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1、加筋土擋土墻施工方案一、工程部位及數量二、施工方案1、加筋土擋土墻施工工藝流程圖場地平整施工準備構件預制施工放樣筋帶加工填料準備筋帶鋪設基槽開挖基礎澆筑墻面板安裝填料鋪筑竣工驗收附屬工程夯實碾壓2、材料要求（1）、筋帶：筋帶采用強度高、受力后變形小、能與填料產生足夠的摩擦力的 CAT 鋼塑復合材料拉筋帶。筋帶寬30mm，厚 2mm，伸長率 1%。筋帶結點的水平間距0.5m，垂直間距 0.5m，地基承載力大于 350Kpa。（2）、面板：面板應具有足夠的強度，以保證拉筋端部土體的穩定；面板應具有足夠的剛度，以抵抗預期的沖擊和震動作用；面板應具有足夠的柔性，以適應加筋體再荷載作用下產生容許沉降所帶2、來的變形。面板采用鋼筋混凝土預制面板。（3）、填料：填料施工應易于填筑與壓實，與筋帶之間能產生足夠的摩擦力，對筋帶材料無腐蝕性，且水穩性好。填料優先選用有一定級配、透水性較好的砂類土、碎（礫）石類土，以保證筋帶與填料之間能發揮較大的摩擦力，確保結構穩定。填料最大粒徑不得大于15cm。3、基礎工程基底平面尺寸大于基礎外緣30cm。在澆筑條形基礎前基底土質及地層情況須檢驗。基礎澆筑時，按設計要求預留沉降縫。4、面板安裝（1）、第一層面板安裝在清潔的面板基礎上，準確畫出面 0 板外緣線。在確定的外緣線上定點，然后進行水平測量。安裝時用干硬性砂漿砌筑調平，砂漿厚度 1cm 左右，面板布置如下圖所示。同3、層相鄰面板水平誤差不大于10mm；軸線偏差每 20 延米不大于 10mm。按要求的垂度掛線安裝，安裝縫宜小于 10mm。安裝時應防止角隅碰壞。面板采用人工安裝就位。安裝時單塊面板傾斜度，一般可內傾1/1001/200，作為填料壓實時面板外傾的預留度。A A B B A A B B（2）、以后各層面板的安裝沿面板縱向每 5m 間距設標樁，每層安裝時用垂球核對，每三層面板安裝完畢測量標高和軸線，其允許偏移量與第一層相同。為防止相鄰面板錯位，用夾木螺栓或斜撐固定。在曲線部位注意安裝順適。水平誤差用低強度砂漿找平。水平及傾斜的誤差應逐層調整，不得將誤差累積后再進行總調整。安裝縫應均勻、平順、美觀。不得4、在未完成填土作業的面板上安裝上一層面板。嚴禁采用堅硬石子及鐵片支墊，以免造成應力集中損壞面板。5、筋帶鋪設筋帶與面板的連接，將筋帶從面板的預留孔中穿過，并綁扎以防止抽動，避免筋帶在孔上繞成死結。筋帶鋪設在壓實平整的填料上，不宜重疊，不得卷曲或折曲。筋帶不得與硬質棱角填料直接接觸。筋帶在鋪設時，用鋼筋將筋帶拉緊，再用少量填料壓住筋帶，使之固定并保持正確位置。6、填料的攤鋪、壓實面板后按 1：1 放坡回填砂礫，砂礫根據筋帶豎向間距進行分層攤鋪和壓實，砂礫外回填炮渣石。卸料時自卸汽車與面板距離不應小于 1.5m，汽車不得在未覆蓋填料的筋帶上行駛，并不得擾動下層筋帶。攤鋪采用人工配合機械的方式進行，攤5、鋪厚度均勻一致，表面平整，橫坡度不小于 3%。每層厚度不得大于20cm。推土機距面板不小于 1.5m。推土機運行方向與筋帶垂直，并不得在未覆蓋填料的筋帶上行駛或停車。距面板1.5m 范圍內采用人工攤鋪。填料填筑時，隨時檢查含水量是否滿足壓實要求，每層填料填筑完畢及時碾壓。填料應嚴格分層碾壓。碾壓時先輕后重，不得使用羊足碾。