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1、鎮中學防樓梯間擁擠傷亡事故工作措施一、領導機構組 長： 副組長： 成 員： 各班班主任宣傳負責人：通訊員： 二、升旗儀式、出操、集會由班主任、任課教師帶隊，經過樓道、樓梯不齊步走。三、課間值日教師要到位，嚴格執行巡視值勤，教育學生愛護同學，遵守秩序。通過樓道，樓梯靠右走，不猛跑，嚴禁互相追逐。四、嚴格執行作息時間，不拖課，留給學生足夠的課余時間，允許有特殊情況的學生上課期間上廁所。五、放學、集隊時間適當錯開，樓上各班按下樓疏散路線下樓。六、后勤部門對樓道照明、樓道攔桿、樓梯扶手等設施要定期檢查，及時消除隱患。七、嚴禁在教學樓樓梯、樓道等處堆積雜物，確保暢通。八、嚴格執行安全責任追究制度。2012、4.2鎮中學發生破壞性地震應急預案為確保學校發生破壞性地震時，各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，根據各文件精神，結合我校工作實際，特制定本方案。一、應急領導機構 總指揮：副指揮：成 員：嚴虎林 史明學 李小利 吳建軍 王志軍 張隴平 武建鳴 張迎春 陳建利 各班班主任事故搶險負責：王志軍宣傳負責人：楊永永通訊員：戚龍 蘇斌虎二、主要職責(1)加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。(2)充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指揮全系統防震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救3、訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。(3)認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲、落實飲食飲水，防凍防雨，教材教具、搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。(4)破壞性地震發生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。(5)調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會穩定。三、臨時應急行動1、接到上級地震、臨震預(警)報后，領導小組立即進入臨戰狀態，依法發布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關組織隨時準備執行防震減災任務。2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵，關閉危險場所，停止各項室4、內大型活動。3、加強對易燃易爆物品，有毒有害化學晶的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電，機房機庫等設備、場所的防護，保證防震減災工作順利進行。4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩定工作。5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常，工作和生活秩序。6、按預案落實各項物資準備。四、震后應急行動1、無論是否有預報、警報，在本市范圍或鄰近地區發生破壞性地震后，各搶險救災隊伍必須集結待命。2、各級領導小組在校長統一組織指揮下，迅速組織搶險救災。(1)迅速發出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。(2)迅速關閉、切斷輸電、燃氣，供水系統(應急照明系統除外)和各5、種明火，防止震后滋生其它災害。(3)迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移到附近救護站搶救。(4)加強對重要設備的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩定。4、迅速了解和掌握本系統受災情況，及時匯總上報。五、其它1、進入防震緊急狀態后，學校防震減災領導小組將根據上級的命令、指示，通過電話，口授，會議等形式傳達各種命令、指示。2、在抗震減災應急行動中，各部門要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。 