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1、頭堡小學突發事件應急處理預案 為確保校園各類突發事件能夠及時、迅速、高效、有序地得到處理，保障我校全體師生生命財產安全和身心健康，維護社會穩定，根據上級有關部門要求，結合我校實際，特制定本預案。本預案所稱突發事件，是指忽然發生的，造成或者可能造成校園內師生員工生命財產和身心健康的火災、地震、洪災、公共衛生、環境污染以及人為的破壞等重大安全事。一、組織與指揮（一）學校成立突發事件應急處理領導小組，統一領導全校突發事件的應急處理工作。突發事件應急處理領導小組由學校領導及全體教師組成。附：突發事件應急處理領導小組名單組長：副組長：組員：全體教師 應急領導小組履行下列主要職責:1、指揮有關教師立即到達2、規定崗位，采取相應的應對措施2、安排教師開展相關的搶險排危或者實施求救工作3、根據需要對師生員工進行疏散，并根據事件性質，報請上級部門迅速依法采取緊急措施4、根據需要對事件現場采取控制措施5、對本校的突發事件的應急處理程序進行督察指導（二）突發事件發生后，學校突發事件應急處理領導小組應當根據“生命第一”的原則組織，決定是否啟動突發事件應急預案，并在第一時間內由校長向上級主管部門報告。（三）學校各有關班主任在各自職責范圍內，做好突發事件應急處理的有關工作，切實履行各自職責。對部門組織或負責的教育教學活動，活動前應有預見，并根據學校的突發事件應急預案，采取相應的措施，發生事故，主動納入學校預案工作3、程序。（四）應急狀態期間，領導小組各成員必須保證通信網絡暢通。校內各部門應當根據突發事件應急處理領導小組的統一部署，做好本年級的突發事件應急處理工作，配合、服從對突發事件應急處理工作進行的督察和指導。（五）學校內任何人都應當服從學校突發事件應急處理領導小組為處理突發事件作出的決定和命令。突發事件涉及的有關人員，對主管部門和有關機構的查詢、檢驗、調查取證、監督檢查及采取的措施,應當予以配合。二、監測與報告（一）開展突發事件巡視監測。任何人員都有巡視監測學校突發事件的責任，值周教師、教學活動的帶隊教師、學校安全門衛等教師更有監測學校突發事件的職責，一發現事件或可能發生的突發事件的苗頭，應向學校領導4、匯報。（二）惡性傷亡事故當學校內發生人員傷亡的惡性事故時，應立即保護現場，并報告學校應急預案處理領導。對未死亡人員學校應采取現場急救，無法或無能力救治、或者無法判定傷亡情況，應及時向相關部門（公安部門、醫療救治中心等）報警。對惡性傷害事故的原因要進行及時調查，實事求是，配合各部門提供相應證據證件。事故的處理根據調查結果以相關法律法規條例處理。（三）傳染性疾病暴發、流行應當做到早發現、早報告、早隔離、早治療。對傳染病病人和疑似傳染病病人，采取就地隔離、就地觀察、就地等待醫療部門治療。加強預防控制措施，防止造成疫情擴陜被。建議師生員工盡量避免接待外地來訪的客人，各種集體性人員聚集活動推遲或取消，盡5、量減少不必要的會議和集體活動。一旦發生疫情，嚴控外來人員進入，教育學生自我保護，限制學生去人員密集的公共場所。對我校外出工作人員、學生實行登記制度，經醫院進行必要的身體檢查才能復學。學校采取必要的消毒措施。（四）地震、洪災等自然災難發生自然災難，必須以生命第一，學校可以采取必要的停學。對影響師生安全教育教學活動，都應及時作出安排，或采取必要的防范措施，在上下學路上可能危及學生生命安全的，應及時告知家長接送或在路上護送，也可以報警。