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1、中 北 大 學工 程 力 學 實 驗 室水平評估自評報告工程力學實驗室工程力學實驗根據關于實驗室建設與評估的實施辦法及實驗室水平評估標準進行了認真而詳細的自評，具體自評結果如下：1. 體制與管理 1.1 管理體制（A級） 實驗室具有各類相關的管理文件，分類別建檔，專柜、分夾裝入，認真管理。1.2 管理手段（A級） 實驗室初步建成網上虛擬實驗室，利用網上虛擬平臺，對實驗室基 本工作信息等施行計算機網絡化管理。2. 實驗教學基礎力學采用“1234”實驗教學模式”即為一個理念（以學生為本）、二個平臺、三個層次和四個開放，其模式構建框圖如下：2.1 教學內容 （A級） 實驗教學內容化分為三個層次：基本2、型必做實驗，按規定程序完成。提高型（綜合性、設計性）實驗，采用網上自行設計實驗方案，自選實驗項目，獨立完成實驗。研究型創新實驗，向優秀學生或對實驗有興趣學生，采用實驗選修課和實驗小組在開放實驗室中進行，擬開五門實驗選修課已開出一門。第二三層次實驗項占60%。實驗項目一覽表課程名稱實驗名稱學時實驗性質備注材料力學拉伸實驗2驗證性課時內必做試行時間、內容開放壓縮實驗1驗證性扭轉實驗1驗證性疲勞實驗1驗證性純彎曲實驗2驗證性電測、1設計性主應力實驗2設計性疊梁彎曲實驗2綜合性組合變形單一力素測定1設計性撓度測量實驗1設計性薄壁構件性態研究2綜合性光彈性實驗1驗證性靜不定圓環應力測定1設計性非金屬材料3、拉壓2研究性開放實驗選做時間、內容、過程開放全息光彈性實驗2綜合性光彈性材料條紋值測定1驗證性動應力實驗2綜合性應變片粘貼2工程訓練性理論力學合成運動分析2原理性課時內必做時間、內容開放梁固有頻率分析測試2設計性單自由度系統振動參量測試1綜合性振動測試系統及儀器演示1演示性剛體基本運動分析2原理性試點班必做抽象力學模型實驗4綜合性開放選做時間、內容、過程開放懸臂梁模態測試2設計性理論力學計算機模擬4設計性2.2 實驗課時 （B級）力學類實驗：材料力學 理論課時76 實驗時12 16% （不含課外實驗學時）理論力學 理論課時80 實驗時8 10% （不含課外實驗學時）2.3 教學質量與效率：（A4、級）實驗教學中，按“1234”模式進行，實驗手段中運用兩個平臺，網上虛擬與實際操作相結合，采用現代化教學，在實驗方法中，采用四個開放。通過實驗內容和實驗過程的開放教學，使學生能正確進行實驗設計，加強學生實驗動手能力，培養發現問題、解決問題的能力，最后通過實驗報告正確處理數據，完整表述實驗。2.4 教學任務（B級） 2004年度實驗統計班 數人時數上學期5813416下學期7219008合 計13032414注：按指標2.8力學達3萬人時數可評為A，按本項2.4評為C。2.5 實驗教學研究（A級）本實驗室現有教學研究課題1 材料力學示范實驗室建設研究與實踐 省級重點課題2 基礎課程教學中加強素質5、教育和培養創新意識的研究與實踐 省級課題3 開放式力學實驗教學的研究與實踐 校級重點4 理論力學虛擬實驗的研究與實踐 校級重點5 材料力學實驗多媒體課體研制和應用 校級課題已完成省級鑒定兩項，達國內領先，同時將科研轉化為實驗項目，應用于教學。每年更新實驗項目數達5%以上。2.6 實驗教學成果 （A級）實驗教學成果鑒定：DCT-3型電子式材料力學組合試驗臺 2001.10 省級鑒定，國內領先網上開放式實驗教學應用系統 2003.7 省級鑒定，國內領先獲獎：CST-B型材料力學組合試驗臺 獲首屆全國教育工作者發明與科教制作一等獎 2000.8理論力學 2003年省級精品課程材料力學 2004年省級6、精品課程，并推薦申報國家精品課程。在上述兩門課程建設中，實驗教學均作為特色和創新點提供了有力的支撐。教材：自編有下列指導書、材料力學實驗 2004 修訂版 校內印刷運動分析實驗指導書 2003 修訂版 校內印刷理論力學振動實驗指導書 2003 修訂版 校內印刷理論力學計算機虛擬實驗 2002 編寫 校內印刷材料力學實驗報告 2004 修訂版 校內印刷同時計劃編寫基礎力學實驗正式出版。2.7 實驗教學的考試與考核 （A級）實驗主要采用考核辦法，按平時實驗出勤、操作、能力和實驗報告綜合評價給出實驗成績，全部內容登記建檔。