鎮中學外來侵害緊急預案為最大限度地預防學校盜竊，傷害師生身心，擾亂教學秩序6、等外來侵害的發生，防患于未然，同時為確保學校發生外來侵害時，各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產的損失，根據學校實標，特制定本方案。一、領導機構總指揮：副指揮：成 員：嚴虎林 史明學 李小利 吳建軍 王志軍 張隴平 武建鳴 張迎春 陳建利 各班班主任事故搶險負責：王志軍宣傳負責人：楊永永通訊員：戚龍 蘇斌虎職責如下：(1)加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。(2)充分利用各種渠道進行預防和抵御外來侵害的宜傳教育，組織，指揮全系統常識的普及教育，廣泛開展相關技能訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。(3)采取一切必要手段，組織各方7、面力量全面進行救護工作，把侵害造成的損失降到最低點。(4)調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩定。二、應急行動1、全體教職工均為應急行動成員，有預防制止侵害事故的責任。2、侵害事故發生時第一目擊的教職工必須于第一時間向當地派出所及應急領導小組報告，盡可能地制止事態擴大。3、領導小組得悉侵害應急情況后立即趕赴本級指揮所，各種救護隊伍到行政樓前或附近集結待命。4、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。5、領導小組依法發布有關消息和警報，全面組織各項救護工作。各有關組織隨時準備執行應急任務。各級領導小組在上級統一組織指揮下，迅8、速組織本級搶險救災。6、迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。7、加強對重要設備，重要物品和歷史文物的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。8、積極做好廣大師生的思想宣傳工作，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩定。9、迅速了解和掌握本系統受侵害情況，及時匯總上報。三、其他1、在應急行動中，各部門要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。必須在行動中貫徹救人優先，學生優先，婦女優先的行動原則。各年級組分管行政負責本年級組應急行動，各班班主任負責本班學生應急行動。2、門衛人員嚴把出入關，嚴格執行來訪人員登記制度，發現可疑人員立9、即向校行政報告，加強課間、晚間值勤巡邏。3、禁止接送學生的家長隨意進入校園，嚴禁閑雜人員進入校園。4、在學校重點部位安裝CK報警裝置及防盜防護設施。5、門衛人員，當日值勤行政教師加強午間校門口值勤及校園巡視。6、學生食堂嚴禁閑雜人員進入，學生接送車在接送學生途中嚴禁其他人員搭載。 2014.2鎮中學消防緊急預案為確保學校發生火災時，各項應急工作高效，有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，根據機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定，結合我校工作實際，特制定本方案。一、演練領導機構總指揮：副指揮：成 員：嚴虎林 史明學 李小利 吳建軍 王志軍 張隴平 武建鳴 張迎春 陳建利 各班班主任10、領導小組主要職責如下：(1)加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。(2)充分利用各種渠道進行消防安全知識的宜傳教育，組織、指揮全系統消防安全常識的普及教育，廣泛開展消防安全和有關技能訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。(3)認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲、落實飲食，飲水，防凍防雨，教材教具，搶險設備等物資的落實，強化管理，使之始終保持良好的戰備狀態。(4)采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。(5)調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩定。