對可預見性自然災難，應在未發生災難前，作出安全部署，對不可預見的自然災難如地震、龍卷風等，應盡力采取保護和自救措施，事后應及時施救，并向事實情況通過匯報程序匯報。（五6、）環境污染調查學校周邊的環境污染源，假如可能造成環境污染的源頭物，因及時向環保部門聯系。并備案這些污染源可能產生的污染性質和處理辦法。產生環境污染突發事件，應配合環保部門緊急疏散全校師生，并做好學生的思想穩定工作，疏散過程維護好師生的秩序。平時對全校師生進行環保教育和環境污染自護自救教育。（六）人為破壞1、加強校園保衛和巡邏，阻止外來人員進入校內。2、發生爆炸、投毒等惡性事故，及時報警。學校應保護生者，進行人員安全疏散，對傷員進行救治。3、發生綁架等突發事件，及時報警，并配合公安部門提供相關破案線索。4、發生打架斗毆致人傷殘等突發事件，報警，及時送傷者入醫，保護現場，調查原因。 2011年2月7、安全警示制度為確保學校安全無事故，學校工作正常運行，全校工作人員，要通力合作，及時消除各種事故隱患。一旦發生事故，要及時報告并采取措施，盡量減少損失。主要就防火、防盜、防事故及校園網絡的安全。一、安全防范責任體系 （一）學校各部門職責 1、確保校舍設計、施工的科學、合理與規范。 2、制訂和完善風險防范制度及重大安全事故處理應急預案；建立科學的運作機制。 3、定期檢查、分析學校安全防范工作，發現重大安全事故隱患，應責令有關部門立即排除，無法排除的，應及時向上一級部門報告。 4、將學校的安全防范工作納入學校日常管理。 5、指導、幫助學校妥善處理學生傷害事故。 （二）學校校舍安全 學校安全工作實行校8、長領導，各班主任負責制。 1、制度建設及設施設備安全 （1）制訂各項安全制度，并將安全責任落實到人，重點場所、關鍵部門應有專人負責。 （2）提供和使用的教育教學和生活設施、設備應符合國家安全標準。定期對設施設備進行檢查，確保學生安全。及時維修破損的門窗玻璃，防范教室內外安全隱患。 （3）學校應對在校學生進行必要的安全教育和自護自救教育；指導家長配合學校履行監護人的職責，倡導家長為學生購買總外傷害保險。 2、教師教學安全 教師在實施教育教學活動中應做到： （1）應根據課程內容有針對性地對學生進行安全教育，認真履行告知、指導、監督等職責。 （2）履行崗位職責，遵守操作規程。 （3）及時制止學生傷害9、自己或他人的行為。 （4）嚴格按照教學大綱安排學生的安全教育、體育鍛煉等活動，不能隨意安排超出學生一般生理承受能力的活動。 （5）對行為異常、體質特異的學生要進行個別教育和關心，并與其監護人溝通，共同做好相關工作。 （6）布置體鍛活動或實驗類作業時，應對學生進行注意事項或實驗操作步驟的教育和指導。 （7）發現學生擅自離開校舍或攜帶危險品等情況，應及時告知學校負責人及學生的監護人。 （8）遵守教師法，嚴禁對學生實施體罰或變相體罰。 學生在參加教育教學活動中應做到： （1）患慢性病先天性體質特異的學生應主動報告。 （2）遵守各類活動的規章制度。 3、食品衛生安全 （1）認真學習國家和本市有關食品衛10、生方面的法律法規，嚴格實施中華人民共和國食品衛生法、教育部、衛生部關于學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定(教育部第14號令)。 （2）學校小賣部向學生提供的食品、飲用水必須符合食品衛生的要求。 （3）規范食品原料的采購與加工。 （4）嚴格監測人員的健康狀況。 （5）根據上級部門的學校衛生工作文件要求，重視學校衛生工作，防止傳染性疾病的傳播，做好教室及學生活動場所的通風、消毒工作。 （6）關注師生健康狀況，每天對全校學生實行晨檢制度，對于發熱、腹瀉、過敏等人員，及時采取應對措施，防止群體交叉感染。 4、校外活動安全 （1）事先對活動場地進行勘察，并向學校有關部門申報。 （2）制訂詳細活動方案(行11、程、集散時問及地點、食品供應、安全防護措施、帶隊方式、活動內容等)。 （3）活動前對學生進行相應的安全教育并告知家長。 5、交通安全 （1）發起家長接送學生參加活動。 （2）接送時間及站點設置必須科學、合理；嚴禁超載、超速行駛。 （3）12歲以下學生必須有接送。二、安全責任警示 1、各班級應將安全責任事故與評選先進工作結合起來,實行一票否決制。 2、學校應將教師是否履行教育、防范義務納入對教師工作的考核中。 3、發生學生傷害事故，學校進行調查研究，追究責任人員的事故責任，情節嚴重的對主管人員及其他直接責任人依法給予相應的行政處分；有關責任人的行為觸犯刑律的，移送司法機關依法追究刑事責任。 4、12、違反學校紀律，對學生傷害事故負有責任的學生，學校應根據其認知能力作出相應的處理，并告知監護人；觸犯刑律的，由司法部門依法追究刑事責任。5、受傷害學生監護人、親屬或者其他人員，在事故處理中無理取鬧，擾亂學校正常教育教學秩序或侵犯學校、教師合法權益的，學校應當報公安機關依法處理，造成損失的，可以依法要求賠償。6、學校有責任在校園內設立醒目的安全警示標志牌，提醒師生注意人身安全。每年開展安全教育活動。頭堡小學防范緊急突發事件演練記錄表單位頭堡小學記錄人程剛負責人劉佃民演練時間20下午3：25演練項目名稱（類）預防地震突發事件演練地點頭堡小學校園、運動場方案名稱頭堡小學防震疏散演練方案應急處置預案名稱13、頭堡小學緊急事件應急預案演練參加人員范圍全校小學生和教師演練目標1、加強學校師生在遭遇到地震、火災等突發性危機事件時的應變性、靈活性2、提高師生及時預防和避陷的反應與逃生能力演練規則1、統一指揮，分級負責。2、迅速反應，準確到位。演練組織一、指揮中心1、指揮中心組成： 張金鑾 陳召罡 宋寶慶 2、分工負責：（1）指揮中心總負責人：劉佃民（總指揮）負責組織、成立應急疏散指揮中心，組織制定實施方案和具體演練的指揮、總結。（2）張金鑾（第一副總指揮）負責實施方案的具體制定，演練人員及程序的安排，關鍵部位的督察、演練方案的修改完善。（3）陳召罡（第二副總指揮）負責方案的組織學習、信息發布、聯絡，分析總14、結。（4）宋寶慶（第三副總指揮）負責演練信號開始、終結的發出，大門的打開、安全地點的分塊有序集結。二、具體分工1、按照指揮中心的安排進行。2、按應急預案指定人員、操作程序進行：（1）重點樓梯出入口、彎道指定疏散迅速教師到位（有關數學教師）；（2）教室上課教師第一反應，迅速有序組織本班學生安全快速按照日常指定的安全通道有序疏散（開大門-門房；組織出去宋寶慶）。3、各班級學生按規定線路疏散（教室外監控組織教師）。4、到學校運動場開闊地集中（體育教師組織）。5、運動場集結、人員清查（程剛）。6、傷員急救（李美云組織有關教師）。7、報告、報警、信息發布（急救中心、有關上級部門、家長等電話：120、1115、0、）（教務主任宋寶慶）。8、情況報告，心里輔導教育（政教主任程剛）。9、宣布演練效果，進行總結（校長劉佃民）。10、記時：（1）程剛記錄總時間；（2）數學教師記錄本班疏散時間。演練主要內容1、信號發出的準確性、及時性、接受性。