范文：首先，我想說“榮幸”，因為茫茫人海由不相識到相識實在是人生一大幸事，更希望能在三年的學習生活中能夠與大家成為好同學，好朋友。其次我要說“幸運”，因為在短暫的私下接觸我感覺我們班的同學都很優秀，值得我學習的地方很多，我相信我們班一定將是團結、向上、努力請保留此標記。）的班集體。最后我要說“加油”衷心地祝愿我們班的同學也包括我在內通過三年的努力學習最后都能夠考入我們自己理想中的大學，為老師爭光、為家長爭光，更是為了我們自己未來美好生活和個人價值，加油。哦，對了，我的名字叫“*”，希望大家能記住我，因為被別人記住是一件幸福的事！）查看更多與本文高中生開學自我介紹相關的文章。