2、通訊聯絡組及職責組長：陳建利11、 張迎春 武建鳴成員：全體班主任主要職責：迅速與市消防支隊或當地消防部門取得聯系，引導消防人員和設施進入火災現場；聯系有關單位；個人，組織調遣消防力量，負責對內、對外聯絡及報告工作。3、疏散引導組及職責組長：王志軍成員： 班主任及科任教師主要職責：引導相關人員迅速轉移到安全地帶，并負責重要物品的看守工作。4、安全防護救護組及職責組長：趙永春 成員： 體育組全體成員主要職責：利用就便器材對傷員進行緊急搶救，聯系有關醫院送救。5、滅火行動組及職責組長： 張永華成員： 后勤處全體人員主要職責：利用機關配置的消防器材及有關設施，全力進行撲救。二、應急行動1、領導小組依法發布有關消息和警報，全面組織各項12、消防救護工作。各有關組織隨時準備執行應急任務。2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵，關閉危險場所，停止各項室內大型活動。3、加強對易燃易爆物品。有毒有害物化學晶的管理，加強對大型鍋爐，供電輸電、機房機庫等重要設備，場所的防護，保證滅火減災順利進行。4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩定工作。5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。6、按預案落實各項物資準備。三、火災后有關行動1、領導小組得悉消防應急情況后立即趕赴本級指揮所，各種救護隊伍到行政樓前或附近集結待命。2、各級領導小組在校長室統一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。(13、1)迅速發出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。(2)迅速關閉，切斷輸電，燃氣、供水系統(應急照明系統除外)和各種明火，防止滋生其它災害。(3)迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。(4)加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩定。4、迅速了解和掌握本系統受災情況，及時匯總上報。四、其它在應急行動中，各部門要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。必須在行動中貫徹救人優先，學生優先，婦女優先的行動原則各14、年級組分管行政負責本年級組應急行動，各班班主任負責本班學生應急行動。 2014.2鎮中學防洪抗汛應急預案為確保學校防洪抗汛各項應急工作高效，有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，根據市政府、市教育局有關工作指示，結合我校工作實際，特制定本方案。一、領導機構總指揮：副指揮：成 員：嚴虎林 史明學 李小利 吳建軍 王志軍 張隴平 武建鳴 張迎春 陳建利 各班班主任事故搶險負責：王志軍宣傳負責人：楊永永通訊員：戚龍 蘇斌虎2、主要職責(1)加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對防洪抗汛工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。(2)充分利用各種渠道進行防洪抗汛知識的宣傳教育，組織、15、指導全市師生防洪抗汛知識的普及教育，廣泛開展防洪抗汛中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防洪抗汛的意識和基本技能。(3)認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲，落實飲食飲水，防凍防雨、教材教具，搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。(4)采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行防洪抗汛工作，把防洪抗汛造成的損失降到最低點。(5)調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩定。二、防洪抗汛的應急行動1、接到上級指示或通知后，領導小組立即進入臨戰狀態，依法發布有關消息和警報，全面組織各項防洪抗汛工作。各有關組織隨時準備執行防洪抗汛任務。2、組織有關人員對16、所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項室內大型活動。