2、重點出入口、彎道指定教師到位速度，疏散能力；3、教室上課教師學生的第一反應能力，有序組織，有序疏散；4、大門的打開速度；5、各班級學生規定線路的有序安全疏散；6、安全開闊地集中的效率和組織；7、人員清查的準確性；8、傷員的急救；9、信息的報告、報警、與發布方式、方法；10、情況報告的完整性準確性及時性；11、心里輔導教育的效果；12、演練效果檢驗。效果說明結果反思改16、進意見為了有效預防校園暴力事件的發生，切實保障廣大師生的生命安全，6月18日上午，頭堡小學舉行了校園暴力事件應急處理預案演練。 在演練中，一名“歹徒”偽裝成學生家長模樣，以到校內找孩子為由劫持了一名學生，事件發生后，訊息迅速傳到了校辦公室，校園廣播系統警笛驟響，學校防暴隊迅速攜帶防暴工具包圍了“歹徒”，學校聯絡組以最快速度撥打了110報警電話，救護組同步到位，以便實施搶救。一會兒功夫，在重重壓力下“犯罪分子”最終放下兇器就地伏法，有效地把師生受傷害程度控制在了最低限度。 通過應急演練，全體教職工進一步了解了應對入侵突發事件的方法步驟，明確了各組成員的分工與職責，為不斷深化安全工作崗位責任制奠定17、了基礎，真正使安全工作落實到了學校教育教學管理的全過程。頭堡小學甲型H1N1流感防控安全教育會議記錄主講教師時 間形 式學生人數主講主題主講內容教育效果頭堡小學舉行“創建平安校園”師生宣誓簽名活動 為貫徹落實中央、省、市、區關于加強校園治安安全防范工作會議的有關精神，6月19日上午，水口中學隆重舉行了創建“平安校園”師生宣誓簽名活動，全體師生共300多人參加了活動。 針對部分學生對自身安全、交通安全、食品安全防范等的薄弱意識，水口中學負責人張澤孚強調，要進一步培養學生的日常行為習慣，加強學生學習習慣的教育、監督和評比，增強學生安全意識，努力使遵守校紀校規變成每一位同學的自覺行動。活動中，師生們18、舉起右手莊重宣誓，要爭當文明先鋒。據了解，頭堡小學素來十分重視學生的思想工作，堅持以德育為首的方針，從學生的日常行為規范入手，增強學生知法守法意識，為教學質量的穩步提升奠定了基礎，取得了班風正、學風濃的良好效果。頭堡小學生家校安全目標責任書生命尊貴，安全為天。未成年人的人身和生命安全必須得到根本保障。學校、教師應當認真落實校園安全管理工作條例，實施“一崗雙責”；學生應當切實遵守學校安全制度；家長是孩子的法定監護人，應當義不容辭地履行保障孩子安全的職責和義務，承擔相應的責任，應當認真做好以下工作：1、教育孩子時時、處處提高警惕，樹立安全防衛和避險意識。2、教育孩子遵紀守法文明言行，不危害自身和侵19、害他人、集體。3、節假日，不準孩子私自外出，到任何有危險的地方活動。4、不準孩子私自上山、野游、游泳、上鐵路、去施工場所等。5、遵守交通規則，早上、下午上學，家長要護送孩子過馬路。6、不準孩子在公路上嬉戲打鬧、騎車亂行，強行通過。7、教育孩子防拐、防騙、防火、防毒、防滑、防病、防震等。8、嚴格執行在家作息時間表，不到網吧、游戲廳等場所。9、嚴格監管好孩子，不與任何行為不正當人員與非法分子交往。10、認真配合學校做好學生的一切安全教育和防險工作。本責任書從簽字之日起正式生效。甲方（學生簽字）： 乙方（學校公章） （家長簽字）： （班主任簽字）： （任科教師簽字）：2010年6月12日 2010年20、6月12日頭堡小學安全工作自查報告安全工作是學校工作中的一件大事，是學校工作的重中之重，為了深刻汲取安全事故教訓,進一步貫徹安全第一，預防為主的方針，防止安全事故的發生，結合我校實際,認真進行安全自查. 一、我校首先成立了安全工作領導小組，由校長親自抓起，并明確了各自的責任。 