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1、無棣縣教育系統(tǒng)處置突發(fā)事件應急預案為認真貫徹落實中華人民共和國安全生產法和國務院關于特大安全事故行政責任追究的規(guī)定，依據山東省中小學突發(fā)事件應急預案，有效地防范重、特大安全事故的發(fā)生,加強教育系統(tǒng)突發(fā)事件處置的綜合能力建設，提高緊急救援反應速度和協(xié)調水平，有效地處置突發(fā)事件，把事故損失、事件影響降低到最低限度，根據上級有關規(guī)定和我縣教育系統(tǒng)實際，特制定本預案。一、教育系統(tǒng)突發(fā)性事件的界定本預案所指突發(fā)事件主要包括自然災害指洪水、地質滑坡、地震、雷電等造成的災難事故；事故災難指學校發(fā)生的火災、建筑物倒塌、擁擠踩踏、交通事故、游泳溺水事故，教學設施設備導致的事故和學生群體活動事故等；公共衛(wèi)生事件指2、學生傳染病疫情、群體性不明原因疾病和食物中毒等事件；社會安全事件指綁架、勒索、拐賣兒童和群毆暴力事件。根據教育部教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急預案、公安部關于修訂道路交通事故等級劃分標準的通知和火災管理統(tǒng)計與規(guī)定、衛(wèi)生部學校食物中毒事故行政責任追究暫行規(guī)定等文件規(guī)定，安全事故從高到低分為I級到IV級四個等級：（一）特大安全事故（級）：一次食物中毒100人以上并出現死亡病例，或出現10例及以上死亡病例；交通一次死亡3人及以上，或者重傷11人及以上，或者死亡2人，同時重傷5人以上，或者財產損失6萬元以上；火災一次死亡10人及以上，或重傷20人及以上，或死亡、重傷20人及以上，或直接財產損失100萬元及以3、上。（二）重大安全事故（級）：一次食物中毒100人及以上，或出現死亡病例；交通一次死亡1-2人，或者重傷3-10人，或者財產損失3-6萬元；火災一次死亡3-9人，或重傷10-19人，或死亡、重傷10-19人，或直接財產損失30-100萬元。（三）較大安全事故（級）：一次食物中毒99人及以下，未出現死亡病倒；交通一次造成重傷1-2人，或者輕傷3人以上，或者財產損失不足3萬元；火災死亡1-2人，或重傷10人以下，或經濟損失30萬元以下。（四）一般安全事故（級）：對師生個體造成損害，對學校教育教學秩序產生影響，對學校財產造成一定損失的事故。學校發(fā)生傳染性疾病、校舍坍塌、擁擠踩踏、溺水、教育教學活動等4、事故參照以上標準劃分等級；地震災害、地質滑坡、洪水、雷擊、臺風等自然災害性事故，重大食品藥品、突發(fā)公共衛(wèi)生及突發(fā)性群體性事件，按照相關規(guī)定執(zhí)行等級劃分。二、突發(fā)性事件處置機構及職責（一）無棣縣教育局設立突發(fā)安全事故應急處置領導小組。組 長：邱先明 縣教育局局長、一中黨總支書記副組長：高延華 梁金鐘 田學強 楊文治 吳國東成 員：教育局各科室主要負責人應急處置領導小組辦公室設在安全辦，劉寶峰同志兼任辦公室主任，局辦公室主任、普教股股長任副主任。縣教育局應急處置領導小組在縣委、縣政府和縣安委會的直接領導下，負責指揮發(fā)生在我縣教育系統(tǒng)-級安全事故的處置，檢查督促學校、幼兒園做好突發(fā)安全事故的調查，善5、后處置及恢復正常秩序工作。