2.8 實驗室開放 （A級）實驗室采用網上虛擬時空開放，實際操作實驗室分階段開7、放和對研究型創新實驗項目隨時全開放，每年人時數達3萬以上。2.9 社會服務效益（A級）實驗室向校內開放，為各學科建設與發展提供支撐，為各相關專業學生畢業設計提供實驗數據。網上虛擬實驗室向全國開放，其資源全國共享。有許多院校來電咨詢和聯系相關業務。在近二年中實驗室共接待二十余個外單位來訪。自研組合試驗臺向全國推廣使用。3.1 人員組成 （A級）專職人員2名，分別為高工和助工職稱。兼職教師10名，具有高級職稱和碩士以上學歷人員比例50%。理論力學實驗直接由任課教師輔導。3.2 實驗室建設責任教師（B級）實驗室建設責任教師，副高職稱。3.3 人員培訓（A級）校內外參加培訓人員均有記錄。4.1 設備配8、置要求（A級）設備配置：實驗室現有大型實驗設備15臺，其中電子式萬能試驗機4臺，疲勞機1臺，機械式拉力機4臺，液壓式萬能試驗機1臺，扭轉試驗機3臺，光彈性儀1臺，全息光彈性儀1臺。電子式材料力學組合試驗臺及測試系統20臺，振動試驗臺6套，運動分析裝置10臺，計算機20臺，另有教具模型、示波器、應變儀等一些儀器設備裝置。根據辦學規模還需要增加有關項目的臺套數。4.2 設備維護（A級）設備使用中及時維護，保證完成率在95%。實驗室進行維護費不足3%。4.3 設備更新：（A級） 實驗室主要設備是2002年評估期間購置，其更新率達到要求。4.4 自制儀器：（A級）實驗室自制設備情況：自制電子式材料力學9、組合實驗臺及測試系統套，該試驗臺為材料力學主干設備；網上開放式實驗教學應用系統軟件，該系統可實現網上實驗預約和網上實驗方案設計。在國內首創網上實驗方案設計。共涉及十類實驗，50多種實驗方案；運動分析裝置及配套軟件套，該裝置既可描繪相對軌跡，又將理論力學的概念、原理和機構融為一體，配套分析軟件，圖文并茂動畫顯示，具有獨創性和新穎性。同時又自制了各種薄壁構件及各種夾具等。4.5 貴重儀器：（A級）實驗室貴重大型設備全部用于實驗教學，電子萬能試驗機4臺，低頻疲勞1臺。4.6 管理制度：實驗室的各項管理都制定有對應管理制度，成文成冊，并按其執行。5.1 實驗用房 （B級）實驗室房屋環境條件一流，其中生10、均使用面積是：實驗室使用面積 810/2080=0.39注：每年按65個班計算（32）=2080（人）5.2 室內設施（A級） 環境設施完好5.3 安全措施（A級） 有防火、防盜、防燥、防破壞基本設備和措施。6實驗教材6.1 基本要求（A級） 具有各類實驗指導書，且有選擇余地。材料力學實驗按“1234”實驗模式運作方式修訂編寫。6.2教材建設（A級） 自編有下列指導書材料力學實驗 2004 修訂版 校內印刷運動分析實驗指導書 2003 修訂版 校內印刷理論力學振動實驗指導書 2003 修訂版 校內印刷理論力學計算機虛擬實驗 2002 修訂版 校內印刷材料力學實驗報告 2004 修訂版 校內印刷11、實驗室自制出網上開放式實驗教學應用系統，理論力學運動分析軟件，實驗指導電子教案等計算機輔助實驗教學軟件和多媒體課件。同時計劃編寫基礎力學實驗正式出版。7 特色項目（A級）1實驗教學模式特色基礎力學“1234實驗教學模式”可以歸納為一個理念、二個平臺、三個層次和四個開放。實驗室按此教學模式進行實驗教學的改革與實踐，在兩個學期中進行了試點。2自制設備儀器特色(1) 電子式材料力學組合實驗臺及測試系統：該試驗臺為材料力學主干設備。它集四種裝置為一體，螺旋加載，力、位移和應變信號經測試系統放大、轉換由計算機顯示。設有三種采樣方式，方便各種實驗。該試驗臺可開設十大項實驗，每個實驗可設計多種方案。居國內領先水平。(2) 網上開放式實驗教學應用系統：該系統可實現網上實驗預約和網上實驗方案設計。在國內首創網上實驗方案設計。共涉及十類實驗，50多種實驗方案，使學生在校園網上即可設計實驗方案，然后再進入操作實驗室完成實驗。屬國內領先。(3) 運動分析裝置及配套軟件：該裝置既可描繪相對軌跡，又將理論力學的概念、原理和機構融為一體，配套分析軟件，圖文并茂動畫顯示，具有獨創性和新穎性。結束語工程力學實驗室自評結果如下：按評估指標要求，在二十五個二級指標中，評估等級為級有二十一項。評為級的有四項。特色項目為A級。綜合評估我們認為：工程力學實驗室基本達到校級示范實驗室水平。