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1、大屯小學地震應急準備工作方案為認真貫徹落實省、市防震減災工作會議精神和濰坊市2014年度地震應急準備方案要求，根據諸城市人民政府諸城市2014年地震應急準備工作方案總體安排，結合我校實際，制定大屯小學地震應急準備工作方案。一、總體要求按照“科學防范、管理有效、平戰結合、內緊外松”的原則，以最大限度減輕地震災害損失為目標，立足“防大震、抗大災”要求，牢固樹立“寧可有備無震、不可有震無備；寧可千日不震、不可一日不防”的思想，本著“居安思危、有備無患”的精神，扎實有效做好我校地震應急準備工作，為學校的和諧健康發展，師生安心學習生活提供安全保障。二、適用范圍 本校處置地震災害事件的應急活動。三、工作原2、則 地震災害事件發生后，學校各應急組立即自動按照本預案采取應急措施。全校教職工要牢固樹立“以人為本”、“一切為了學生”的思想，在出現公共突發性事件的危急時刻，學校領導和老師，特別是共產黨員、中青年老師和學生干部要發揚吃苦耐勞，勇于奉獻精神，以全力保護學生的安全為宗旨。在平時的日常工作中，學校要對師生進行安全知識教育，高度重視安全和可能發生的災害事故，消除存在的各種安全隱患。在地震災害發生時，領導小組成員要立即集中，聽從領導小組的統一調動和指揮。本應急預案分發到每一個成員，定期組織溫習。預案的實施實行責任追究制度，在地震發生后，由于相互推諉、工作不到位，而造成不應有的生命或財產損失的，要追究責任3、人的責任。四、組織機構及職責學校成立地震應急工作領導小組，全面負責學校地震應急工作。領導小組下設辦公室、應急疏散組、搶險救災組、安全保衛組等應急工作機構。學校地震應急工作領導小組、工作組組成及職責見附件。五、工作部署（一）建立健全地震應急指揮體系。要按照“統一指揮、反應迅速、運轉高效、保障有力”的要求，加強學?？拐鹁葹闹笓]體系建設，進一步完善規章制度，明確職責分工，健全指揮調度、協調聯動、信息共享、師生動員等工作機制。學校要加強地震應急指揮系統建設，建立抗震救災工作領導小組，將任務落實到部門，責任落實到人。（二）制定和完善地震應急預案并深入開展演練。學校要結合自身實際，在認真分析地域特點、人文4、環境、交通能力、救災能力、次生災害等的基礎上，修訂完善責任清晰、分工明確、針對性和操作性強的地震應急預案，預案內容包括地震應急工作領導小組人員組成及其職責、臨震與震時應急行動、震后應急行動等。學校的地震應急預案經單位蓋章后，報市教育局安全科備案。學校要合理設置地震應急避難場所，建立應急避險疏散通道，并設置明顯標志，確保一旦發生地震災害能夠立即投入使用。10月中旬以前，學校至少要組織1次地震應急疏散演練，加強對師生避險技能和自救互救能力的培養，切實增強各校地震應急預案的可操作性。演練活動的過程性資料（演練方案、總結、記錄及圖片等），學校要及時收集整理，存檔備查，同時復制一份于10月22日前報教育5、局安全科備案。（三）做好地震應急物資準備與管理。學校要建立應急救災物資倉庫，儲備帳篷、衣被、生活必需品、藥品等救災物資。要制定物資儲備更新和調用辦法，保障救災物資充足、調度暢通。家庭或個人應重點儲備常用藥、食品、飲用水、御寒防雨衣物、手電筒、口哨、蠟燭、火柴、收音機等常用物資，以及可用于自救互救的小鐵鏟等小工具。（四）認真抓好防震減災知識普及工作。學校要不斷加強對師生的防震減災宣傳和科普教育，開展多渠道、多層次、多形式的防震知識宣傳活動。學?？筛鶕W生的心理特點和知識水平，結合常識課教學，適當地增加防震減災科普知識內容，或利用科技教育活動時間，進行比較系統的防震減災法制和科普知識教育，使師生真6、正知曉宏觀異常怎么識別、震前怎么預防、震時怎么應急、震后怎么自救互救等。