應急領導小組辦公室具體負責小組日常工作，及時掌握學校安全事故和群體性事件的情報信息，提出工作意見和建議；加強與各部門的協(xié)調，組織各單位做好預案演練，人員培訓及其他應急準備工作，并提出相關應急物質儲備計劃；組織各股室、部門（單位）在突發(fā)安全事故時啟動應急預案，按程序上報和通報突發(fā)事故的處置工作情況，督促各相關單位根據安全事故的性質、程度，對有關責任人進行責任追究。（二）教育局各股室職責分工應急處置領導小組成員股室除完成應急領導小組交辦的相關工作外，根據各自職能，主要履行以下安全事故應急處置職責：1、辦公室：負責教育系統(tǒng)突發(fā)安全事故處置綜合協(xié)調職能；負責事故處置期間聯系新6、聞媒體的宣傳報道和信息發(fā)布工作；負責事故處置期間車輛調度和后勤保障工作。2、安全辦、普教股：負責局應急小組辦公室日常工作，負責重大信息報告、信息匯總工作；協(xié)調處理中小學校教學活動、交通安全、擁擠踩踏或校內外集體活動中發(fā)生的學生較大傷亡事故和群體性事件；負責協(xié)調處置因不良網絡信息、學生心理障礙、違規(guī)辦學等問題引發(fā)的安全事故或穩(wěn)定事件；負責協(xié)調處理因中考、學業(yè)水平考試、學生評價等引發(fā)的安全事故或穩(wěn)定事件。3、計財股：負責協(xié)調處理因學校收費管理、債務等原因引發(fā)的群體性事故、事件；負責協(xié)調處理因基本建設、校舍倒塌、校園火災、學校資源整合等原因引發(fā)的安全事故；負責協(xié)調處理因地震、洪水、雷擊、暴雨、暴雪等7、嚴重危害校舍安全的自然災害事故；負責突發(fā)事故處置工作經費保障。4、人事股、師訓股、教育工會：負責協(xié)調處理因教師招聘、職稱評定、教師資格認定等工作引發(fā)的教師不穩(wěn)定事件；負責協(xié)調處置教師違反職業(yè)道德引發(fā)的突發(fā)事故（件）；負責協(xié)調處理因學校人事制度改革引發(fā)的突發(fā)事故（件）；負責協(xié)調處理因教職工權益及工會活動引發(fā)的安全事故；協(xié)調處理教師培訓機構以及開展教師培訓活動引發(fā)的安全事故。5、職成教股：負責協(xié)調處理中等職業(yè)技術學校和民辦學校突發(fā)的安全事故（件）；配合協(xié)調處理因違規(guī)辦學（園）、資源整合等問題引發(fā)的職業(yè)學校、社會力量辦學的學校安全穩(wěn)定或師生集體上訪事件。 6、幼教辦公室：負責協(xié)調處理幼兒園突發(fā)的安全8、事故（件）；配合協(xié)調處理因違規(guī)辦園、資源整合等問題引發(fā)的幼兒園安全穩(wěn)定或教師集體上訪事件。7、體衛(wèi)藝股：負責協(xié)調處理因重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、集體食物中毒和其他損害師生健康的學校突發(fā)公共衛(wèi)生事故（件）；負責協(xié)調處理學校大型體育比賽、文藝演出等活動發(fā)生的重大人員傷亡事故或群體性事件。8、招考辦：負責協(xié)調處理因普通高考、自學考試、成人高考、社會證書考試等招生考試工作引發(fā)的安全事故（件）；負責協(xié)調處理上述考試試卷保密等考務工作和考試期間因組織不周密，工作不落實引發(fā)的各類安全事故。9、電教儀器站：負責協(xié)調處理因儀器設備、電教器材、信息網絡、危化藥品、體育器材等教學儀器裝備使用管理中引發(fā)的安9、全責任事故。10、勤管站：負責協(xié)調處理因校辦產業(yè)經營管理等原因引發(fā)的安全事故；負責協(xié)調處理因省、市統(tǒng)一供管的進校商品等引發(fā)的安全事故；負責協(xié)調處理因省、市統(tǒng)一供管的學生教輔資料、地方教材等引發(fā)的群體性事件。