二、建立健全了安全工作制度，包括頭堡小學創建“平安校園”制度、頭堡小學路隊放學及教師送學生過馬路制度、頭堡小學外出活動管理辦法領導值班制度等等。 三、逐級逐層簽定了安全責任狀。夯實了安全責任。學期初，校長與各位教師、班主任、學生及其家長簽定了責任狀，從而使我校的安全工作責任明確落實到人，有力保障師生安全。四、 建立了頭堡21、小學突發事件應急處理工作預案，其中對突發事件的領導機構監測報告，應急防監控措施做了明確的規定。開學第一課，我們就是防范緊急突發事件演練課，學生在教師有序指揮下進行了防震三次演練。 五、紅領巾廣播站利用國旗下主題講話、班主任利用班會、安全教育課等形式向學生宣傳消防、交通知識以及預防、自救，讓孩子們在校園里平安、健康、快樂地學習。 六、 加強防電、防火、防盜等工作。學校體育器械安裝使用情況良好，且上述專室都有專人專管。校外有班主任、科任及交警共同護生送生過馬路。學校照明電路建設規范、用電安全有保障 七、學校教育學生課間、課后開展正當的活動，不帶易燃易爆及管制刀具進入校園。不能擅自離開學校，確保了學22、生在學校的人身安全。檢查中我們也發現了一些問題： 一、我校的校舍南面有施工重地，對學生安全要常抓不懈。二、我校地理位置特殊學生上下學交通安全隱患明顯，但是學生每天上下學的公路上沒有明顯的警示標志（比如：前方學校請建速慢行等）只有人行橫道線和一個人行橫道標志，我們已多次和交警、村委聯系建設。 頭堡小學2011年3月1日頭堡學校安全工作（安全臺帳）檢查職責方案 為了搞好學校安全工作，確保師生在校生活、學習秩序正常，我校本著“責任重于泰山”的安全意識，根據校情，特制定本方案如下：一、 職責分工：劉佃民（校長）全面負責學校安全工作。程剛（政教主任）負責安全工作的檢查與監督。學校教師每人負責一日安全工作23、。（附值日檢查表）二、具體分工：1、 校園基礎建設負責人：陳召罡2、 重要器物負責人： 程剛3、 特定場所負責人： 趙義亮4、 門衛負責人： 袁凡利 楊鎖貴5、 作息時間負責人： 宋寶慶6、 安全出行負責人： 張金鑾 2011、2、23校園突發事件處理程序及辦法第一章 總則第一條：為積極預防、妥善處理校園突發事件，保護學生、學校的合法權益，根據中華人民共和國教育法、中華人民共和國未成年人保護法、江蘇省中小學生人身傷害事故預防與處理條例、學生傷害事故處理辦法和其他相關法律、行政法規及有關規定，制定本辦法。第二條：在學校實施的教育教學活動或者學校組織的校外活動中，以及在學校負有管理責任的校舍、場地24、其他教育教學設施、生活設施內發生的突發事件，適用本辦法。第三條：學校應當提供符合安全標準的校舍、場地、其他教育教學設施和生活設施。第四條：學校應當對在校學生進行必要的安全教育和自護自救教育；應當按照規定，建立健全安全制度，采取相應的管理措施，預防和消除教育教學環境中存在的安全隱患；當發生傷害事故時，應當及時采取措施救助受傷害師生。第五條：學校對未成年學生不承擔監護職責。學生應當自覺遵守學校的規章制度和紀律,服從學校管理，應當根據自身的年齡、認知能力和法律行為能力，避免和消除相應的危險。第六條：學校應采取各種措施，盡量避免突發事件的發生。事件發生后，應及時、妥善地處理。第二章 事故的處理程序及25、辦法第七條：學生傷害事故處理程序及辦法：（一）學生在課堂（課間）發生傷害事故的，任課教師（班主任）應立即組織將其送至校醫室或通知校醫前來處理；校醫不在或情形比較嚴重的，應立即向年級部、學生指導處或校領導匯報并視情況送醫院急救。