學校要利用家長會、致家長一封信、手機短信、發放地震科普知識傳單等多種形式，廣泛開展對學生家長的防震宣傳，大力普及防震減災常識。（五）加強安全隱患的排查整改。學校要切實提高學校校舍的抗震能力，抓緊做好老舊校舍改造、加固和新校舍建設工作。要對學校建筑物抗震能力情況、校園周邊地質變化情況開展拉網式排查，建立臺賬，對發現的隱患要及時采取抗震加固、拆除或易地重建等必要措施予以消除。六、保障措施（一）加強組織領導。學校成立地震應急準備工作領導小組，主要負責人任組長，分管負責人任副組長，校委會成員及班主任為成員，組織協調地震應急準備工作7、。領導小組辦公室設在安全科。學校要切實加強組織領導，成立相應工作機構，及時研究解決影響防震減災工作的突出問題。（二）強化責任主體。學校是本轄區（本校）防震減災的工作主體和責任主體，要制定推動工作落實的具體措施和工作方案，將防震減災工作納入年度工作考核體系，將任務落實到部門，責任落實到人，加大工作推進力度，切實做好預案、隊伍、物資、裝備等準備。工作中要把握“內緊外松”的原則，確保社會穩定。（三）加強協調調度。學校要按照職責分工，加強協調調度，提出工作推進計劃，制定工作實施方案，層層落實工作責任，全面完善防震減災工作機制。（四）加強督促檢查。學校要加大對各班級工作的督促檢查力度，對發現的問題限期整8、改，確保各項工作準備充分、保障到位。七、附則本工作方案自公布之日起執行。由學校地震應急工作領導小組負責解釋。 2015年3月6日2015年大屯小學地震應急預案為使學生進一步了解防震應急疏散知識，強化廣大師生的安全意識，提高緊急避險、應急疏散和自救自護能力，確保發生破壞性地震時各項應急工作能夠高效有序、科學合理地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，有效保障全校師生安全，維護社會穩定，根據省、市、鎮有關地震應急預案，結合我校實際，特制定本預案。一、應急機構組成及職責（一）應急工作領導小組及職責組 長：金發亮副組長：儀修亮成 員：張厚金 劉孟錄 孔凡金 鄭培友領導小組職責：1、全面負責學校地震應9、急工作，進行自救互救、避震疏散安全知識的宣傳教育、提高師生應急意識和學校抵御地震災害的能力；2、參加同級政府抗震救災指揮部會議。執行有關指示、批示，服從統一領導。領導小組成員按其所在部門的職能、職責各負其責；3、在臨震預報發布后，負責對學生進行防震、避震、自救互救知識的強化宣傳，組織學校地震應急預案的實施；4、震后，負責指揮各應急工作組按預案確定的職責投入地震應急搶險工作，調度學校的應急疏散、搶險救災、醫療救護和物資配備；5、及時調查、統計和上報震后人員傷亡等災情；6、負責同各級政府抗震救災指揮部交辦的其他工作。（二）領導小組辦公室及職責組 長：儀修亮成 員：張厚金 劉孟祿 鄭培友 孔凡金領導10、小組辦公室職責：1、承擔領導小組的日常事務；2、制定和定期修訂校地震應急預案和應急工作程序；3、具體協調各工作組之間的應急救援工作；4、負責組織防震知識的宣傳、培訓，組織應急演練；5、承擔地震應急工作總結、報告以及上情下達，下情（災情）上報等職責；6、進行應急資金的調度及所需物資、裝備、設備、器材的供應；7、安排應急期間的值班工作；負責接待及其他后勤保障工作。（三）應急疏散組及職責組 長：劉孟祿成 員：所有上課教師、班主任應急疏散組職責：1、以誰上課誰負責和方便疏散為原則，負責組織師生震時就近避震；利用學校操場、綠地和空曠地帶，組織學生就地避震并在震后有序、快速疏散；2、編制學校地震應急疏散平11、面圖、各年級疏散路線圖，建立緊急避難場所并設置標志等；3、妥善安置生活必須食品（吃、穿、住、用）等工作；4、妥善安置受傷師生，做好災情統計、上報工作；5、組織開展師生避震、疏散、簡單救護演練。（四）搶險救災組及職責組 長：張厚金成 員：除學?？