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1、一、編制依據的規范和標準本施工方案的編制主要參考建筑工程質量 檢驗評 定標準(GBJ301-88)和混凝土結構工程施工及驗收規范 (GBJ50204-2002)。2工程概況序號項目內容1工程名稱河北省環境保護廳 201 號建筑物（西院科研綜合樓改擴建）2工程地點石家莊市裕華西路與草場街交叉口東南角，民心河西南角河北省環保廳院內3建設單位河北省環境保護廳4設計單位北方設計研究院5工程承建范圍包工、包料6工程性質框架結構7總建筑面積2440.54m23資源配置31 材料要求本工程采用木夾板 (183091518mm)安裝；支撐、斜支撐及梁柱模板夾楞均選用原木結構；深梁的穿墻螺栓選用以14(3 號鋼2、 )。311 木模板的配制要求31.11 木模板及支撐系統不得選用脆性、嚴重扭曲和受潮容易變形的木材。3112 木模厚度：側模一般為20mm：底模一般為 20mm。3113 拼制模板的木檔條規格：梁高700 用 4050 方木 ,梁高 700用 8080 方木 .31131 直接與混凝土接觸的木板不宜大于150mm；31132 梁起拱的底板，如采用整塊木板，其寬度不加限制。31.14 木板條應將拼縫處刨平刨直，模板的木檔也要刨直。3115 釘子長度應為木板厚度的 1.52.5 倍，每塊木板與木檔相疊處至少釘 2 個釘子。第二塊板的釘子要轉向第一塊模板方向斜釘， 使拼縫平密。3116 混水模板正3、面高低差不得超過3mm。3. 2 配置機具及人員要求本模板工程的運輸采用塔吊進行運輸，人工現場拼裝。4. 施工過程控制擬用機具一覽表設備名稱型號數量（臺）塔吊QT40121小圓鋸 300 1平刨機1手提電鉆JIZC204411 柱模扳矩形柱的模板由四面側板、柱箍、支撐組成。柱模采用木夾板裁剖拼制用 10060 方木 500 沿縱向分布，兩頭要伸出縱向板邊，以便于拆除各安裝。縱向側板和橫向側板厚均為18mm。在柱模底用小方木釘成方盤，用于固定。為了防止在混凝土澆筑時模板產生膨脹變形，模外應設置柱箍， 采用鋼框其直徑為 10 圓鋼。柱箍間距應布根據柱斷面大小經計算確定，為確定模板不脹模.鋼箍間距與4、方木間距相同為500,在柱高為 3.9 時,柱箍在底部 1500 內按 300 分布。安裝柱模板時，應先在基礎面(或樓面 )上彈柱軸線及邊線，同一柱列應先彈兩端柱軸線作邊線，然后拉通線彈出中間部分柱的軸線及邊線。按照邊線用鋼筋先把底部尺寸固定好，然后再對準邊線安裝柱模板，為了保證柱模的穩定， 柱模之間要用水平撐、 剪刀撐等互相拉結固定,如圖 (一)所示。412 梁模板梁模板主要由側板、底板、夾木、托木、梁箍、支撐等組成。側板用厚 18mm 的木夾板條 (裁割 )，底板用厚 18mm 木夾長條扳，均加木擋拼制，或用整塊板。在粱板下每隔一定間距用頂撐支設。夾木用松木板設在梁模兩側板下方，將梁側板與5、底板夾緊，并釘牢在支柱項撐上。次梁模板，還應根據支設樓板模板的擱柵的標高，在兩側板外面釘上托木(橫檔 )。在主梁與次梁交接處應在主梁側板上留窗口，并釘上襯口檔， 次梁的側板和底板釘在襯口檔上。支承梁模的頂撐 (又稱琵琶撐、支柱 )，其立柱直徑為120 的原木。帽木用斷面 50100100 的圓木，長度根據梁高決定。為了確保梁模支設的堅實，應在樓地面上立柱底墊厚度不小于20，寬度不小于200 的通長墊板，用木楔調整標高。頂撐的間距要根據粱的斷面大小而定，梁高700 間距為800,梁高 700 間距為 500。當梁的高度 500h2000時，應在擱柵中間立牽杠撐間距為 1 米，并鋪設通長的龍骨， 6、以減小擱柵的跨度。牽杠撐的斷面要求與頂撐立柱一樣， 下面須墊木楔及墊板。 