骨折或病情較嚴重的，須通知120急救中心專業人員前來搬運救治。（二）如需送醫院的，相關教師（責任教師、班主任、校醫、學生指導處成員）應及時組織送至，并及時通知當事人父母或其他監護人到醫院看護。（三）班主任應在第一時間組織當事人和旁觀者書寫情況說明并留存。（四）事故發生后，年級部或學生指導處必須及時保護現場，保留證據。（五）任課教師（班主任）應于當日書寫情況說明并報學生指導26、處留存。（六）事發后，任課教師（班主任）應于當日晚及時電話關心和詢問受傷學生康復情況；病情嚴重的，相關處室應及時組織責任教師或學生家長登門看望與慰問。（七）傷害事故涉及責任問題及相關費用的，學生指導處應及時向保險公司通報，并做好調查和調解工作；問題嚴重的或調解不成的，應及時上報校長室協調處理。（八）有關協議書應及時交檔案室留存。（九）發生重大傷害事故的，學校應及時向上級教育主管部門匯報。第八條：在學校組織的校外活動中發生意外事故的，帶隊領導和教師除應及時救護傷者外，還應及時聯系公安部門、活動場地與交通工具等的提供者協同處理。第九條：發生水痘、流行性腮腺炎、急性結膜炎（紅眼病）等傳染性疾病流行事27、件，班主任及第一發現人應立即協同校醫及時組織救治；病情嚴重的，要通知家長或親自將學生送至醫院搶救。相關場所（教室、實驗室等）應立即停止使用并及時做好消毒工作。學校要及時上報衛生防疫部門和教育主管部門，并切實做好晨檢工作。學生在家患疑似傳染病的，班主任需提醒家長及時帶孩子去醫院感染科就診、并將會診結果通知班主任。學生病愈后，必須持社區醫療機構的痊愈證明書，先到校醫室報到，經審核后方可進班上課。發生食物中毒的，食物需留樣待查，并及時上報衛生防疫部門、教育主管部門，視情況報公安部門。第十條：發生火災或液化氣泄露、水管爆裂等突發事故，當事人及第一發現人應立即組織滅火或關閉閥門，并及時向后勤服務部門或分28、管校長匯報。后勤服務部門應立即組織搶修。情況危急時，班主任和任課教師應按預定路線將學生安全有序地撤離至安全區域。第十一條：如遇暴雪、冰封天氣，門衛及其它后勤管理人員應在學生到校前，及時在組織清掃校園內外的道路積雪；班主任、各處室成員及校醫應提前到校視察情況，做好安全防護、學生教育、課間巡視等工作。第十二條：校園施工，應以安全第一為原則。施工單位應使用符合安全規范的儀器設備并做好防護工作；學生指導處應會同年級部和班主任及時做好學生安全教育工作；后勤服務處要加強安全巡視，杜絕校園安全隱患。如發生突發安全事故，學校應及時聯系施工單位并上報上級教育主管部門，必要時還需上報安全監督等部門。對受傷人員的救29、治程序及辦法，同本辦法第七條之規定。第十三條：如遇校外人員沖擊學校正常教學秩序，門衛及在現場的教工應及時做好疏導勸解工作；情況嚴重的，應立即向學校匯報或向公安部門報案；必要時，要進行現場攝像和拍照。情形嚴重或造成重大后果的，學校應及時向教育主管部門和公安部門匯報。第十四條：其它突發事件的處理，本著及時、有效、規范的原則，認真處理。第三章 事故責任者的處理及損害的賠償第十五條：發生校園意外事故，且學校負有責任且情節嚴重的，對學校的直接負責的主管人員和其他直接責任人員，分別給予相應的行政處分；有關責任人的行為觸犯刑律的，學校積極配合司法機關調查處理。第十六條：違反學校紀律，對造成學生傷害事故負有責30、任的學生，學校應給予相應的處分；觸犯刑律的，由司法機關依法追究刑事責任。第十七條：對發生學生傷害事故負有責任的組織或者個人，應當按照法律法規的有關規定，承擔相應的損害賠償責任。