壓路機不得在未經壓實的填料上急劇改變運行方向和急剎車。壓實作業先從筋帶中部開始，逐步碾壓至筋帶尾部，再碾壓靠近面板部位。碾壓前應進行壓實試驗，以確定最經濟的碾壓遍數壓實機具距面板不應小于1.0m。三、質量標準及保證措施1、基底實測項目表項次檢查項目規定值或允許偏差值檢查方法及6、頻度1 軸線偏位（mm）30 沿軸線量 2 點2 基底標高（mm）30 用水準儀測 3 點3 斷面尺寸（mm）大于基礎外緣 30cm 量 2 處2、面板基礎工程實測項目表項次檢查項目規定值或允許偏差值檢查方法及頻度1 圬工強度（Mpa）在合格標準之內按 公路工程質量檢驗平定標準2 端面尺寸（mm）不小于設計量測 3 處3 基頂標高（mm）20 用水準儀測 3 點4 軸線偏位（mm）25 沿軸線量 2 處5 基頂平整度（mm）10 用 2米直尺量測 3處3、面板預制實測項目表項次檢查項目規定值或允許偏差值檢查方法及頻度1 強度（N/mm）在合格標準內按 公路工程質量檢驗平定標準2 邊長（mm）57、 或 0.5%邊長各量一次3 兩對角線差（mm）10 或 0.7%最大對角線長兩對角線各量一次4 厚度（mm）+5，3 量兩處5 表面平整度（mm）4 或 0.3%長（寬）板長寬方向各靠量一次6 插銷孔中心位置（mm）3 每孔量一次7 穿筋孔（片）無明顯偏位易穿筋目測8 外觀蜂窩麻面 1%目測、量測4、面板安裝實測項目表項次檢查項目規定值或允許偏差值檢查方法及頻度1 每層面板頂高（mm）10抽查 4 組板2 軸線偏位（mm）10掛線量 3 處3 面板垂度+0，0.5%吊線量 2 處5、填料壓實度合格率表項次檢查項目規定值或允許偏差值檢查方法及頻度1 距面板 1m 范圍以內70%每層 100延米8、取 3點作工地試驗2 距面板 1m 范圍以外97%每層 500m2 或每50 延米取 3 點作工地試驗6、筋帶施工實測項目表項次檢查項目規定值或允許偏差值檢查方法及頻度1 筋帶長度不小于設計值檢查 5 根2 筋帶根數不少于設計值檢查 5 根3 筋帶與面板接符合設計檢查 5 處4 筋帶鋪設符合設計檢查 5 處5 筋帶與筋帶接符合設計檢查 5 處6 鋼件防銹處理符合規范要求檢查 10 處四、安全保證措施1、堅持“安全第一，預防為主”的方針，建立健全安全生產責任制，成立安全生產領導小組。2、各生產組配有專職安全員在工地巡查，發現有安全隱患之處及時更改。3、各用電設備配有漏電保護設施。4、夜間施工配備9、足夠的照明設施。五、文明施工1、現場材料分規格、地點按要求碼放整齊，杜絕亂堆亂放現象。2、制定成品、半成品保護措施，以增強成品保護意識。3、施工場地每作業班，工序完成后做到料盡場地清潔。4、夜間施工避免使用高噪聲設備，以防止擾民。5、按規范設計要求施工，文明生產，嚴禁偷工減料，提高每個員工的道德品質。六、施工組織機構技術員趙占義質檢員洪巖試驗員張玲玲安全員燕春磊庫管員張永勝作業隊長工長魏紹來工區長：尹正祥勞動力需求表 1 日期工種5 月5 10 15 20 25 31 管理人員5 5 5 5 5 5 技工20 60 60 40 40 40 壯工40 100 100 60 60 60 電工1 110、 1 1 1 1 修理工1 1 1 1 1 1 司機10 10 10 10 10 10 合計77 177 177 117 117 117 