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1、一、演練目的 通過地震應急演練，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。 二、演練安排 1、內容：(1)應急避震演練 (2)緊急疏散演練 (3)自救互救演練 2、對象：七年級全體學生。 3、時間：2008年3月22日(周六)下午4時。 三、演練準備 1、演練前召開動員大會，讓學生熟悉應急避震的正確方法，分析我校應急避震的環境條件，闡述地震應急演練2、的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發生誤解而引發地震謠傳。 2、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。 四、演練要求 1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。 2、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。 3、按規定線路疏散，不得串線。 4、統一穿著校服。 五、組織機構(1)領導小組組 長：楊萬林副組長：徐 松、周從中、夏時琨、陳惟平成 員：七年級全體班主任。信號員：陳惟平(2)教室室內指導組七3、 (1)李永斌七 (2)周 萍七 (3)卞金華七 (4)卜惠萍七 (5)張玉蘭七 (6)趙銀芳七 (7)吳永川七 (8)夏時琨七 (9)徐秀芳七(10)孫春梅七(11)周從中七(12)俞永毅七(13)紀來華 七(14)陳 偉七(15)劉 中職責：、“地震警報”發出后，指導學生進行室內避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。 、“地震警報”解除后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：學校內小操場。 、班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。 (3)疏散線路沿線工作組教學樓西樓梯：一、二層之間 俞 江 二、三層之間 劉景坤 三、四層之間 馮愛飛 四、五層之間 管明貴職4、責： 、合理調節學生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。 、處理學生疏散過程中的偶發事件 (4)拍照林萬明 (5)音響周 鑫 (6)救護陳洪發(地點：內操場中間雕塑處) 六、演練程序 (一)啟動程序：各位領導、老師，各位同學，江蘇省高郵市南海中學地震應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。 請班主任重申演練程序和演練要求。(5分鐘) (二)教室內應急避震演練 1、信號員發出“地震警報”信號(三響短促哨聲，下同)。 2、上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲5、身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部；最后一排靠里4個同學面向墻，蹲在墻角處。演練時間為1分鐘。3、1分鐘后，信號員發出解除“地震警報”信號(一聲長哨)。 4、學生復位，老師告知學生，地震已過，現在撤離教室，進入緊急疏散演練環節。 (三)緊急疏散演練 1、學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。 2、演練各班撤離路線如下： 二樓七(12)(15)經樓梯下樓到小操場集中，并蹲下。 三樓七(07)(11)經樓梯下樓到小操場集中，并蹲下。四樓七(05)(06)經樓梯下樓到小操場集中，并蹲下。五樓七(01)(04)先疏散至五樓平臺，待樓下班級有秩6、序撤離后經樓梯下樓到小操場集中，并蹲下。