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1、誠信幼兒園事故災害應急預案 2018年2月1日幼兒園事故災害應急預案二一八年2月一日 為進一步加強幼兒園安全管理和安全教育工作，有效提高師幼安全防范意識和安全應急處置能力；及時、準確報告和認真調查處理幼兒園各類安全事故及校園各類突發性事件，充分發揮幼兒園行政的組織、指導、調度職能作用，有效調動社會各界力量投入幼兒園各類事故搶險救助工作，將事故損失控制在最低限度，維護良好的社會及校園治安穩定，現根據國家有關法律法規，結合本園實際，特制定本預案。 一、適用范圍： 本預案適用于本園各類安全事故、校園突發性事件現場。包括火災、防雷 、穩定事故、校舍倒塌、師生大型活動、防止踩踏等不可預見性突發事件。二、2、組織領導：處置各類安全事故及突發性事件，堅持在區文體教育局及各有關部門地統一領導下進行。安全工作領導小組即為發生各類安全事故及各類突發性事件的現場處置指揮小組。指揮領導小組主要工作職責：組織、指揮、調度事故現場人力、財力、物力投入于搶救、救助工作，根據現場情況，研究具體的搶救、救助措施，認定與事故或事件有關的重大事項。三、組織機構：總 指 揮: 孫鐵柱（園長）組 員: 各班班主任四、工作組安排（一）通訊聯絡組組長：孫鐵柱（園長）職責：按照總指揮的命令，及時準確的報警、接警或請求其他單位救援，保障通訊交通暢通無阻，力爭在極短時間內趕赴出事地點，執行應急任務，并以最快的速度向上級有關部門報告。（二3、）緊急搶險組組長：蔣改花職責：緊急應對突如其來的事故，按事故的種類采取不同的措施。如失火：立即趕到起火點，根據起火情況，切斷電源，使用滅火器滅火。等消防人員到來后，積極配合工作，保障供水及照明直至火災撲滅為止。（三）安全疏散組組長：孫貝貝職責：在現場指揮下堅守崗位，依據預案措施及疏散路線、順序有秩序地進行疏散全體師生到安全地帶，疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現場。（四）醫療救助組組長：孫露露職責：明確職責分工，準備醫療器械和藥品，負責將傷員運送到指定安全區并進行簡單救治后送往就近醫院進行救治。五、工作程序及職責：（一）發生安全事故后，事故現場人員第一次發現人應立即報告4、應急救援指揮中心辦公室。（二）園各部門接到事故報告后，應當立即采取有效措施，組織搶救，疏散有關人員，防止事故擴大，減少人員傷亡和財產損失，并注意保護好事故現場。（三）出現重大事故各級領導及管理人員，一定要及時趕到事故現場組織搶救，現場所有人員要注意安全，聽從指揮，以免出現人員重復損傷。滅火逃生疏散預案一 、教學樓火災教學樓一旦發生火災，發現火情的人要立即報告園領導，撥打119報警，有關領導要迅速組織人員按預案實施疏散。1、滅火組要立即趕到起火點，根據起火情況，切斷電源，使用滅火器滅火。2、疏散組立即到位，協助組織各班撤離教學樓，遠離火點，疏散到安全地帶。3、財產搶救組根據起火部位，火災大小，實5、施有組織的和必要的財產轉移搶救工作。4、通訊聯絡組及時上報文教局，并確保通訊、道路的暢通。有專人到路口引導消防車。注意事項： 1、疏散出來后各班要遠離危險地帶，（起火點 道路等）立即清點人數，如有遺漏要立即報告領導，由搶險人員負責搜救。2、疏散時如果正門發生擁堵，必須服從指揮，部分班級走后門。 3、如有濃煙，用濕毛巾捂住口鼻。二、食堂及其他辦公區域發生火災要求同上，疏散組要建立隔離線，避免幼兒靠近危險區域，同時參加財產的轉移保護工作。三、報警和接警處置程序1、每個職工要知道報警電話119及正確的報警方法。2、如果火情有失去控制的可能應立即報警。3、報警后要有專人到門口接車，并保證園內道路的暢通6、。四、撲救初起火災的程序和措施1、一般明火起火很小，發現人要立即采取撲救。2、撲救方法采取水潑、蓋壓和使用滅火器的方法電器火災，先斷電，然后使用滅火器滅火燃油火災，應立即關閉油路閘閥，使用滅火器滅火一般明火，應根據火情采用適宜的方法迅速撲滅。