第十八條：因教師或者學校其他工作人員在履行職務中的故意或者過失造成的學生傷害事故，學校可以向有關責任人員追究賠償責任，并給予適當的處理。第十九條：對于因不及時處理而造成重大影響的，學校將給予相關責任人適當的處理。第二十條：未成年學生對學生傷害事故負有責任的，由其監護人依法承擔相應的賠償責任。 第二十一條：學校對學生傷害事故負有責任的，根據責任大小，適當予以經濟賠償，但不承擔解決戶口、住房、就業等與救助受傷害師生、賠償相應31、經濟損失無直接關系的其它事項。 第四章 附則第二十二條：本辦法中的“校園意外事故直接責任人”是指：（一）因玩忽職守，致使事故發生在課堂（含實驗課及在室外進行的有關課程）的，該課程任課教師為第一責任人。（二）因玩忽職守，致使事故發生在專用教室、實驗室、圖書館、庫房的，該專用教室等管理人員為第一責任人。（三）電路安全，電工是第一責任人。第二十三條：以上條文如與有關法律法規相悖，以國家法律法規為準。第二十四條：本辦法已于2005年元月經職工代表大會討論批準后實施。校園突發事件預防處理應急預案一、總則1、為使學校能夠及時、有序、高效地應付和處理可能發生的突發事件，保證廣大師生員工的生命安全和國家財產安32、全，盡最大可能避免和降低突發事件造成的損失，化危機為轉機，依據有關法律法規和教育局關于學校突發事件處置與應急預案的精神，制定本應急預案。2、樹立“以人為本，生命第一”的思想，全校各部門和處室，在一旦突發事件發生時，能確保發現、報告、指揮、處置等環節緊密銜接，有序應對。二、適用范圍本預案中突發性事件指學校內突然發生的不可預料的嚴重危害師生安全，影響學校正常教育秩序，以及會造成一定社會影響的事件。具體包括：1、學校火災事故；2、組織外出活動時的意外事故；3、學校建設、校舍及設施設備引起的安全事故；4、學校食堂供餐或其他食品、飲品引發的群體性食物中毒事故；5、集體活動中或課間大量師生員工的相互擠壓事33、故；6、來自校內外的襲擊、傷害性事件；學生失蹤、綁架事件；7、感染性或季節性、暴發性疾病等公共衛生事件；8、由各種原因發生的師生員工出走、自傷、自虐、自殺事件；9、學校財產被盜事件；10、學生在非教學時間的校外意外傷亡事件；11、群體性上訪事件；12、在校學生刑事犯罪事件；13、其它自然或人為的突發惡性事件。三、組織管理1、學校成立以校長為組長、校長室、各部門主要領導為成員的安全工作領導小組，副組長由安全工作分管領導擔任，并聘請法制副校長指導學校安全法制教育。領導小組成員隨崗位變化自然調整，常態下負責學校的安全管理，在突發事件來臨時，負責突發事件的處理。2、突發事件發生時，由安全工作領導小組組34、長（校長）統一負責處理，校長外出時，由校長指定校領導或由在家的最高領導統一負責對突發事件的處理，由副校長（或安全工作分管領導）具體負責突發事件的處理工作，相關部門職責如下：（1）、黨政辦負責突發事件相關信息收集和報道。（2）、德育處、總務處、教務處、教科處等協助分管領導做好突發事件的具體處理工作，如人員疏散、現場維護等工作。（3）、校長室、工會等做好突發事件原因的調查，責任的追究，責任人的處理。四、突發事件的處理1、突發事件的處理必須嚴格遵循“以人為本，生命第一”的原則，組織自身力量并迅速請求社會有關方面快速開展各項救援工作，把損失降低到最低限度。2、突發事件發生后，有關當事人必須在事發的第一35、時間向相關領導報告，報告的主要內容包括：事件發生的時間、地點、概況以及采取措施情況、進展和下步打算等。