示意圖：西安外事學院關于地震應急疏散演練實施方案為了切實增強全體師生在突發公共事件下的應急反應和自救、互救能力，熟悉震前緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，地震應急工作能快速、高效、有序地進行，最大限度地減輕地震災害對師生造成的傷害，按照省教育廳、省地震局、省應急管理辦公室關于進一步加強全省各級各類學校地震應急疏散演練工作的通知（陜教穩20103號）和學校關于地震災害應對工作預案的通知（西外院穩20084號）要求，經研究決定，每年秋季，組織新生進行一次地震應急疏散演練,并制定以下地震應急疏散演練實施方案。一 、成立地震應急疏散演練領導小組組 長：李玉7、華副組長：李 立 周戰利 成 員：（以姓氏筆畫為序） 王云峰 馬元忠 孔 穎 朱聯社 劉明剛任國良 汪建國 杜安良 張建良 楊占伊 屈天俊 胡常健 郭雙龍 董良彪領導小組下設四個工作組。1.統籌協調組組長：孔 穎副組長：屈天俊 成 員：由黨政辦公室工作人員組成。職責：（1）地震演練期間的協調指揮及應急用車；（2）收集、匯總演練過程中的各種信息和情況并及時向上級請示、報告。2.宣傳信號組組長：王云峰（兼） 成 員：宣傳部工作人員 職責：具體負責地震疏散演練的宣傳教育、演練的過程記錄和報道、廣播系統的正常使用和演練信號的發出等。3.檢查疏散組組長：朱聯社（兼）副組長：馬元忠 張建良以及各二級院主管8、學生工作的副院長組 員：學生處、團委、各二級院學生秘書等工作人員職責：（1）負責演練學生的組織、思想教育工作；（2）負責制定疏散示意圖和撤離過程的安排；（3）設立緊急疏散場所并設置標志等；（4）做好疏散過程中的情況統計、上報工作；（5）負責疏散后的人員安撫和管理工作。4.救護小組組長：郭雙龍 組 員：校醫院工作人員職責：負責演練疏散過程中發生意外事故的應急救護等。二、演練時間：每年秋季9月-11月。 三 、參加人員：大一新生和相關老師 四 、演練地點：各二級院所屬教學樓 五 、演練實施過程1.演練前準備工作（1）各二級院召開動員大會，組織師生學習防震減災知識，宣講疏散演練方案，讓師生明確演練的9、必要性和基本步驟，了解并掌握應急避震的方法，熟悉地震時緊急疏散的集中地點和路線。（2）以班級為單位，輔導員、班主任組織學生學習防震減災知識，并進行就地避震和安全撤離演練的詳細講解。 （3）利用廣播、宣傳標語等方式進行宣傳，提高全校師生防震減災意識，明確開展演練的目的。（4）各組負責人提前做好具體工作分配，落實責任人，做好各項準備工作。 2.教室內應急避震演練 （1）校園廣播連續播報三遍：各位老師，各位同學，西安外事學院地震應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。 （2）信號員發出“地震警報”信號：三響短促哨聲（表示地震發生，進入應急防震階段）。 （3）有課教室聽到“地震警報”信號后10、，上課教師(演練時可為輔導員或班主任)立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生選擇安全位置抱頭蹲下（要求學生就近躲避在課桌下、實驗臺下或承重墻的墻根、墻角，用雙臂或其它柔軟物品等保護好頭部；盡量蜷曲身體，降低身體重心，縮小面積，額頭枕在大腿上，不要靠近窗口，避免身體被砸）。（4）1分鐘后，發出全面疏散信號：一聲長哨（表示地震結束，進入全面疏散階段）。 （5）學生復位，老師告知學生：“地震已過，現在撤離教室”。進入緊急疏散演練環節。 3.緊急疏散演練（1）信號員發出疏散信號（三短一長哨聲）后，班級靠前、后門的學生立即把門打開，輔導員、班主任指揮學生分兩路11、縱隊有秩序地從前、后門撤出。學生干部協助組織學生疏散，輔導員、班主任或教師須待學生疏散完畢方可疏散。（2）學生在老師帶領下按照“應急疏散示意圖”確定的路線從指定樓梯向下有序疏散，迅速撤離到事先指定的安全地點。 （3）各二級院領導、學生管理干部、輔導員、班主任先在各樓層疏導學生，待學生疏散完畢后快速到學生集中地點維持秩序、清點人數、進行總結。