拐鹁葹闹笓]部領導小組成員以及當班上課教師、各班班主任、年級組長要在第一時間組織學生疏散和學生傷亡統計、上報、安撫學生外，其他人員全部為搶險救災組成員，包括：學校干部、醫務人員、非當班上課教師、圖書室管理員、后勤或總務處工作人員等。搶險救災組職責：1、組織實施自救互救，搶救被埋壓師生；2、搶救重要財產、重要檔案等；3、負責輕傷員救治、聯系急救中心搶救重傷員12、；4、盡快恢復被破壞的供水、供電等設施；5、負責預防和撲救可能發生的火災。（五）安全保衛組及職責組 長：儀修亮成 員： 王金榮 劉桂強 戴宗章 喬明臻 賈騰安全保衛組職責：1、破壞性地震或強有感地震發生后，負責重點部門（部位）的安全保衛保護工作，避免哄搶和人為破壞 ；2、負責維護治安，協助開展傷員救治和火災等撲救工作。二、警報信號、集中地點和疏散路線（一）地震發生的信號：連續三次短促的哨聲，代表發生地震，學生進行應急避震。（二）地震發生后，組織疏散的信號：連續長哨聲報警，學生進行疏散。（三）集中地點和疏散路線：1、集中地點：學校操場。2、疏散路線：一、二、四年級，聽到信號后，從班門口直接跑向學13、校操場空地，按指定區域排2列縱隊。三、五、六年級聽到信號后，經過學校主通道快速跑向學校操場，按指定區域排2列縱隊。三、責任點和責任人金發亮校長擔任全?？傊笓]，鄭培友負責一、二年級的人員疏散，劉孟祿負責三四年級人員的疏散，張厚金負責五六年級人員的疏散。四、臨震應急行動學校接到政府發布的臨震預報后，領導小組應及時主持召開應急會議，宣布校區進入臨震應急狀態。按本預案做好地震應急的各項準備工作，包括：進一步學習和熟悉地震應急預案、應急工作程序，開展防震科普知識的強化培訓、避震及疏散演練，落實搶險救災設備、物資保障，檢查并排除水、火、電、暖設施和危險建筑物等安全隱患。?？拐鹁葹膽惫ぷ黝I導小組開展以下工14、作：1、接到上級地震、臨震預（警）報后，學校領導小組要立即進入臨戰狀態，依法發布有關消息和警報，全面組織學校各項抗震工作，隨時準備執行防震減災任務。2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項大型活動。3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電、機房機庫等重要設備、場所的防護，保證防震減災順利進行。4、加強對廣大師生進行宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩定工作。5、加強學校各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。五、震時應急行動破壞性地震發生后，學校地震應急工作領導小組自動轉為學?？拐鹁葹闹笓]部，統一指15、揮、協調師生疏散、搶險救援等應急處置工作。1、應急指揮。學校抗震救災指揮部立即部署、協調和開展應急救援和救護工作。保持學校與政府抗震救災指揮部、教育部門、地震部門的通信聯系，向有關部門了解地震震級、發生時間和震中位置、震情趨勢等情況。保證24小時通信暢通。2、人員疏散。應急疏散組應立即按照應急預案和人員疏散、轉移方案，組織師生按方案疏散、轉移至安全區域。在疏散、轉移時，應采取必要的防護、救護措施。3、搶救傷員。搶險救災組應立即組織開展自救互救，搶救被埋壓人員；組織校區內搜救工作，對需要救治的傷病員組織現場搶救，并幫助其迅速脫離危險環境。協助專業救援隊搜救被埋人員。協助衛生醫療救護隊搶救傷病員、16、開展校區疾病預防和水源衛生監控等工作。4、搶排險情。搶險救災組對震后破壞的供排水、供電、校內道路、基礎設施進行搶排險，盡快恢復學?；A設施功能；協助公安、消防部隊撲滅火災和保護校內重點文檔資料、重要設施。5、安全保衛。安全保衛組盡快組織人力，加強治安管理和安全保衛工作，維護校園秩序，配合公安部門預防和打擊各類違法犯罪活動，保證搶險救災工作順利進行。