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1、耀華學校二期宿舍立面優化建議Jan?優化建議立面形式立面元素建議與功能對應，不建議沒有功能的純粹裝飾造型線條北立面沒有遮陽需求立面分段縫沒有功能南立面在現有勻質化立面上做建議增加層次感（適當凸凹？）避免單一元素造成的呆板印象立面關系立面意向圖南立面在現有勻質化立面上做建議增加層次感（適當凸凹+遮陽板百葉）立面關系立面意向圖平面布置與立面關系積極利用活動室及角部樓梯間的特殊空間豐富立面元素平面布置與立面關系走廊東西端頭可以考慮凹進（類似方案二），使得東西立面更加纖細并增強體量感走道盡端意向圖次要疏散樓梯可以考慮做開敞式樓梯，成為立面角部造型元素。公共活動室可以考慮緊挨電梯廳，立面上避免對稱的節奏2、。平面布置與立面選項2開敞式樓梯立面角部造型參考立面關系次要疏散樓梯可以考慮做開敞式樓梯，成為立面角部造型元素。宿舍B的疏散樓梯同樣可以成為立面角部造型元素。立面關系選項1：開啟扇與景觀扇組合（利用窗的局部凸凹做變化）立面開窗形式體量框架與窗系統的關系意向圖窗組合形式意向圖選項1：開啟扇與景觀扇組合（利用窗的局部凸凹做變化）立面開窗形式體量框架與窗系統的關系意向圖選項2：大小窗組合錯位立面開窗形式學校宿舍參考案例意向圖片FAADE STUDYlanguagereference imagesFAADE STUDYlanguagereference imagesFAADE STUDYlanguagereference imagesFAADE STUDYlanguagereference imagesFAADE STUDYlanguagereference imagesFAADE STUDYlanguagereference images