11、教研室：負責協(xié)調處理因教研、科研、競賽評比等活動引發(fā)的師生安全及傷害事故；負責協(xié)調處理因承擔考試命題任務引發(fā)的泄密事件。三、處理原則（1）以人為本，預防為主。牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，把保障廣大師生的生命和財產安全作為首要任務，堅持預防與應急處置相結合，立足于防范，常抓不懈，防患于未然。建立健全安全隱患、矛盾糾紛排查、整改和調處機制，對安全和穩(wěn)定隱患，爭取早發(fā)現，早報告，早10、控制，早解決。學校一旦發(fā)生安全事故，要堅持“見義勇為，救人第一”的原則，在組織搶險救災時，嚴禁中小學生參加，發(fā)生重大安全事故，應采取一切得力措施，確保師生人身安全。（2）屬地管理，分級負責。學校發(fā)生突發(fā)安全事故，應立即啟動學校安全工作預案，級事故一般由學校及學校所在地政府（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）負責處置；級事故由縣區(qū)教育行政部門在縣區(qū)政府領導下組織處置；、級事故報市教育局在市政府領導下組織處置。各學校、幼兒園發(fā)生突發(fā)性事故（件）時，應根據事故（事件）級別與類型立即啟動相應預案，并在2小時內將核實的情況通過電話、傳真向縣府、教育局應急領導小組辦公室報告。辦公室在接到突發(fā)性事件報告后，應根據事件性質擬定初步處理意11、見。縣教育局處置突發(fā)事件領導小組收到報告后應立即啟動應急預案并派分管副局長以上人員迅速趕赴現場，統(tǒng)一指揮，快速妥善處置，并在接報2小時內由辦公室向縣政府報告。（3）系統(tǒng)聯動，群防群控。一旦發(fā)生重特大事件，各學校黨政主要領導和班子成員要緊急行動，相關負責人要按照縣、學校應急預案的要求深入一線，積極配合相關部門做好事件、事故的處置工作。各學校在報告縣教育局的同時，應立即向當地政府、公安、交警、衛(wèi)生等相關部門報告，縣教育局也應及時報請縣政府協(xié)調相關部門，多方聯動，形成合力，確保突發(fā)事件得到有效控制和快速處置，將損失減到最低程度。四、突發(fā)性事件處理程序教育局各股室應對突發(fā)事件處置應急預案（一）、辦公室12、：1、在接到學校發(fā)生安全事故的第一時間，立即向“一把手”報告基本情況。并通知縣應急預案辦公室、縣分管領導及有關部門。2、辦公室主任及時調度車輛，帶領教育局應急預案辦公室及相關股室的人員趕赴事發(fā)現場，幫助學校救護傷員或財產，負責協(xié)調或安撫與有關部門及學生家長的關系。3、及時了解信息，合理安排事發(fā)期間的宣傳報道和信息發(fā)布工作，派專人負責后勤物資保障工作。（二）、安全辦、普教股：1、在接到中小學校教學活動、交通安全、擁擠踩踏或校內外集體活動中發(fā)生的學生較大傷亡事故和群體性事件時，普教股股長應及時向分管的局長報告，并立即帶領有關人員趕到現場，協(xié)助學校救治傷員，安撫家長、調查處理事故。2、發(fā)現不良網絡信13、息、學生心理障礙、違規(guī)辦學等問題引發(fā)的安全事故或穩(wěn)定事件時，由普教股牽頭及時分別抽調信息專業(yè)技術人員、心理咨詢專家分別做好不良網絡信息調查、刪除工作；做好有心理障礙學生疏導、教育工作，妥善處理違規(guī)辦學等問題。3、負責制定中考、學業(yè)水平考試兩個突發(fā)事件應急預案，做到內容詳細、程序規(guī)范、操作方便，并全責任地負責逐項監(jiān)督實施。