頂撐及牽杠撐須設二道水平拉桿，一道離地 200300mm,一道離地 1800mm。通長龍骨用 l20mm 的圓木。間距為 1000 平板模板應垂直于擱柵方向鋪釘，定型模塊的規格尺寸要符合擱柵間距， 或適當調整擱柵間距適應模塊的尺寸。平板模板安裝時，先在次梁模板的兩側板外側彈水平線，水平線的標高應為水平板底標高減去平板模板厚度及擱柵高度，然后按水平均線釘上托木，托木上口與水干線相齊。 再把靠粱模旁的擱柵先擺上，等分擱柵間距，擺在中間部分的擱柵。最后在擱柵上鋪釘平板模板。為方便拆除，只在模板端部或接頭處釘牢， 中間盡量少釘。7、 如用定型模板塊則鋪在擱柵上面即可。如中間設有牽杠撐及牽杠時，應在擱柵擺放前先將牽杠撐立起，將牽杠鋪平。414 樓梯模板平臺梁和平臺模板的構造與肋形樓蓋模板基本相同。樓梯段模板是由底模、擱柵、牽杠、牽杠撐、外幫板、踏步側板、 反三角木等組成 (見圖 )。梯段側板的寬度至少要等于梯段板厚度及踏步高，長度按梯段長度確定。反三角木是由若干三角木塊釘在方塊上，三角木塊兩直角邊長分別等于踏步的高和寬， 圓木斷面為 120mm，每一梯段反三角木至少要配一塊，樓梯較寬時可多配。反三角木用橫楞及立木支吊。4141 配制方法 (放大樣法 )41411 在平整的水泥地坪上，用1：1 或 1：2 的比例放大樣，先彈8、出水平基線X-X 及其垂線 y-y；41412 根據知尺寸及標高，先畫出梯基梁，平臺梁及平臺板；41413 定出踏步首末兩級的角部位置 A、a 兩點，及根部位置B、b 兩點兩點之間畫連線。 畫出 B-b 線的平行線，其距離等于梯板厚，與梁邊相交得 C、c；41414 在 Aa 及 Bb 兩線之間，通過水平等分或垂直等分畫出踏步；4141 5 按模板厚度于梁板底部和側部畫出模板圖。按支撐系統的規格畫出模板支撐系統及反三角等模板安裝圖。第二梯段放樣方法與第一梯段基本相同。4142 樓梯模板的安裝先立平臺梁、平臺板的模板以及梯基的側板。在平臺梁和梯基側板上釘托木，將擱柵支于托木上，擱柵的間距為4009、500mm，斷面為50mm 100mm。擱柵下立牽杠及牽杠撐，牽杠撐斷面為100mm，牽杠撐間距為 112m，其下墊通長墊板。牽杠應與擱柵相垂直，牽杠撐之間應用拉桿相互拉結。 然后在擱柵上鋪梯段底板， 底板縱向應與擱柵相垂直。在底板上劃梯段寬度線，依線立外幫板，且梯段兩側都應設外幫板，外幫板可用夾木或斜撐固定。 梯段中間加設反三角木， 在反三角木與外幫板之間逐塊釘踏步側板， 踏步側板一頭釘在外幫板的木檔上，另一頭釘在反三角木的側面上。要注意梯步高度應均勻一致，最下一步及最上一步的高度，必須考慮到樓地面最后的裝修厚度， 防止由于裝修厚度不同而形成梯步高度不協調。5質量控制51 周轉材料的采購、進10、場由項目部材料員專職負責，項目部經理主管材料的控制。對模板在使用過程中的保護必須落實到各木工班，施工負責模板的安裝、 拼制；項目質檢員張兵和玉培珂隨時檢查制模、安裝過程中出現的各種質量問題， 及時匯報主管工程師； 為了增加模板的周轉使用率，主管施工員有責任監督木工班對模板的安裝使用，項目材料員必須及時跟蹤周轉材的使用情況，嚴格周轉材的管理，并向項目部經理負責。52 人員素質要求經本項目部嚴格考查、篩選后，確認陳業偉建筑隊木工班人員素質基本達到要求， 滿足施工條件， 故將模板安裝工程擬發包給陳業偉建筑安裝隊。53 有關模板安裝工程的質量標準531 保證項目模板及其支架必須具有足夠的強度、剛度和穩11、定性；其支架的支承部分必須有足夠的支承面積。如安裝在基土上， 基土必須堅實并有排水措施。532 基本項目5321 模板接縫寬度合格：不大于25mm。優良：不大于1.5mm。53. 22 模板與混凝土的接觸面應清理干凈并采取防止粘結措施。