防雷應急預案為了加強師幼的防雷知識和防雷意識，切實保障廣大師幼的生命財產安全，隨著雷雨季節的到來，我園積極采取措施，加大防雷安全工作力度，以杜絕校舍和師幼遭雷擊事故的發生。一、成立了以園長為組長，班子成員為副組長,各班班長為成員的防雷安全領導小組。明確各自職責，成員手機 24 小時開通，隨時保持通信暢通。 二、加強宣傳，提高認識。幼兒園通過家長園地、校園廣7、播、宣傳欄等途徑對師幼進行防雷法規、雷電知識方面的宣傳教育，增強師幼的防雷安全意識。三、每日專人負責關注近期天氣預報，并通過廣播向教工通報。四、雨天氣時，各職能部門要按預案訊速行動，切斷電源并拔掉有線電視、網線等。 穩定事故應急救援預案幼兒園是人員集中的場所，有效地保證在園幼兒的安全和校園安全穩定，關系到廣大師生和千家萬戶的幸福及社會穩定。為最大限度地降低校園安全事故給師生生命財產造成的損失，及時有效地組織搶救工作，根據區文教局和有關部門的要求，針對本園可能出現的校舍倒塌、火災、食物中毒、水災、爆炸等容易造成大面積傷亡和社會影響的事故，制定本預案。一 領導小組的職責制定現場指揮緊急搶救措施，防8、止事態進一步擴大。組織對傷員的搶救。組織事故區域內的師生進行疏散和轉移。組織處理各項善后工作。、發生食物中毒或疑似食物中毒時，封閉伙房保存一切食物物品的完好。及時向上級報告情況。二、應急救援程序和救援隊伍（一）、應急救援程序迅速報警。立即組織搶救。消除一般安全隱患。做好善后工作。（二）安全信息上報制度1發生任何事故，要按上級規定（小時以內）向園辦室報告，不得遲報、漏報和瞞報，違者必糾。2園辦室接到事故報告后，要立即通知園領導，并迅速通知有關處室人員，同時，按有關規定向區文教局等上級主管部門上報。防觸電預案一、經常進行防觸電教育，了解觸電的原因和情況。二、落實防止觸電的措施1、人體不要接觸帶電裸9、線、接地線和帶電設備。2、熟悉供電設備結構及供電系統，不違章操作。3、嚴禁超期使用絕緣工具。4、要確認停電線路，不帶電作業。5、對有疑問或顯示不正常的電器嚴禁使用。6、認明認準電力的各種標識。7、進行電路維修時，必須兩人以上進行，防止一人操作，觸電后無人發現，造成大的事故。8、教育及看管好幼兒，不觸摸各種電器，不觸摸不明物體。三、觸電急救1、切斷電源。2、采用短路法，使電源跳閘。3、救護人員穿著絕緣鞋，戴上絕緣手套，使用絕緣棒使觸電者脫離電源。4、在切斷電源的同時要防止觸電者再次摔倒。5、在為切斷電源前，禁止赤手接觸觸電者身體。6、觸電者未失去意識知覺時，應安放在空氣流通、溫暖處安靜休息，同時10、請醫生。7、觸電者已失去知覺，但呼吸及脈搏均未停止時，應安放在平坦通風處，解開衣褲，使其呼吸不受阻礙，同時用毛巾摩擦全身，使之發熱，并迅速請醫生。8、觸電者失去知覺呼吸困難，應立即進行人工呼吸，并迅速請醫生急救，切不可向其注射強心劑和撥冷水。9、觸電者呼吸及心臟跳動均以停止時，可能是假死，救護人員要堅持先救后搬的原則，應即刻進行人工呼吸或對心臟進行擠壓救護，直到醫生診斷確以死亡為止。10、人工呼吸用口對口吹氣效果好，急救時，觸電者的頭部盡量后仰，鼻孔朝天，使舌根不阻塞氣流，便于吹氣急救。 誠信幼兒園校舍倒塌突發事件應急預案一 目的為防止幼兒園房屋建筑倒塌或存在倒塌趨勢時，采取控制或預防措施，增11、強安全應急處置能力，防止造成重大傷害，特制定本預案。二 適用范圍適用于幼兒園房屋建筑包括主樓或其附屬建筑的防止倒塌或倒塌的防控措施和應急處置措施。三 原則1 堅持“早預防、早發現、早報告、早救治”的原則。早預防。即要求幼兒園全體教職員工牢固樹立安全第一的意識，始終保持高度的警惕性，精心組織，周密部署幼兒園的各項教育教學活動及后勤服務工作，堅持依法辦事，規范操作，及時排查和 消防幼兒園的突發校舍倒塌隱患。早發現。即落實責任，嚴格執行幼兒園的各項檢查制度，及時采取相應措施。早報告。即要求嚴格執行“日報告”和“零報告”制度，及時向上級有關部門報告通報信息。2 一旦幼兒園出現突發校舍舒坦事故，立即啟動12、本應急程序。