4、對發(fā)生的學生評價等引發(fā)的安全事故或穩(wěn)定事件，要派專人到學校調查了解實際情況，提出可行的處理指導意見，及時平息事態(tài)發(fā)展，確保學校平安穩(wěn)定。（三）、計財股： 1、協(xié)調處理因學校收費管理、債務等原因引發(fā)的群體性事故、事件：立即查明收費項目和債務人和債權人的矛盾激化點，同時報告無棣14、縣學校安全事故應急處理領導小組，先平息矛盾爭論焦點，再深入了解事件過程，按有關法律法規(guī)協(xié)調處理。2、負責協(xié)調處理因基本建設、校舍倒塌、校園火災、學校資源整合等原因引發(fā)的安全事故：如學校校舍發(fā)生坍塌事故、校園火災，要立即組織學校教職工搶救，同時報告當地政府、縣政府和市教育局，積極聯系救援力量和附近醫(yī)院協(xié)助搶救。對于基本建設、學校資源整合引發(fā)的矛盾依靠當地群眾力量，先平息矛盾，再按有關法律法規(guī)開展下一步工作。3、負責協(xié)調處理因地震、洪水、雷擊、暴雨等嚴重危害校舍安全的自然災害事故：首先電話了解災情程度，是否有人員傷亡，災情較輕的，積極組織質檢人員到現場進行檢測，提出整改計劃，防止災情擴大。有人員傷15、亡的，第一時間先依靠學校教職工救人，并著手籌集所需搶救經費，趕赴現場。傷亡人員得到救治和安頓后，再組織人員處理災情。4、負責突發(fā)事件處置工作經費保障：在核算中心允許范圍內，財會人員留存部分備用現金，供突發(fā)事件應急所需。需較大量資金時，及時向核算中心借款，處理完事故后再報賬歸還。（四）、人事股、工會（1）人事股負責協(xié)調處理因教師招聘、職稱評定、教師資格認定等工作引發(fā)的教師不穩(wěn)定事件：一旦出現因教師招聘、職稱評定、教師資格認定等工作引發(fā)的教師不穩(wěn)定事件，首先應控制事態(tài)發(fā)展，做好有關人員的思想工作，保持穩(wěn)定，同時立即組織有關人員進行調查了解，并把調查情況報告上級有關領導，在較短的時間內拿出意見，該糾16、正的糾正，該解釋的解釋，以便迅速平息事態(tài)。（2）人事股負責協(xié)調處置教師違反職業(yè)道德引發(fā)的突發(fā)事故（件）：一旦出現教師違反職業(yè)道德引發(fā)的突發(fā)事故（件），首先應控制事態(tài)發(fā)展，做好有關人員的思想工作，保持穩(wěn)定，同時立即組織有關人員進行調查了解，并把調查情況報告上級有關領導，在較短的時間內拿出對違反職業(yè)道德教師的處理意見，迅速平息事態(tài)。（3）人事股負責協(xié)調處理因學校人事制度改革引發(fā)的突發(fā)事故（件）：一旦出現因學校人事制度改革引發(fā)的突發(fā)事故（件），首先應控制事態(tài)發(fā)展，做好參與人的思想工作，保持穩(wěn)定，同時立即組織有關人員進行全面調查了解，并把調查情況報告上級有關領導，在較短的時間內拿出意見，屬改革本身存在17、問題的，迅速糾正，屬事故（件）參與人問題的，進一步做好思想工作，惡意搗亂的，移交有關部門處理。（4）工會會員合法權益受到侵害時，工會主任要及時調查了解，掌握詳細情況，及時研究，提出處理意見。負責任的逐項向會員解釋明白。嚴防出現越級上訪事件。（五）、職成教股：根據教育系統(tǒng)處置突發(fā)事件應急處理預案的響應程序，在應急指揮部的指導下，根據分工職責，積極應對，對職業(yè)學校、民辦學校所發(fā)生的突發(fā)事件協(xié)同有關部門進行調查、取證、說服、勸解工作，并保護好現場，及時妥善化解矛盾，解決實際問題，避免事態(tài)的發(fā)展，避免在今后的工作中類似事件的發(fā)生。 （六）、幼教辦公室：1、當幼兒園突發(fā)的安全事故（件）時，幼教主任要親自18、趕赴現場，配合事發(fā)幼兒園救治傷員、安撫家長，協(xié)助有關部門調查事故原因，制定整改措施；2、對因違規(guī)辦園問題引發(fā)的幼兒園事件的處理。幼教辦要配合社會力量審批機構、衛(wèi)生、物價、安監(jiān)、消防等部門到現場調查處理，負責提供上級制定的法律法規(guī)等政策依據，對條件不具備的立即取締。3、對資源整合等問題引發(fā)的幼兒園安全穩(wěn)定事件，負責提供上級制定的法律法規(guī)等政策依據，積極配合當地政府、教育部門調查處理。4、對教師集體上訪事件的處理。及時了解上訪教師的理由、思想狀況，向上訪教師交代明白上級有關的法律法規(guī)。做好說服教育工作，阻止幼兒教師群體到上級上訪。（七）、體衛(wèi)藝股：根據教育系統(tǒng)突發(fā)事件應急處理預案的相應程序，當學校19、突發(fā)衛(wèi)生或重大傷亡事件時，要及時參與調查事件的原因、受害人數、財產損失等情況，為領導決策第一手材料，協(xié)同有關部門及時控制事態(tài)發(fā)展、保護證據、為善好工作提供依據。（八）、招考辦：負責制定無棣縣高校招生考試突發(fā)事件應急預案，并監(jiān)督實施工作原則 統(tǒng)一指揮、快速反應。在教育部、省、市突發(fā)事件應急處置工作領導小組領導下，形成處置突發(fā)事件的快速反應機制，立足于防范，抓早、抓小、抓快。一旦發(fā)生考試突發(fā)事件，確保發(fā)現、報告、指揮、處置等環(huán)節(jié)的緊密銜接，做到快速反應、正確應對、處置果斷，力爭把損失或影響降到最低限度。有效控制、就地解決。堅持把考試突發(fā)事件控制在發(fā)生地，就地解決，避免擴展；如已擴展，也要盡可能控制20、在最小范圍內，避免造成考點、考場及社會治安秩序混亂和失控。系統(tǒng)聯動、群防群控。發(fā)生考試突發(fā)性事件后，各相關部門負責人要立即深入第一線，掌握情況，開展工作，控制局面。以人為本、依法處置。在處置考試突發(fā)事件過程中，要堅持以人為本的原則，從維護考生、考試工作人員切身利益的角度出發(fā)，按照動之以情、曉之以理，可散不可聚，可順不可激，可分不可結的工作方法，堅持安撫情緒和教育疏導為主，及時化解矛盾，防止事態(tài)擴大；對于堅持錯誤、不聽勸阻的，要善抓時機，果斷處置并要做到合情合理、依法辦事。預防為主、重在建設。從法規(guī)、制度、思想、組織、設備設施等方面加強硬件與軟件預防措施建設，保障經費和力量部署到位，增強工作實力21、，提高工作效率。加強培訓、提高素質。提高教育考試隊伍素質和實踐技能使其掌握應急處置的主要內容、本人在應急處置機制中的位置、職責以及該如何反應等，保證需要時，能夠快速到位、規(guī)范行動、有效處置。保守秘密、遵守紀律。在處置考試突發(fā)事件期間，嚴格執(zhí)行和遵守信息保密制度，遵守工作紀律，確保信息安全。（九）、電教儀器站：體育課意外傷害預案 體育課中如果出現風險，應采取如下措施：1、體操類：一旦學生從器械上摔下來，就具體情況進行救護，關節(jié)扭傷時，教師就扭傷情況給學生推拿救護，情況嚴重者可迅速送醫(yī)院治療。如果學生失去知覺，趕緊掐人中穴位，使其蘇醒，結合情況趕緊送醫(yī)院進行搶救。并及時報學校安全領導小組。2、球類22、：發(fā)現學生摔傷或扭傷，情況不嚴重者，體育教師自己可對學生進行按摩推拿，或送醫(yī)院進行處理，情況比較嚴重者就立即送醫(yī)院進行救治。3、田徑類：教學中一旦發(fā)生有器械碰撞人的現象，就立即就所碰撞的人進行檢查，情況嚴重的立即送往醫(yī)院進行全方位的檢查。