合格：板不大于 2000 2；梁、柱不大于 800cm2。優良：板不大于 1000cm2；梁、柱不大于 400cm2。533 允許偏差項目模板安裝和預埋件、預留孔洞的允許偏差和檢驗方法項次項目允許偏差( )1軸線位移基礎5柱、梁32標高+2-5截面尺寸基礎 103柱、梁+2-54每層垂直度35相鄰兩板表面 高低差26表面平整度57預埋鋼板中心線位移38預埋管預留12、孔洞中心線位移29預埋螺中心線位移2栓外露長度10-010預留洞中心線位移10截面內部尺寸10-03 檢驗方法：對照模板設計，現場觀察或尺量檢查4 檢驗方法：觀察和用楔形塞尺檢查。5 檢驗方法：觀察和尺量檢查。檢驗方法尺量檢查用水準儀或拉線和尺量檢查尺量檢查2m 托線板檢查用直尺和尺量檢查用 2 m 靠尺和楔形塞尺檢查用拉尺和尺量檢查6應注意的質量問題及預防措施61 柱模板容易產生的問題截面尺寸不準確，混凝土保護層過大，柱身扭曲。62 預防措施支模前按圖彈位置線，校正鋼筋位置，支柱前柱子應做小方盤模板，保證底部位置準確。 根據柱子截面尺寸及間距， 柱四角做好支撐及拉桿。為確保柱子的垂直度， 柱13、縱向模邊掛好垂線， 以使隨時檢查其垂直度，在澆筑完一小時內再重復對其垂直度進行復查并做好記錄。63 梁、板模板容易產生的問題梁身不平直，梁底不平，梁側面鼓出，梁上口尺寸加大，板下中部下撓。64 預防措施梁、板模板應通過設計確定龍骨、支柱的尺寸及間距，使模板支撐系統有足夠強度及剛度， 防止澆混凝土時模板變形。 模板支柱的底部應支在堅實地面上， 墊通長腳手板防止支柱下沉， 梁、板模板應按設計要求起拱，防止撓度過大。梁模板上口應有拉桿鎖緊，防止上口變形。65 預防措施模板應根據墻體高度和厚度通過設計確定縱橫龍骨的尺寸及間距，墻體的支撐方法。模板上口應設拉結，防止上口尺寸偏大。7模板拆除柱、梁模板應優14、先考慮整體拆除，便于整體轉移后，重復進行整體安裝。71 柱子模板拆除：先拆掉柱斜拉桿或斜支撐，再卸掉柱箍，再啟出連接每片柱模板的鐵釘，然后用撬棍輕輕撬動模板，使模板與混凝土脫離。柱模板拆除時混凝土強度應能保證其表面及楞角不因拆除模板受損壞，方可拆除。72 樓板、梁模板拆除：721 應先拆梁側幫模，再拆除樓板模板，樓板模板拆模先拆掉水平拉桿，然后拆除支柱，每根龍骨留12 根支柱暫不拆。732 操作人員站在已拆除的空隙，拆去近旁余下的支柱使其龍骨自由墜落。733 將模板卸下，等該段的模板全部脫模后，集中運出，集中堆放。734 第一層樓較高，支模采用雙層排架時，先拆上層排架，使龍骨和模板落在底層排架15、上，上層模板全部運出后，再拆底層排架。7. 3 5 有穿梁螺栓者先拆掉穿梁螺栓和梁托架，再拆除梁底模。736 板與梁模板強度如設計無規定時，應符合施工規范的規定。74 拆下的模板應及時清理粘連物，涂刷脫模劑，拆下支撐件及時集中收集管理。8.成品保護8. 1 吊運、安裝模板時應輕起輕放， 不準碰撞，防止模板損壞或變形。8. 2 拆模時不得用大錘硬砸或撬棍硬撬，以免損傷混凝土表面和楞角。8. 3 拆下的模板應及時清理修整并涂刷隔離劑。8. 4 木夾板在使用過程中必須加強管理， 禁止用于墊腳鋪路， 按施工總表面布置圖分區堆放整齊。9安全要求91 模板支撐不得使用腐朽、扭裂、劈裂的材料。頂撐要垂直，底16、端嚴整堅實，并加墊木。木楔要釘牢，并用橫順拉桿和剪刀撐拉牢。92 支模應按工序進行，模板沒有固定前，不得進行下道工序。禁止利用拉桿、支撐攀登上下。934 米以上的支柱模板，四周必須頂牢。操作時要搭設工作臺，不足 4 米的，可使用馬凳操作。94 支設獨立梁模應設臨時工作臺，不得站在柱模上操作和梁底模上行走。95 拆除模板應經施工技術人員同意。操作時應按順序分段進行，嚴禁猛撬、硬砸或大面積撬落和拉倒。 