3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電，機房機庫等重要設備，場所的防護，保證防洪抗汛順利進行。4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩定工作。5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學，工作和生活秩序。6、按預案落實各項物資準備。7、各級領導小組在校長室統一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。(1)迅速發出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。(2)迅速關閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(應急照明系統除外)和各種明火，防止災后滋生其它災害。(3)迅速開展以17、搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移到附近救護站搶救。(4)加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。(5)迅速了解和掌握系統受災情況，及時匯總上報。四、其它1、進入防洪抗汛緊急狀態后，學校將根據上級領導部門，街道(鎮)黨(工)委政府的命令指示通過電話、口授、會議等形式傳達各種命令，指示。2、在防洪抗汛應急行動中，各部門要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。 2014.2鎮中學組織學生外出活動安全預案為了切實加強學生外出活動安全管理，避免重大安全事故的發生，高效、有序地組織事故搶救工作，最大限度地減少人員傷亡和財產損失18、，維護正常的社會秩序和學校秩序，明確安全事故處理的責任，確保學生人身安全不受傷害，特制訂本預案。一、領導機構總指揮：副指揮：成 員：嚴虎林 史明學 李小利 吳建軍 王志軍 張隴平 武建鳴 張迎春 陳建利 各班班主任事故搶險負責：王志軍宣傳負責人：楊永永通訊員：戚龍 蘇斌虎二、外出要求1.全體領導和教職工均要以高度的責任心對每個學生的安全負責。對學生加強安全教育，抓好安全管理，確保外出活動萬無一失。2.實行組織學生集體外出活動申報審批制度，全校性的活動，要上報教育局，班級或年級組組織的活動要向學校申報，由學校主管領導審批后方可進行，并做好活動的組織和抓好師生的安全。3.出發前要集隊做好安全教育及19、宣布活動安排。4.各班清點人數上報德育處。5.租用的車輛必須要有正規的營運執照客車。6.組織學生有秩序地上車，教育學生不要爭先恐后，要禮讓。乘車時不要將頭手伸出窗外。7.到達目的地后要組織和開展活動，不要隨意“放羊”。8.教育學生不要到危險的地方玩耍，特別是山水及偏僻的地方。 9.分散自由活動時，要求學生三五成群，不要個別行動，教育學生發現問題或發生事故時要及時報告，班主任和下班老師要加強巡視，分管領導要做好監控，發生事故要采取應急措施并撥打領導小組成員電話。10.活動結束要在規定的地點按時集中，清點人數上報，并有秩序上車，班主任及下班老師跟車回校，待學生離校后，才能離開。 三、處理事故的職責20、接到發生事故報告后，有關職能部門要立即趕赴現場，以最快的速度積極開展工作，控制事故的蔓延和擴大，組織救援、保護事故現場、開展事故調查取證，盡快設法向領導小組報告事故情況；如屬重大安全事故，則視事故情況，與有關方面取得聯系，妥善處理。四、關于安全事故的調查結案原則：突發安全事故發生后應先搶險救急，及時匯報，按照依法辦案、實事求是、尊重科學的原則開展事故調查處理。確認事故現場，保護現場，搶救傷員排險，防止事態擴大而采取緊急措施和移動現場物件時應做出標志，協助交警、交管部門拍攝或繪制現場圖并寫出書面記錄。及時疏散人員，組織人員及時做好學生的護送工作。如有傷亡事故，按學生傷害事故處理辦法處理。學校可依21、事故調查的需要，邀請相關部門專家參加調查分析，組建專家調查組，調查組任務是協助學校查明事故原因，確定事故責任者和對責任者的處理意見，制定防范措施寫出事故報告。調查組可獨立寫出調查報告，報教體局、公安局。五、應急處理預案接報事故后5分鐘內必須完成以下工作：立即報告學校主要領導，并迅速上報市教體局。領導小組根據事故或險情情況，立即組織或指令職能部門組織調集應急搶救人員、車輛、機械設備。