發(fā)生的情況就立即向學校安全領導小組匯報，學校安全領導小組要立即組織人員進行處理并及時向上級部門匯報。物理實驗課、電教課的事故預案 在上物理實驗、微機課時，一旦學生出現了觸電事故，負責教師應該立即切斷電源，讓學生通知學校領導，同時對觸電學生當地進行人工呼吸，向120和醫(yī)院請求幫助，待學生醒來后，觀察其情況，由學校安全領導小組進行處理。化學試驗課的意外傷害預案1、23、學生在操作過程中，一旦發(fā)生火災，應立即組織學生進行疏散，同時，使用滅火器進行滅火。如是非油類物品著火，可使用泡沫滅火器滅火，如是油類著火，可用干粉或1211滅火器進行滅火，如果火勢情況嚴重，立即打119或4875147報消防隊求援，同時通知學校領導進行處理，對于燒傷較重的學生，立即送醫(yī)院進行搶救。2、學生在操作過程中，一旦發(fā)生爆炸，試驗老師應立即疏散周圍學生，并盡快通知學校領導組織搶救，根據學生傷口情況，送醫(yī)院進行搶救。同時將事故盡快匯報學校安全領導小組處理。3、在試驗操作中，一旦發(fā)生腐蝕事情，如化學灼傷等，應立即進行清洗。對于酸類要用大量清水清洗之后，再用不飽和的NaHco3溶液沖洗。對于堿24、類的灼傷，應用大量的清水沖洗，然后用乙酸溶液沖洗或者撒以硼酸粉。當學生的眼睛發(fā)生化學灼傷時，立即用水沖洗，然后如堿類灼傷，則用20%的NaHco3溶液淋洗。如學生的口腔灼傷，則先用水漱口，如是酸則用3%的NaHco3溶液漱口，若是堿類，則用20%的硼酸漱口，然后再用水漱口。4、學生在操作中，如發(fā)生中毒時，應立即使中毒者脫離環(huán)境，當氣體濃度很大時，應注意自己要防止中毒，必要時可帶防毒面具。就處學生后，應立即處置于通風處，并通知學校醫(yī)務人員馬上進行搶救。情況嚴重者應馬上送醫(yī)院進行搶救。 5、如果學生在操作中發(fā)生觸電事故，實驗教師應立即切斷電源，讓學生通知學校醫(yī)務人員，同時對觸電的學生當地進行人工呼25、吸，帶學生醒來后，觀察其情況，由學校醫(yī)務人員及有關的學校領導進行處理。（十）、勤管站：1、負責協(xié)調處理因校辦產業(yè)經營管理等原因引發(fā)的安全事故：立即趕赴現場，查明事故原因，了解傷亡情況，第一時間先救人，同時報告無棣縣安全事故應急處理領導小組。待人員得到救治后，再組織人員處理事故情況。2、負責協(xié)調處理因省、市統(tǒng)一共管的進校商品等引發(fā)的安全事故：首先電話了解事故情況，如有傷亡，在第一時間先救人，待人員得到救治后，再積極組織質檢人員對進校商品的質量情況嚴格檢測，進一步分清責任，如因產品質量問題，追究進校商品負責人的責任，如因使用不當原因，則追究當事人的責任。3、負責協(xié)調處理因省、市統(tǒng)一供管的學生教輔資26、料、地方課程等引發(fā)的群體性事件：首先解決矛盾爭論焦點，平息事態(tài)，嚴防事件進一步發(fā)展，然后查明進校教輔資料的來源和渠道，對進校資料予以扣留、收繳，退還學生的購置資料款。最后追究當事人的責任，對因學校教職工違反紀律的行為進行嚴肅批評教育，作出公開處理，如因社會人員導致事件的發(fā)生，按照有關法律法規(guī)程序處理。（十一）、教研室：1、如果在各類活動中爆發(fā)傳染病，應配合地方政府和衛(wèi)生防疫部門的工作，進行場所隔離、人員隔離或者采取地方政府和衛(wèi)生防疫部門要求的其他措施，防止疫情擴散。 2、如果在各類活動中發(fā)生自然災害，活動場所或考點應妥善疏散、安置考生，將自然災害的損失降至最低。 