四 管理職責幼兒園管理職責1 負責本園所各類房屋建筑的使用管理，對房屋建筑的安全性負責直接管理責任。2 負責本園所房屋建筑的安全檢查，并組織物業維修部門對其進行維護和修繕。3 負責組織實施房屋建筑的安全評定工作。4 負責組織落實校舍倒塌的應急響應工作。五 房屋建筑安全管理目標序號管理內容目標指標1房屋完好率98%2房屋維護修繕率100%3房屋安全評定率100%4房屋檢查率100%定期組織實施房屋建筑安全檢查。序號檢查內容頻次實施部門1抗震能力檢測投入使用前政府機構檢測部門2房屋安全評定1次/3年房管局或政府評定部門3房屋安全檢查1次/半年幼兒園、物業部門或建筑方參與注：1、遇本市大13、雨、暴雨、特大暴雨，雨后組織安全檢查和評定。2、遇本市周邊地區地震且園所有震感時，增加一次房屋安全檢查和評定。園所房屋建筑進行經常性的維護修繕，維護修繕項目包括：房屋建筑外立面裝飾層脫落、出現裂縫；房屋建筑內裝飾物、裝飾附屬件、涂料層脫落、裂紋、開裂；房屋建筑屋面漏水、漏雨；雨季來臨前，對屋面進行防水處理。經常性地對房屋建筑內的上水管路、下水管路、雨落管道等進行檢查，及時修復跑冒滴漏。房屋建筑外場所地面凹陷、塌陷，及時排查，消除隱患，評定排除對房屋建筑的影響。對有倒塌趨勢的校舍、附屬建筑物采取標識、隔離、加固、修繕或拆除等適宜的措施，防止房屋倒塌。七 應急處置程序1發生幼兒園校舍倒塌事件，啟動14、如下應急處理程序：崗位分工職責園長1、迅速到達現場，了解和掌握事故情況，控制書面，阻止事態發展，并研究事故處理的具體策略。2、在第一時間向教育主管部門報告情況，做好內部的通信聯系工作。3、組織力量并全程指揮各分工人員投入應急工作。4、密切配合消防、醫療等機構對突發校舍倒塌事做進行處理。5、認真執行上級教育行政部門和政府部門的有關指示。6、負責突發校舍倒塌事故的調查、分析和處理，查找原因和責任。后勤部門（保健人員、司機班人員）1、控制現場，警戒現場，維護秩序，防止發生混亂局面。2、組織各班級疏散工作。3、做好醫療救治、現場控制等工作的聯絡和后勤支援。4、做好上級來人和家長的接待，為上級工作組現場15、辦公做好后勤服務工作。安全主管人員1、向知情者、見證人調查事故起因。2、采集突發校舍倒塌事故全程的各種信息資料。3、整理取證材料，編制突發校舍倒塌事件的書面報告。4、對校舍倒塌事件組織開展事件調查工作，形成調查報告。2突發校舍倒塌事故的處置措施2.1若校舍倒塌事件中有幼兒受傷，以受傷幼兒園所立即采取救護措施并立即送就近醫院搶救，同時立即向教育主管部門報告情況，在教育部門的指導下，妥善處置有關問題，做好善后工作。并在48小時內將事件詳細經過及處理結果作書面報告至教育主管部門。2.2幼兒園本著先救人后救物的原則，同時做好師生思想工作，穩定情緒，及時做好安頓工作。2.3事故發生后，教職員工在迅速組織16、搶險救護工作的同時，要對事故現場實行嚴格的保護，保護與突發校舍倒塌事故有的物品、文件、殘骸等不被隨意挪動或丟失。大型活動安全應急預案為及時、高效、妥善地處置好幼兒園大型集體活動突發事故，堅持以人為本，預防為主，統一領導，快速反映，依法規范，協同應對的原則。保護師生的生命安全，維護社會穩定及校園安寧，特制定本預案。一、領導各項指示和工作要求。二、職責 1各班主任為本班活動期間第一安全責任人。活動期間班主任和配班教師不得離開本班幼兒，隨時掌握本班幼兒情況，遇到特殊情況及時做好本班幼兒的疏散和控制，并向有關領導報告。 2活動負責人要及時做好整個活動的調度和控制，穩定好全體師生的秩序。行政條線、保育條17、線人員各就各位，不得擅自脫離崗位，隨時負責安全、疏導工作。一旦發生事故及時進行疏散，避免發生擁擠踩踏事故的發生。 3脫離事故現場后，各班主任、教師迅速組織好本班幼兒的秩序，整理好隊伍、清點好人數，不允許幼兒擅自離開隊伍。對沒有到場的，要做好登記，并及時上報現場負責領導。 4負責活動前預警、活動后上報、事故動態分析、組織安排人員救援，活動中事故的救援與處理等工作。