（4）五分鐘后，一聲長哨，結束演練。六、演練要求1.學校在地震應急疏散演練前，各輔導員、班主任要對學生進行安全教育，防止發生地震謠傳或誤傳。要對學生進行地震常識、應急避震、自救互救等知識的培訓。要將應急疏散示意圖張貼至班級，撤離過程的安排告知每一名參加演練的12、學生。2.教學樓各層和疏散樓梯口應有專人負責指揮引導，控制疏散秩序。疏散引導人員要沉著冷靜、反應靈敏，在疏散過程中要隨機應變，合理調節學生疏散的進度，及時處理突發事件，如發生演練意外事故，立即報告指揮部。3.學生在撤離過程中，要聽從各樓層負責老師的指揮，嚴格按照規定的疏散路線撤離，特別在樓梯口，不準相互推拉擁擠，動作迅速，不慌不亂，有序前進，不得爭先恐后和逆向行進，確保整個演練過程嚴肅、緊張、有序，不發生踩踏事故。4.各二級院應根據本方案制定詳細的實施方案并報疏散演練領導小組統籌協調組備案。要根據所屬教學樓實際，制定 “應急疏散示意圖”，確定各班級應急疏散路線以及疏散集合點。輔導員、班主任要自13、始至終跟隊，維持演練秩序，防止意外發生。地震時的10條須知一、躲在桌子等堅固家具的下面 大的晃動時間約為1分鐘左右。首先，在重心較低、且結實牢固的桌子下面躲避，并緊緊抓牢桌子腿。在沒有桌子等可供藏身的場合，無論如何，也要用坐墊等物保護好頭部。 二、搖晃時立即關火，失火時立即滅火 大地震時，也會有不能依賴消防車來滅火的情形。因此，我們每個人關火、滅火的這種努力，是能否將地震災害控制在最小程度的重要因素。 地震的時候，關火的機會有三次 第1次機會 在大的晃動來臨之前的小的晃動之時：在感知小的晃動的瞬間，即刻互相招呼：“地震！快關火！”，關閉正在使用的取暖爐、煤氣爐等。 第2次機會 在大的晃動停息的14、時候：在發生大的晃動時去關火，放在煤氣爐、取暖爐上面的水壺等滑落下來，那是很危險的。大的晃動停息后去關火。 第3次機會 在著火之后：即便發生失火的情形，在1-2分鐘之內，還是可以撲滅的。為了能夠迅速滅火，請將滅火器、消防水桶經常放置在離用火場所較近的地方。 三、不要慌張地向戶外跑 地震發生后，慌慌張張地向外跑，碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來砸在身上，是很危險的。此外，水泥預制板墻、自動售貨機等也有倒塌的危險，不要靠近這些物體。 四、將門打開，確保出口 鋼筋水泥結構的房屋等，由于地震的晃動會造成門窗錯位，打不開門，曾經發生有人被封閉在屋子里的事例。請將門打開，確保出口。 五、戶外的場合，要15、保護好頭部，避開危險之處 在繁華街、樓區，最危險的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人。要注意用手或手提包等物保護好頭部。在樓區時，根據情況，進入建筑物中躲避比較安全。 六、在百貨公司、劇場時依工作人員的指示行動 在百貨公司、地下街等人員較多的地方，最可怕的是發生混亂。請依照商店職員、警衛人員的指示來行動。 七、汽車靠路邊停車，管制區域禁止行駛 發生大地震時，汽車會象輪胎泄了氣似的，無法把握方向盤，難以駕駛。必須充分注意，避開十字路口將車子靠路邊停下。為了不妨礙避難疏散的人和緊急車輛的通行，要讓出道路的中間部分。 八、務必注意山崩、斷崖落石或海嘯 在山邊、陡峭的傾斜地段，有發生山崩、斷崖落石的危16、險，應迅速到安全的場所避難。 九、避難時要徒步，攜帶物品應在最少限度 避難的方法，原則上以市民防災組織、街道等為單位，在負責人及警察等帶領下采取徒步避難的方式，攜帶的物品應在最少限度。絕對不能利用汽車、自行車避難。 十、不要聽信謠言，不要輕舉妄動 在發生大地震時，人們心理上易產生動搖。為防止混亂，每個人依據正確的信息，冷靜地采取行動，極為重要。 地震到來時在各種情況下的應急措施1、震前應做好哪些應急準備工作？ 經常發生破壞性地震的地區，特別是政府正式發布了地震預報的地區，每個家庭都要認真做好應付地震的準備工作。 