工完前，不得留下松動和懸掛的模板拆下的模板應及時運送到指定地點集中堆放，防止釘子扎腳。96 施工現場的腳手架、防護設施、安全標志和警告牌，不得擅自拆動。需要拆動的，要經工地的施工負責人同意。97 高17、空作業衣著要靈便，禁止穿硬底和帶釘易滑的鞋。98 高空作業所用材料要堆放平穩，工具應隨手放入工具袋(套)內。上下傳遞物件禁止拋擲。99 工作前，必須檢查機械工具，確認完好后方可使用。施工機械和電氣設備不得帶病運轉和超負荷作業，發現不正常的情況應及時報告施工員。910 木模制作的施工機械應在工作前認真檢查，圓盤鋸的鋸片不得有裂口，螺絲應上緊。操作時要戴防護鏡，且站在鋸片的一側，禁止站在與鋸片同一直線上，手臂不得跨越鋸片，進料必須緊貼靠山，不得用力過猛，過硬節要慢推，接料距鋸片 15cm，且不得用手硬拉，超過鋸片半徑的木料，嚴禁上鋸。下面為附送畢業論文致謝詞范文！不需要的可以編輯刪除！謝謝！畢業論18、文致謝詞我的畢業論文是在韋 xx 老師的精心指導和大力支持下完成的，他淵博的知識開闊的視野給了我深深的啟迪， 論文凝聚著他的血汗， 他以嚴謹的治學態度和敬業精神深深的感染了我對我的工作學習產生了深淵的影響， 在此我向他表示衷心的謝意這三年來感謝廣西工業職業技術學院汽車工程系的老師對我專業思維及專業技能的培養，他們在學業上的心細指導為我工作和繼續學習打下了良好的基礎，在這里我要像諸位老師深深的鞠上一躬 ! 特別是我的班主任吳廷川老師，雖然他不是我的專業老師， 但是在這三年來， 在思想以及生活上給予我鼓舞與關懷讓我走出了很多失落的時候， “明師之恩，誠為過于天地，重于父母”，對吳老師的感激之情我無19、法用語言來表達，在此向吳老師致以最崇高的敬意和最真誠的謝意 !感謝這三年來我的朋友以及汽修 0932 班的四十多位同學對我的學習，生活和工作的支持和關心。 三年來我們真心相待， 和睦共處，不是兄弟勝是兄弟 ! 正是一路上有你們我的求學生涯才不會感到孤獨，馬上就要各奔前程了，希望（，請保留此標記。 ）你們有好的前途，失敗不要灰心，你的背后還有汽修 0932 班這個大家庭 !最后我要感謝我的父母， 你們生我養我， 縱有三世也無法回報你們， 要離開你們出去工作了， 我在心里默默的祝福你們平安健康， 我不會讓你們失望的，會好好工作回報社會的。致謝詞 2在本次論文設計過程中，感謝我的學校，給了我學習的機20、會，在學習中，老師從選題指導、 論文框架到細節修改， 都給予了細致的指導， 提出了很多寶貴的意見與建議，老師以其嚴謹求實的治學態度、高度的敬業精神、兢兢業業、孜孜以求的工作作風和大膽創新的進取精神對我產生重要影響。他淵博的知識、 開闊的視野和敏銳的思維給了我深深的啟迪。 這篇論文是在老師的精心指導和大力支持下才完成的感謝所有授我以業的老師， 沒有這些年知識的積淀， 我沒有這么大的動力和信心完成這篇論文。 感恩之余，誠懇地請各位老師對我的論文多加批評指正，使我及時完善論文的不足之處。謹以此致謝最后，我要向百忙之中抽時間對本文進行審閱的各位老師表示衷心的感謝。開學自我介紹范文：首先，我想說“榮幸” ，因為茫茫人海由不相識到相識實在是人生一大幸事， 更希望能在三年的學習生活中能夠與大家成為好同學，好朋友。其次我要說“幸運” ，因為在短暫的私下接觸我感覺我們班的同學都很優秀，值得我學習的地方很多， 我相信我們班一定將是團結、向上、努力請保留此標記。 ）的班集體。最后我要說“加油”衷心地祝愿我們班的同學也包括我在內通過三年的努力學習最后都能夠考入我們自己理想中的大學， 為老師爭光、 為家長爭光， 更是為了我們自己未來美好生活和個人價值，加油。哦，對了，我的名字叫“* ”，希望大家能記住我，因為被別人記住是一件幸福的事！ ?。┎榭锤嗯c本文高中生開學自我介紹相關的文章。