加強對學校公共財產、救濟物品集散點、重點實驗室的警戒。6、信息收集。學校在開展救援工作的同時，立即將傷病員數量、救治情況、救援力量以及建筑物倒塌、震災損失的初步估計等情況報告當地抗震救災指揮部和教育行政部門。7、應急響應終止。學校的地震災害救援工作完17、成，傷病員在醫療機構得到救治，師生情緒穩定，并得到妥善安置，學校及時恢復正常的教學秩序，經批準可宣布地震應急響應終止。六、震后應急行動1、無論是否有預報、警報，在本區范圍或鄰近地區發生破壞性地震后，領導小組要立即趕赴指揮所，各責任點負責人必須在震后1小時內到本單位集結待命。2、學校領導小組要在上級統一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。要迅速發出緊急警報（連續的急促鈴聲和呼喊聲），組織滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。（1）上課（自習）時間：a、各班撤離路線秩序規定：各班學生前5排從前門撤出，后3排從后門撤出，從靠近門口的學生開始，迅速把凳子放在桌下，按照離門口從近到遠的順序依次撤離教室。各班學18、生出教室后，不管高矮，自然排成三列縱隊，跑步進入安全集結地點b、校園撤離路線與集合地點：所有校內其他人員全部撤到操場中央集合。c、校園撤離關鍵點負責人：鄭培友負責一、二年級的人員疏散，劉孟祿負責三四年級人員的疏散，張厚金負責五六年級人員的疏散。3、地震后總務處人員要迅速關閉或切斷輸電、燃氣、供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止震后滋生其它災害。4、醫務室人員要迅速開展以搶救受傷人員為主的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。5、保衛科人員要加強對重要設備、重要物品的保護，加強校園值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。6、教導處、少先隊輔導員要積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，19、消除恐慌 心理，穩定人心，迅速恢復正常秩序。7、學校防震辦公室人員要迅速了解和掌握本校受災情況，及時匯總上報鎮中心校辦公室。七、注意事項1、地震來臨時，師生可先躲進書桌下或床下，地震間隙再向室外有序撤離，切勿盲目跳樓、跳窗逃生；一樓或平房如能打開門窗，可迅速撤到室外開闊地帶。如房屋已開始搖晃，可用書包、木板等物保護頭部和身體、以防被飛磚、雜木砸傷。避震時盡量在空曠地帶，避開建筑物、電線桿等容易倒塌的物體。2、撤離時值班人員迅速打開安全通道，組織撤離。3、如地震已使門窗扭曲、通道阻塞，來不及撤到房外，可躲到桌子、墻角等較堅固的用具下面暫避；切勿一窩蜂地往外跑，以免擁擠傷人。4、撤出房屋后，不要躲20、在大樹下或狹窄的小巷停留，還應注意避開高壓線、變壓器及電桿，以防觸電受傷。5、地震剛停時，切莫急忙回到房屋內，因隨后而來的余震仍可使房屋倒塌而傷人。6、地震過后，要認真檢查住房是否有倒塌的可能，同時檢查電線、煤氣管是否損壞，避免引起火災、爆炸等次生災難。八、其它1、進入防震緊急狀態后，學校防震減災領導小組將通過電話、口授等形式及時發布各種命令、指示。2、在抗震減災應急行動中，學校各科室、各年級要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項抗震工作的迅速落實。3、本預案所涉及人員，將由學校領導根據其調動或調離情況及時更換或遞補。4、本預案為學校抗震減災總綱領，也是學校平時組織安全應急疏散演練的依據，自發布之日起執行。2015年3月6日