組織搶救力量，迅速趕赴現場。立即通知交警、醫療等部門到位。應急處理措施：搶救方案根據現場實際發生事故情況，最大可能迅速調集必需的機械設備及人員、車輛，迅速投入開展搶救及突擊搶救行動，調查現場情況，如有人員失蹤，立即判22、明方位，緊急安排有關技術專家根據事故特點、事故類別，制定搶救方案，同時安排同乘學生的疏散和護送問題，必要時請求消防部門協助搶險，請公安部門配合，疏散人群，維持現場秩序。傷員搶救立即與急救中心（120）或就近醫院聯系，請求出動急救車輛并做好急救準備，確保傷員得到及時醫治。事故現場取證救助行動中，安排人員同時做好事故調查取證工作，以利于事故處理，防止證據遺失。自我保護，在救助行動中，搶救機械設備和救助人員應嚴格執行安全操作規程，配齊安全設施和防護工具，加強自我保護，確保搶救行動過程中的人身安全和財產安全。 鎮中學突發性事故應急救援預案鎮中學地城鄉交界處、交通便利，但來往車輛車速過快；周遍也有一些建23、設項目正在施工，安全工作直接維系著師生的生命財產和學校財產安全,為了進一步貫徹上級的安全工作精神，堅決消除安全隱患和不安全因素,防患于未然,也為了在突發性事故中臨危不亂 ,特制定鎮中學突發性事故應急救援預案。一、應急領導機構及職責總指揮：副指揮： 事故搶險負責：王志軍警報宣傳負責人：楊永永通訊員：戚龍 蘇斌組 長: 孟小軍 負責安全工作策劃,布署檢查。事故處理總指揮，全盤負責安全工副組長: 負責各種安全制度制定。組 員：王志軍 負責安全工作的實施、督導，進行突發性事故演練。張永華 負責安全設施購置和使用維修.楊永永 負責安全宣傳,檢查和匯報，開展安全系列教育活動。 各班主任以班為單位具體實施安24、全工作.小組成員分工明確,密切配合,把安全工作落到實處。二、安全防范工作措施1、建立,健全各種安全制度,書寫上墻,加強督促明確一線工作責任目標和責任人。2、結合時令和地區特點,經常開展防水,防電,防盜,防毒,防病,防交通事故,防溺水的七防教育活動。3、加強門衛制度和校園安全值班工作,有列表安排,有領導帶班.以防閑雜人進入校園,侵擾師生,危害學校財產。4、凡班級外出活動,必須經校長批準,乃至書面呈報上級批準,方可專人負責,嚴密組織實施。5、放學路隊要護送到安全地帶,目送學生遠去. 領導小組人員每天堅持檢查放學護送情況。6、不準學生獨自騎自行車上學。7、教師要全面關心學生身體、心理健康,及時處理學25、生間矛盾滋事,消滅安全隱患,對班級問題學生多關注,和家長取得聯系方式,有問題及時溝通解決。、堅決不能體罰學生，以免釀成不安全事故。、領導小組要經常檢查學校設施安全隱患，及時采取得力措施。10.狠抓食堂衛生，采購，操作工作，保證教師飲食衛生、健康。 11.堅持安全通報制度，對于突發事件，立即向領導匯報，以求及時解決和減災。 12、加強突發性事故的模擬演練，配備適當的應急救援物品，不斷增強師生的應急反應能力。 13、組織學生觀看安全教育錄像，增強學生安全意識和自救能力。 14、每學期安全大檢查不少于兩次、小檢查、小防范做到制度化，經常化。 鎮中學防止食品中毒應急預案一、應急領導機構總指揮：副指揮：26、 成 員：嚴虎林 史明學 李小利 吳建軍 王志軍 張隴平 武建鳴 張迎春 陳建利 各班班主任事故搶險負責：王志軍警報宣傳負責人：楊永永通訊員：戚龍 蘇斌虎二、提高認識，加強領導，把維護學生健康和生命安全放在首位做好學校衛生安全工作，減少學生群體性食物中毒、傳染病事件的發生，保障師生的身體健康和生命安全，是保證學校正常教學秩序、維護社會穩定的高度，充分認識加強學校衛生安全工作的重要性、緊迫性和長期性，牢固樹立學校教育“健康安全第一，責任重于泰山”的指導思想，切實承擔起教育、管理和保護學生的職責。三、防止食物中毒的措施（一）健全食物中毒報告制度學校的食堂要認真貫徹執行衛生部食品衛生以及關于食物中毒27、調查報告辦法的精神，以便及時采取防治措施。（二）廣泛開展預防食物中毒宣傳教育廣泛深入地開展預防食物中毒的宣傳，結合學院的實際情況，充分利用廣播、電視、報刊、黑板報，宣傳畫和實物標本等各種形式，宣傳普及有關的衛生知識，提高食物從業人員和廣大師生員工的衛生管理水平，減少食物中毒發生。（三）發生食物中毒的處理（1）學校食堂，應對食品加強衛生管理，特別是肉類，魚類和奶類等動物性食品，要防止在生產加工和供銷過程中的污染。食品從業人員要重視個人衛生，定期進行身體檢查，發現有不適宜從事食品工作的病患者或帶病者，應及時調換工作。（2）控制細菌的污染，控制細菌生長繁殖措施，主要是低溫保藏。按照食品低溫保藏的衛生28、要求貯存食品，防止食品腐爛變質。（3）殺滅病原菌。