機械需求表 2 機械名稱規格型號額定功率數量使用部位挖掘機日立 200 153KW 3 基槽開挖、裝車自卸汽車東風10 噸4 土方運輸攪拌機JZ350 5.5KW 4 攪拌砂漿小翻斗車時風1 噸5 運輸砂漿推土機1401 1 攤鋪土方振動碾YZ22 22 噸1 碾壓夯實機1 噸2 夯實邊部材料需求表 3 序號材料名稱規格型號單位數量備注1 A 面板994925cm 塊2 B 面板494925cm 塊3 鋼筋10噸4 鋼筋8噸5 鋼筋6噸6 水泥P.O32.511、 噸7 中砂方下面為附送畢業論文致謝詞范文！不需要的可以編輯刪除！謝謝！畢業論文致謝詞我的畢業論文是在韋xx 老師的精心指導和大力支持下完成的，他淵博的知識開闊的視野給了我深深的啟迪，論文凝聚著他的血汗，他以嚴謹的治學態度和敬業精神深深的感染了我對我的工作學習產生了深淵的影響，在此我向他表示衷心的謝意這三年來感謝廣西工業職業技術學院汽車工程系的老師對我專業思維及專業技能的培養，他們在學業上的心細指導為我工作和繼續學習打下了良好的基礎，在這里我要像諸位老師深深的鞠上一躬!特別是我的班主任吳廷川老師，雖然他不是我的專業老師，但是在這三年來，在思想以及生活上給予我鼓舞與關懷讓我走出了很多失落的時候，12、“明師之恩，誠為過于天地，重于父母”，對吳老師的感激之情我無法用語言來表達，在此向吳老師致以最崇高的敬意和最真誠的謝意!感謝這三年來我的朋友以及汽修0932 班的四十多位同學對我的學習，生活和工作的支持和關心。三年來我們真心相待，和睦共處，不是兄弟勝是兄弟!正是一路上有你們我的求學生涯才不會感到孤獨，馬上就要各奔前程了，希望（，請保留此標記。）你們有好的前途，失敗不要灰心，你的背后還有汽修0932班這個大家庭!最后我要感謝我的父母，你們生我養我，縱有三世也無法回報你們，要離開你們出去工作了，我在心里默默的祝福你們平安健康，我不會讓你們失望的，會好好工作回報社會的。致謝詞 2 在本次論文設計過程13、中，感謝我的學校，給了我學習的機會，在學習中，老師從選題指導、論文框架到細節修改，都給予了細致的指導，提出了很多寶貴的意見與建議，老師以其嚴謹求實的治學態度、高度的敬業精神、兢兢業業、孜孜以求的工作作風和大膽創新的進取精神對我產生重要影響。他淵博的知識、開闊的視野和敏銳的思維給了我深深的啟迪。這篇論文是在老師的精心指導和大力支持下才完成的感謝所有授我以業的老師，沒有這些年知識的積淀，我沒有這么大的動力和信心完成這篇論文。感恩之余，誠懇地請各位老師對我的論文多加批評指正，使我及時完善論文的不足之處。謹以此致謝最后，我要向百忙之中抽時間對本文進行審閱的各位老師表示衷心的感謝。開學自我介紹范文：首先，我想說“榮幸”，因為茫茫人海由不相識到相識實在是人生一大幸事，更希望能在三年的學習生活中能夠與大家成為好同學，好朋友。其次我要說“幸運”，因為在短暫的私下接觸我感覺我們班的同學都很優秀，值得我學習的地方很多，我相信我們班一定將是團結、向上、努力請保留此標記。）的班集體。最后我要說“加油”衷心地祝愿我們班的同學也包括我在內通過三年的努力學習最后都能夠考入我們自己理想中的大學，為老師爭光、為家長爭光，更是為了我們自己未來美好生活和個人價值，加油。哦，對了，我的名字叫“*”，希望大家能記住我，因為被別人記住是一件幸福的事?。┎榭锤嗯c本文高中生開學自我介紹相關的文章。