三、出現突發事件的處理辦法 1班主任負責有序疏散人群。 2要用學到的安全知識進行自救。 3及時送到急救中心或打120。 4及時向領導報告事件情況以及向上級報告。 5最后要查明事故原因，追究相關責任人。 6校園事故發生時，迅速了解、收集和18、匯總事故有關情況，及時向應急現場指揮部提供各種相關信息和資料；負責與事故現場指揮人員和教育局、市政府及衛生、公安等部門保持聯系。 7組織事故損失、人員傷亡情況調查；評價、了解、匯總應急工作出動的救護人數，搶救傷員等情況。 8發生事故，要組織人力及時搶救受困和受傷師生，確保師生生命安全，及時將事故上報主管領導。 9視情況報110、120請求援助。并拉好警戒線保護好事故現場。 10采取有效措施，做好事故善后處理工作。 四、相關事項1堅持及時報告，及時處理制度。2該預案如無特殊變化，將作為長期大型活動安全工作依據。3本預案從頒發之日起實施。誠信幼兒園防止踩踏安全演練方案一、 活動目的 為了增強全園師19、幼的安全意識，掌握有關安全知識，提高應急逃生的本領，打造平安校園，結合我園實際，決定開展“幼兒園師生預防踩踏事件應急演練活動”。本活動旨在預防校園踩踏事件的發生，培養幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對突發事件，主要達到以下目的： 1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過疏散通道，撤離到指定地點。 2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍快、靜、齊，了解遇到緊急情況如何逃生的相關知識，增強安全意識和自我保護能力。 一 應急指揮機構組成 幼兒園應急指揮設立應急總指揮和現場應急指揮，應急總指揮由政教主任劉新擔任。 1、應急總指揮：（劉新）負責組織應急預案20、的實施工作；負責發布啟動或者解除應急行動的信息；開設現場指揮機構；向當上級主管部門通報應急救援行動方案，并提出要求支援的具體事宜。 2、現場指揮的職責：（張鑫）負責及時向總指揮（劉新）報告現場工作情況，保證現場行動與總指揮部的指揮工作協調；（趙慶）當在疏散過程中突發緊急事件，如踩壓等，立即組織救援工作開展，并通報總指揮部。 3、通信聯絡組： 負責人：孫鐵柱 職責：根據情況及時撥打緊急電話“110”，如遇火災時， 負責撥打“119”，保證通信聯絡暢通，保證各種指令信息能夠迅速、及時、準確地傳達。 4、安全疏散組： 負責人：孫貝貝 成員：張紋 景苗 侯苗 李苗 職責：主要負責疏散現場的師生員工。521、防護救護組 負責人：孫露露 組員：張萬瑩 任文婷 田阿紅 （李寧）負責對受傷人員的實施救治和處置。（張萬瑩）根據傷員情況撥打“120” 協助做好緊急救助工作，立即送往就近醫院進行救治。四、具體活動過程 （一）安全教育階段 各班根據班級實際情況對幼兒進行防止踩踏安全教育，結合戶外活動課進行實地多次訓練到位，使幼兒了解活動概況，嚴格遵守撤離要求，避免在演習中發生意外，確保幼兒的安全與活動的順利進行。 （二）應急演練 1、演練開始 （1）拉響警鈴后，全體教職工根據指揮組安排迅速到崗，指揮全體幼兒從疏散方案的安全出口安全撤出教學樓，到指定地點集合。 （2）撤離路線： （張紋）負責學前班班幼兒沿樓梯沿22、進行疏散，（侯苗）負責大一班、大二班、幼兒從樓梯沿前門進行疏散，樊雯、孫倩文負責帶領中一、中二幼兒沿前門進行疏散，將幼兒疏散到前操場空曠平地上，做好安全防護措施。 （3）撤離方式： 嚴格按照規定順序上下樓，不搶不拖，各班幼兒下樓（或行進）時，都不得擁擠、推攘，不得超前，發現前面的人跌倒時，班主任立即吹哨示意停止前進，后面的幼兒應立即扶起前面跌倒的幼兒 ，以免造成踩踏事故，確保安全。 2、魏晨、景苗負責檢查幼兒情況，發現受傷幼兒迅速帶出危險現場，立即對負責對受傷人員的實施救治和處置。 3、各班幼兒 全部安全撤離后到指定地點集合，各班班主任 迅速清點人數，并立即上報總指揮。 4、防踩踏演練活動結束。