殺滅病原菌的措施主要是高溫滅菌，當肉類食品深部溫度達80度時，經12分鐘可徹底殺死沙門氏菌。隔餐的熟食品和剩菜飯，在銷售或食用前必須充分加熱。（一）通報發現食物中毒事故，立即通知上級衛生管理部門做好搶救準備，同時報學校有關領導，事故嚴重的報醫院急救電話120；（二）緊急處理1、衛生管理員：做好應急緊急救護工作；2、辦公室：負責車輛調度，把重病號送往醫院搶救；3、教務處：保護現場，組織事故調查，處理臨時緊急任務。（三）原因調查1、保護現場，對可疑食物或有毒食物取樣封存；2、留樣的食物和現場取到樣品送防疫部門進行技術鑒定；3、分析原因，根據現場調查29、和技術鑒定的情況進行綜合分析，確定事故原因，吸取教訓。（三）情況匯報根據事故的大小情況，及時報上級有關教育主管部門和有關醫院，由學校辦公室統一上報。 鎮中學校園安全應急預案為順利應對突發事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地防止或減少意外事故對師生、學校可能造成的危害和損失，保障師生員工的身體健康和生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定。根據學生傷害事故處理辦法、中小學安全工作暫行規定等有關法規文件。結合本校實際，特制訂本應急預案。請全校師生認真學習，做到心中有數，防患于未然。（一）指導思想堅持“以人為本”的思想和堅持師生生命的安全及國家利益高于一切，務本求實，明確責任，安全無小事，責任重30、泰山。同時堅持“預防為主、積極處置”的方針，盡一切努力杜絕或減少校園安全隱患、消防、飲食、治安等突發事件的發生，盡一切努力把師生生命財產及國家財產的損失降低到最低限度。（二）工作原則 1、堅持以人為本，師生生命安全高于一切的原則，穩定壓倒一切的原則。 2、誰主管，誰負責的原則，預防為主，積極處置的原則。 3、冷靜、沉著，積極主動和及時、合法、公正處理的原則。 （三）工作目標 1、牢固樹立安全責任意識，切實提高師生員工的安全自我防護能力。 2、完善安全規章制度，做到早防范、早處置。 3、建立快速應急機制和應急處理機制，及時采取有效和果斷的措施，確保校園秩序。 （四）組織管理 1、成立校園安全應急31、領導小組，切實加強對校園事件的組織、協調和處置。組成人員為：組 長：副組長： 嚴虎林 史明學 王志軍 張隴平成 員： 武建明 張迎春 陳建利 各班班主任 宿舍管理老師 2、其主要職責召集會議，部署處置工作，安排、檢查落實學校安全重大事宜。一旦發生校園安全事故，啟動應急預案，處理突發安全事故。負責指導、協調學校突發安全事故的處理、監控、報告等事宜。（五）主要處置措施 1、校園突發事件發生，立即啟動安全應急預案。 2、召開安全領導小組及全校教師會議，通報事件，穩定人心。 3、及時向上級主管部門報告情況，請求上級幫助指導。 4、與駐地公安部門說明情況，請求配合學校做好校園秩序的穩定工作。 5、確定專32、人組織調查，保留第一手資料（原始記錄），保護現場或保留物樣，不擅自為事故定性，并寫出事故報告，分別報送有關領導和部門。 6、召開學生會議，通報事件經過，并進行安全再教育，做好事故后校園穩定和秩序維護工作。 7、專人負責接待家長，召開家長會，通報事件經過，穩定家長情緒，必要時做好與家長單位領導工作。 8、冷靜面對媒體采訪，有專人負責接待，未經同意，師生不得接受采訪，加強門衛管理。 9、學校全體教師必須堅守各自崗位，未經允許，不得擅自發布誤導信息，共同做好維護穩定工作。 10、結合學校實際擬訂突發事件的具體處置事宜，食物中毒、火災、校園教育活動或組織集體活動突發傷亡事件、外校入侵、學生個人突發事件33、交通、自然災害等事件的處理辦法。 一、偶發事件處理預案全體教職員工要確立“一保安全 二保穩定協調發展”的工作原則，提高認識、加強管理、以對學生極端負責的態度做好學校安全工作。為確保安全隱患或突發安全事故得到及時處理，把損失降到最低限度，特制定學校突發事件處理預案。 1、對一般安全隱患或偶發安全事故，當事人根據情況先采取應急措施（如送醫院急診、及時與家長聯系等），還應及時向值班領導及校長匯報。2、對重大偶發安全事故，當事人應緊急采取措施，爭取援助（如：撥打110、120、119等），并以最快的速度向校長匯報。3、校長或行政領導根據突發安全事故發生的原因、處理過程和事故所造成的后果向上級有關部門34、及時匯報。二、教室緊急疏散方案1、廣播操音樂響起或廣播通知緊急集合時，各班應馬上下課，由各班體育委員組織本班同學按學校指定的路線進場。在實驗室、微機室等功能室上課的同學，按就近走廊有序進場。不得沖撞、擁擠。