3、如果活動場所發(fā)生治安、刑事27、案件，或被不法分子沖擊等事故，應第一時間通知公安部門控制局面并向上級報告事件情況，同時組織師生轉移至安全場所。4、如果在命題過程中發(fā)生試題泄密，應根據不同情況采取啟用備用試題、重新命題或者緩考等處置措施。 5、如果在試卷印制、運輸或保管期間發(fā)生試卷被盜、丟失、被私自提前拆啟或其他原因造成試題泄密，應根據不同情況采取啟用備用試題重新印制、考試照常舉行、緩考或已考科目成績無效或者局部考場成績無效等處置措施。6、由于自然災害、交通事故或故障等原因，導致試題泄密，可以根據情況決定啟用備用試卷，考點在規(guī)定時間內進行試卷解密、復印，考點主考作為試卷解密和復印過程保密工作的第一責任人五、重大火災安全事故。128、學校利用校園播音系統(tǒng)或鐘聲發(fā)出緊急集合信號，組織教師到班級指揮學生緊急疏散，及時將學生帶至遠離火源的安全地段。2、立即就近用電話或手機撥打119火警電話，派人到主要路口等待引導消防車輛。如有人員傷亡，立即組織施救，并撥打120救助電話。3、在消防車到來之前，在保證人員安全的前提下，可組織身體健康的教師利用滅火器械參加撲救。消防車到來之后，校內人員要積極配合專業(yè)消防人員撲救或做好輔助工作。嚴禁組織學生參與救火。4、向當地政府和上級教育主管部門報告事故情況。六、重大交通安全事故。1、學校要迅速搶救受傷人員，在最短時間內將受傷師生送至醫(yī)院救治，及時撥打119、120等報警電話，請求援助。保護好事故29、現場。2、學校指揮學生緊急集合疏散至安全地段，迅速將事故信息上報當地政府和教育主管部門。3、采取有效措施，做好善后處置工作。七、危險品安全事故。1、在實驗操作過程中出現的安全事故，學校要及時將師生疏散至安全地段。2、在最短時間內將受傷師生送至醫(yī)院搶救，及時撥打119、120電話請求援助。學校如發(fā)現危化物品被盜要及時報警。3、保護好事故現場，迅速將情況報告當地政府和教育主管部門。4、采取有效措施，做好善后處置工作。八、工程建設、危房安全事故。1、學校在建或改建的建筑物要樹立警示牌，設有隔離欄。2、學校校舍經房屋鑒定部門鑒定的D級危房，要立即封閉停用，限期拆除。其它危險校舍要樹立警示牌，特殊情況應30、設隔離欄。3、學校發(fā)生建筑物、危房安全事故，迅速組織師生疏散至安全地段，對受傷師生組織搶救，及時報告110、119、120等相關部門請求援助。4、及時將事故信息上報當地政府和教育主管部門。5、采取有效措施，做好善后處置工作。九、特種設備安全事故。1、學校要定期檢查鍋爐使用等情況，做好鍋爐工的培訓工作，購買特種行業(yè)保險。2、事故發(fā)生后，及時搶救受傷師生，及時報告119、120等相關部門請求援助。3、保護好事故現場，及時將事故信息上報當地政府和教育主管部門。3、采取有效措施，做好善后處置工作。十、外出大型活動安全事故。1、學校組織外出大型活動必須將申請書和安全應急預案上報縣教育局，經同意后方可實施31、。2、若事故發(fā)生后，學校迅速搶救受傷師生，及時報告119、120等相關部門請求援助。3、保護好事故現場，及時將事故信息上報當地政府和教育主管部門。4、采取有效措施，做好善后處置工作。十一、外來暴力侵害事故。1、學校要嚴格門衛(wèi)制度，對無證件或不能說明正當理由者，學校門衛(wèi)或保安人員不得放行進入校園，對強行闖入者應采取強制措施驅逐出學校，并由門衛(wèi)或保安人員向其發(fā)出警告。2、學校內如發(fā)生不良分子行兇等暴力侵害時，應先制止侵害，立即對受傷人員進行救治。同時及時撥打110、120等電話請求援助。3、保護好事故現場，及時將事故信息上報當地政府和教育主管部門。