1、家庭成員平時要熟悉地震知識，掌握基本的地震方法，震前震后都不要聽信和傳播謠言。17、2、發布臨震預報后，庭應準備好食物、水、手電筒、毛巾、簡便衣物、塑料布和簡易帳篷、收音機、呼叫機等，對煤氣、電閘等做好關閉的應急準備。3、易燃易爆、劇毒物品不宜放在室內，要妥善安置。較高家俱上不堆放笨重物品。4、房屋正門、樓道、走廊內不堆放雜物，以利人員疏散。5、發布臨震預報后，家庭成員都要聽從當地政府的指揮，按指定路線和地點疏散。 2、地震時，人員疏散應避開哪些地方？ 高大建筑物、窄小胡同、高壓線、變壓器、陡山坡、河岸邊。 3、地震發生時，如何進行個人防護？ a. 如果你在室內，應就近躲到堅實的家具下，如寫字臺、結實的床、農村土炕的炕沿下，也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛生間和廚房等18、處。注意不要躲到外墻窗下、電梯間，更不要跳樓，這些都是十分危險的。b. 如果你在教室里，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停，迅速有秩序撤離，撤離時千萬不要擁擠。c. 如果你在影劇院、體育場或飯店，要迅速抱頭臥在座位下面；也可在舞臺或樂池下躲避；門口的觀眾可迅速跑出門外或體育場場內。d. 如果你在室外，要盡量遠離狹窄街道、高大建筑、高煙囪、變壓器、玻璃幕墻建筑、高架橋和存有危險品、易燃品的場院所。地震停下后，為防止余震傷人，不要輕易跑回未倒塌的建筑物內。e. 如果你在百貨商場，應就近躲藏在柱子或大型商品旁，但要盡量避開玻璃柜。在樓上時，要看準機會逐步向底層轉移。f. 如果你19、在工廠的車間里，應就近蹲在大型機床和設備旁邊，但要注意離開電源、氣源、火源等危險地點。g. 如果你在行駛的汽車、電車或火車內，應抓牢扶手，以免摔傷、碰傷，同時要注意行李掉下來傷人。座位上面朝行李方向的人，可用胳膊靠在前排椅子上護住頭面部；背向行李方向的人可用雙手護住后腦，并抬膝護腹，緊縮身體。地震后，迅速下車向開闊地轉移。h. 無論在何處躲避，都要盡量用棉被、枕頭、書包或其他軟物體保護頭部。如果正在使用明火，應迅速把明火滅掉。 4、如何正確應付地震時的特殊危險？ 當遇到燃氣泄漏時，可用濕毛巾或濕衣服捂住口、鼻、不可使用明火，不要開關電器，注意防止金屬物體之間的撞擊。當遇到火災時，要趴在地下，用20、濕毛巾捂住口、鼻，逆風匍匐轉移到安全地帶。當遇到有毒氣體泄漏時，要用濕毛巾捂住口、鼻，按逆風方向跑到上風地帶。 5、地震發生后應當采取哪些自救措施？ 大地震中被倒塌建筑物壓埋的人，只要神志清醒，身體沒有重大創傷，都應該堅定獲救的信心，妥善保護好自己，積極實施自救。a. 要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部，防止灰塵嗆悶發生窒息，也可以避免建筑物進一步倒塌造成的傷害。b. 盡量活動手、腳，清除臉上的灰土和壓在身上的物件。c. 用周圍可以挪動的物品支撐身體上方的重物，避免進一步塌落；擴大活動空間，保持足夠的空氣。d. 幾個人同時被壓埋時，要互相鼓勵，共同計劃，團結配合，必要時采取脫險行動21、。e. 尋找和開避通道，設法逃離險境，朝著有光亮更安全寬敞的地方移動。f. 一時無法脫險，要盡量節省氣力。如能找到代用品和水，要計劃著節約使用，盡量延長生存時間，等待獲救。g. 保存體力，不要盲目大聲呼救。在周圍十分安靜，或聽到上面（外面）有人活動時，用磚、鐵管等物敲打墻壁，向外界傳遞消息。當確定不遠處的有人時，再呼救。 6、地震發生后應當遵循哪些互救原則？ 互救是指已經脫險的人和專門的搶險營救人員對壓埋在廢墟中的人進行營救。為了最大限度地營救遇險者，應遵循以下原則：a. 先救壓埋人員多的地方，也就是先多后少。b. 先救近處被壓埋人員，也就是先近后遠。c. 先救容易救出的人員，也就是先易后難。22、 d. 先救輕傷和強壯人員，擴大營救隊伍，也就是先輕后重。e. 如果有醫務人員被壓埋，應優先營救，增加搶救力量。 7、地震發生后如何尋找尋被壓埋的人？ 