相關科任教師或班主任負責通道的安全。 2、課間操或集會散場時，按進場路線有序退場。三、學生食物中毒應急方案1、各班嚴格建立信息報告員制度，若發生疑似食物中毒病例，要求值班教師或任課教師及時反饋信息給班主任并上報學校辦公室。 2、在出現食物中毒癥狀時，要求各班對同學作應急處理，通報班主任及辦公室，確定是否送醫院緊急治療。3、作好事前預防工作，積極宣傳有關食品衛生安全知識，要求學生不買“三無”產35、品（無商標、無廠家廠址、無生產日期）及可疑食品，提高學生安全防患意識，杜絕食品中毒事件發生。4、要求班主任做好提醒、監督工作，同時，學校做好嚴格監督與檢驗工作，從小店及食堂衛生、飲食安全抓起，做到安全第一，警鐘長鳴。四、傳染性疾病應急方案1、設置隔離間。隔離間內備有口罩、溫度計、酒精、安乃近、抗病毒藥等救治物品。當出現傳染性疑似病例時，要迅速將其送到隔離間暫時隔離，并及找醫師進行臨時治療，同時根據具體情況采取應急措施。 2、一旦出現傳染性疑似病例時，要冷靜、沉著應對。上課期間，如有學生或教師出現發熱、或發熱伴有咳嗽、以及腹瀉等疑似病癥時，不要慌亂，班主任或任課教師（或辦公室的其他教師）要迅速將36、患者帶到指定地點隔離，并進行臨時治療，然后盡快將其送往醫院檢查。同時，把疫情報告辦公室和學生家長，學校將醫院確診情況迅速報告教育局和防疫部門。 3、隔離消毒。迅速把該班學生以及辦公室教師暫時隔離到學校指定地點。同時，馬上通知防疫部門迅速對該班教室、教師辦公室等進行全面消毒。 4、做到早發現、早隔離、早報告，以便早治療，防止疫情擴散。 五、防暴力傷害應急方案1、在校園內如遇突發暴力威脅或暴力事件，先要鎮靜，切不可驚慌失措。要機智應對，巧妙周旋，避免事態激化，盡可能贏得時間，報告最近的老師，然后報告學校年級組或政教處。有關老師接到報告后,要迅速查明情況，并根據需要打110報警。 2、在場人員要全力37、緩和矛盾，努力控制事態發展，盡可能避免不必要的傷害。 3、校門衛人員要以高度的責任感和職業敏感性，密切注意進入校園的師生和外來人員，不放過任何蛛絲馬跡。一旦發現可疑情況要立即請示政教處或辦公室，聽候指令。 4、對進入校園的陌生人員和外校學生要嚴格執行出入登記制度，并得到政教處或保衛室相關領導的確認后方可放行。對形跡可疑的人員或學生一律不予放行，情況嚴重的，要迅速請示政教處或辦公室后，再作處理。 六、重大交通安全事故應急處理預案1、記住肇事車的車型、顏色、車牌，打112報警，及時向學校報告出事的準確方位，并實施自救。 2、學校立即組織力量，迅速趕赴現場。3、迅速向教育局領導匯報簡要案情及后果，并38、根據事故現場情況，商請衛生、保險、交通等部門配合，協同進行傷員搶救和現場勘查、施救工作。4、封閉、保護現場。5、采取搶救、滅火等緊急措施。應盡快把傷員送往就近醫院搶救。6、監護當事人，尋找并調查證人，收集證人證言。7、成立專門接待組，根據實際需要，在有關部門的領導下，做好善后工作。 8、查明事故原因和損害后果，盡快擬出事故情況的書面材料，按規定的時間和程序向上級機關報告。 七、教學緊急事故疏散預案學校是人員集中的公共場所，在教學中如出現緊急事故或突然遇到地震、火災等緊急情況下，如果組織不當，很容易因為擁擠踩踏發生安全事故。為保證學生能夠在緊急狀態下安全迅速的疏散，特制定此緊急疏散預案。 （一）39、領導組織。由校長擔任總指揮，分管領導現場指揮，安全工作領導小組成員協助指揮和通訊聯絡路線調度，各班主任負責各班學生的撤離，救護工作。 （二）撤離教室。任課教師聽到疏散的命令，立即組織學生開始疏散。疏散時，組織學生按次序撤離。任課教師站在教室門口附近，防止學生在教室門口擁堵踩踏。當學生全部撤離教室后，任課教師方可離開。（三）走廊內的疏散。各教室內的學生疏散到走廊內的時候，因學生特別集中，尤其是在臺階上，非常容易造成擁擠踩踏事故。這時，所有教師必須在走廊內維持秩序。注意通行次序，后到讓先到。注意保護學生，防止摔倒。如有人員摔倒，教師馬上扶起，防止踩踏。（四）疏散時學生的自我保護。手扶欄桿、墻，防止摔倒；如有濃煙，在可能的情況下用濕布掩住口鼻；三樓絕對禁止從樓上跳下。（五）疏散的學生到操場集合。如果在學校操場內仍不能保證學生安全，要迅速組織學生疏散到校外。（六）清點人數。集合后各班主任立即清點本班人數。人數不全時，學校立即組織人員進行搜救。（七）傷員救治。學生疏散到安全地點以后，立即開始救治傷員。傷勢較重的，立即派人送往就近的醫院；傷勢較輕的，先進行包扎、救治，然后送往醫院。同時，學校與受傷學生的家長及時取得聯系。 八、附則本方案的執行堅持內緊外松原則，防止造成不必要的教學秩序混亂。