4、采取有效措施，做好善后處置工作。十二、食物中毒32、安全事故。1、立即采取措施救助病人，及時撥打110、120等電話請求援助。2、封閉造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品和原料、工具、設備和現場。3、停止學校飲食攤點、食堂的生產經營活動，及時向當地政府和教育、衛(wèi)生防疫等部門報告。4、配合衛(wèi)生防疫部門的調查，如實提供有關材料和樣品。5、采取有效措施，做好善后處置工作。十三、流行傳染病安全事故1、學校發(fā)現有傳染病癥狀的學生，應立即將患病學生隔離，并由學校醫(yī)護人員將患病學生帶到醫(yī)院檢查就診。2、學校發(fā)生特殊傳染病，要迅速利用學校隔離室對患病師生進行隔離觀察，撥打120電話請求援助，通知患病師生的家長和親屬，送定點傳染病醫(yī)院診治。3、學校對傳染病人所在33、的教室及涉及的公共場所要及時消毒，對與傳染病人密切接觸的師生進行隔離觀察，防止疫情擴散。4、及時將發(fā)現的疫情上報當地政府和教育、衛(wèi)生防疫部門，并作好病人的跟蹤工作。十四、突發(fā)群體性事件1、若發(fā)現學校有發(fā)生群體性事件的苗頭，應立即向當地政府和教育行政部門報告。并認真分析原因，及時化解矛盾，控制事態(tài)的蔓延和擴大。2、若發(fā)生串聯、集會、到校外示威、游行和集體上訪情況，學校、教育行政部門領導要靠前指揮，果斷處置。及時向當地黨委、政府和有關部門報告，盡快平息事態(tài)，努力做到教師不停課、學生不停學、師生不離校。3、對在群體性事件中別有用心、蓄意破壞、危及公共安全的極個別人，要及時報請公安部門嚴格控制和監(jiān)視。34、十五、其他安全事故。首先采取果斷措施做好傷病人員救治工作；其次是請求有關部門專業(yè)人員進行幫助，控制事態(tài)發(fā)展，減少事故損失；三是及時將事故情況報告當地政府、教育部門及事故相關部門；四是做好善后處置工作。十六、有關說明1、領導小組組長不在場，由副組長或現場最高行政職務者任現場指揮。2、事件處理小組成員在事件處理時必須各盡其責，不得推諉、扯皮。3、事故發(fā)生時，學校所有工作人員（傷病員除外）都負有緊急通知、匯報、參與搶救和做好穩(wěn)定工作的職責。對于不盡責，尤其是見死不救的有關人員，必須予以嚴肅處理。4、對接到重特大事件緊急報告后，因行動遲緩、措施不力，致使事故蔓延、擴大的相關人員要依法追究責任。5、接到35、重特大事件報告后，接報者應詳細記錄報告者的姓名、聯系方式及事件發(fā)生的時間、地點、事故基本情況、現狀及趨勢等內容，必要時復述一遍。并迅速將事件記錄的內容向領導匯報，同時按規(guī)定時間及時向上級有關部門報告。6、事故發(fā)生后，學校教職工在迅速組織搶險救護工作的同時，要對事故現場實行嚴格的保護，防止與重特大事故有關的殘骸、物品、文件等被隨意挪動或丟失。需要移動現場物件的，應拍照并作出標志，繪制現場簡圖并寫出書面記錄，妥善保存現場重要的痕跡、物證，以便以后調查處理。7、報告內容：事發(fā)單位、時間、地點；事故經過、傷亡人數、直接損失；事故原因、性質的初步判斷；已采取的措施、需有關部門協(xié)助解決的問題；事故報告單位、簽發(fā)人和報告人等。本方案自頒布之日起施行。 無棣縣教育局二二二年八月二十九日無棣縣教育系統(tǒng)突發(fā)事件報告表事件名稱事件簡述（事發(fā)時間、地點、事件經過、傷亡人數、直接損失、事故原因、采取措施、事態(tài)現狀等）：單 位單位電話報告人報告人電話負責人負責人電話報告時間： 年 月 日 時 分