利用救助犬和測定微量二氧化碳氣體的方法，可以很方便地對遇險者定位。但為了搶救時間，也可以用簡易的方法找尋被壓埋的生存者。一是問，向了解情況的生存者詢問，了解什么人住在哪些建筑內，震時是否外出，有什么生活習慣等，從中尋找可靠的線索。二是看，觀察廢墟疊壓的情況，特別是住有人的部位是否有生存空間；也要觀察廢墟中有沒有人爬動的痕跡或血跡。三是聽，傾聽存活人員的動靜。聽的方法是：要臥地貼耳細聽；利用夜間安靜時聽；一邊敲打（或吹哨）一邊聽。有時你敲他也敲，23、內外就聯系上了。四是分析，分析倒塌建筑原來的結構、用處、材料、層次、倒塌狀況，判斷被壓埋人員的生存情況。 8、在救援過程中如何科學挖掘被埋壓人員？ 挖掘時要注意保護好支撐物，清除壓埋阻擋物，保證壓埋者生存空間。在使用挖掘機械時要十分謹慎，越是接近壓埋者，越應多采用手工操作。a. 沒有起吊工具無法救出時，可以送流汁食物維持生命，并做好記號，等待援助，切不可蠻干。b. 救人時，應先確定壓埋者頭部的位置，用最快速度使頭部充分暴露，并清除口、鼻腔內的灰土，保持呼吸通暢。然后再暴露胸腹腔，如有窒息，應立即進行人工呼吸。c. 要妥善加強壓埋者上方的支撐，防止營救過程中上方重物新的塌落。d. 壓埋者不能自行24、出來時，要仔細詢問和觀察，確定傷情；不要生拉硬扯，以防造成新的損傷。e. 對于脊椎損傷者，挖掘時要避免加重損傷。在轉送搬運時，不能扶著走，不能用軟擔架，更不能用一人抱胸、一人抬腿的方式。最好是三四個人扶托傷員的頭、背、臀、腿、，平放在硬擔架或門板上，用布帶固定后搬運。f. 遇到四肢骨折、關節損傷的壓埋者，應就地取材，用木棍、樹枝、硬紙板等實施夾板固定。固定時應顯露傷肢末端以便觀察血液循環情況。g. 搬運呼吸困難的傷員時，應采用俯臥位，并將頭部轉向一側，以免引起窒息。 9、地震發生后如何做好衛生防疫工作？ （1）搞好衛生防疫的重要性。在地震發生后，由于大量房屋倒塌，下水道堵塞，造成垃圾遍地，污水25、流溢；再加上畜禽尸體腐爛變臭，極易引發一些傳染病并迅速蔓延。歷史上就有大災后必有大疫的說法。因此，在震后救災工作中，認真搞好衛生防疫非常重要。（2）把好病從口入關。夏秋季節，痢疾、腸炎、肝炎、傷寒等傳染病很容易發生和流行。預防腸道傳染病的最主要措施，就是搞好水源衛生、食品衛生，管理好垃圾、糞便。 a. 飲用水源要設專人保護，水井要清掏和消毒。飲水時，最好先進行凈化、消毒；要創造條件喝開水。b. 搞好食品衛生很重要。要派專人對救災食品的儲存、運輸和分發進行監督；救災食品、挖掘出的食品應檢驗合格后再食用。對機關食堂、營業性飲食店要加強檢查和監督，督促做好防蠅、餐具消毒等工作。c. 管好廁所和垃圾。26、震后因廁所倒塌，人們大小便無固定地點；垃圾與廢墟分不清，蚊蠅孳生嚴重。所以震后應有計劃地修建簡易防蠅廁所，固定地點堆放垃圾，并組織清潔隊按時清掏，運到指定地點統一處理。（3）消滅蚊蠅。蚊蠅是乙型腦炎、痢疾等傳染病的傳播者。消滅蚊蠅，不僅要大范圍噴灑藥物，還要利用汽車在街道噴藥，用噴霧器在室內噴藥，不給蚊蠅留下孳生的場所。在有瘧疾發生的地區，要特別注意防蚊。晚上睡覺要防止蚊子叮咬。如果發現病人突然發高熱、頭痛、嘔吐、脖子發硬等，就要想到可能得了腦炎，趕快找醫生診治。（4）保持良好的衛生習慣。地震災區的每一位公民，在抗震救災期間，都應力求保持樂觀向上的情緒，注意身體健康，加強身體鍛煉。應根據氣候的變化隨時增減衣服，注意防寒保暖，預防感冒、氣管炎、流行性感冒等呼吸道傳染病。老人和兒童要特別注意防止肺炎。冬季應注意頭部和手、腳的保暖，防止凍瘡；夏季要準備些涼開水，吃一些咸菜，補充體內因大量出汗而損失鹽分和水分，預防中暑。教師（尤其是中、小學校）應經常在課堂宣導防震常識，并教導學生避難事宜，舉行防震演習。1、教室的照明燈具、實驗室的櫥柜及圖書館的書架應加以固定。2、地震時避于桌下，背向窗戶，并用書包保護頭部。3、地震時切忌慌亂沖出教室，并避免慌張地上下樓梯。4、地震時如在室外，遠離建筑物。5、地震時如在行駛中之校車，應留在座位上勿動，直至車輛停妥。