相關領導再根據突發事件的等級向上級領導和有關部門報告，必要時，在第一時間趕到事發現場，立即指揮啟動學校突發事件處理應急預案，按應急預案確定的相關人員職責開展工作。3、突發事件發生后，必須根據其性質因時、因地、因人制宜地妥善加以處理。如校園內發生群體性食物中毒，除及時向校長報告外，還需再取樣本（如嘔吐物等），保護現場，掌握第一手資料，并進行對癥的應急處理，及時向疾控中心報告；如有流行性傳染病發生，馬上對有關人員進行隔離，在做好個人防護的同時，對各處室進行消毒，既要向上級領導匯報，又要通知家長。在36、碰到火災、交通事故等突發事件時，更要沉著冷靜，決定采取相應措施，除組織搶救疏散外，要及時向消防、交警等有關單位報告，把損失減少到最低限度。4、突發事件的事態發展基本控制后，應調查清楚事件發生的原因、經過、相關責任，認定事件性質，形成調查報告，并對事件提出處理意見和整改措施。5、信息報送。 突發事件發生后，相關班級、知情者和學校各部門應立即將發生地點、時間等基本情況和有關信息立即報告校長室。不得擅自對外發布。信息報送時限：一般突發事件2小時內報送，重大突發事件必須即時報，最遲在半小時報送，具體為先口頭報，再書面報。同時應及時續報事件發展情況、原因、后果及對事件的處理情況。五、突發事件的預防1、全37、校師生員工要有“防范于未然”的思想意識，嚴格遵守學校的安全工作制度，及時妥善處理校園中可能發生的偶發事件，把不安全的隱患消滅在萌芽狀態。2、每學期開學前，總務處負責對全校校舍進行全面檢查，發現危房及時報告，妥善處理。3、總務處、德育處要定期對滅火器、應急燈、樓道路燈、教學樓、寢室樓的用電線路等安全設施進行檢查，及時發現，及時維修。4、加強食堂和小賣部管理，確保飲食衛生安全。食堂和小賣部要健全各項規章制度，嚴格崗位責任制，對進貨核查、消毒、取樣等實行登記簽名制；要加強食堂和小賣部安全保衛工作，禁止無關人員隨意進入食堂加工操作間及食品原料存放間，嚴防投毒事件發生。5、切實執行學校安全衛生工作條例，38、加大教育的宣傳力度，利用黑板報、宣傳窗、班隊課等形式，廣泛開展預防知識宣教教育，及時印發教育資料，增強師生員工的公共安全意識和自我保護能力。6、經常邀請交警、消防人員、法制講師團、法制副校長等來校為全體師生作交通安全、消防知識、法律知識講座。7、規范門衛值勤制度，嚴格進出人員登記。8、完善夜自修管理制度，實行嚴格的請假、點名制度，發現學生無故未到校的，及時與家長聯系。9、加強節假日值班制度。10、加強心理健康教育，把心理健康教育有機地滲透到各門學科的教學中。六、常用報警電話：120、110、119、七、責任追究1、學校各相關處室人員違反本預案有關規定要求導致突發事件處理受到影響或者導致事態擴大39、，給相關責任人及其主管人員以相應的處分。有下列情況之一的，從重處分。（1）突發事件接報者未按規定及時上報相關領導，導致事件處理受影響的；（2）相關人員后勤保障不力，延誤突發事件處理時機的；（3）相關人員向上級部門報告事件信息未經領導審簽，導致錯報、漏報，造成不良影響的；（4）相關人員未及時履行本預案規定的職責，導致事態擴大的。2、有下列情形之一的，對相關責任人以相應的處分。（1）因管理混亂、安全事故預防措施不落實，導致突發事件發生，并造成嚴重影響的；（2）突發事件發生后，不及時采取救援措施導致損害擴大的；（3）相關當事人未及時報告突發事件，導致處理時機延遲的；（4）拒絕、阻撓事件調查，或者提供虛假情況，隱瞞事實真相的。3、違反本預案規定，構成犯罪的，由司法機關依法追究刑事責任