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1、水電安裝工程施工組織設計課程設計指導任務書一、設計題目：根據我院A13實訓中心的實際情況對建筑給排水系統的安裝進行編制施工組織設計.看附件施工圖一、 課程設計目的和任務 課程設計是教學的重要組成部分，除了驗證課堂理論外，也是鞏固和深化課堂所學知識有機結合的重要環節，更是培養學生動手能力和訓練嚴格的科學態度和工作作風的手段.通過做課程設計,理論聯系實際，鞏固和加深已學過的基礎和專業知識，培養和學生提高綜合運用這些知識獨立進行分析和解決實際工程技術問題的能力. 通過本設計，使學生能夠達到以下幾點： 1、掌握安裝工程施工組織設計的基本程序和方法. 2、了解國家相關的方針和政策，正確使用專業的有關技術2、規范和規定。 3、培養設計計算、編寫設計文件的能力. 4、熟練掌握識圖或計算機繪圖的能力。 課程設計方式 1、根據設計題目,利用各種途徑查閱專業資料，如規范、教科書等; 2、根據文獻資料進行方案設計; 3、根據設計指導書及老師的現場答疑指導進行方案部署、施工程序等設計； 4、將布置方案提交給指導老師檢查認可，然后根據布置方案計算勞動力需用量及施工機具、檢測儀表用量； 5、將計算結果交老師檢查,經檢查合格后進行施工工藝及技術措施,安全文明施工措施的設計。 二、課程設計指導方法與要求 1. 方法 首先把布置設計任務,每天指導老師到教室進行整體答疑2課時，學生將在設計過程中遇到的問題集中,向老師提問3、，如果問題具有普遍性，老師將向全體學生解答，答疑結束后學生繼續完成各自的設計，每隔兩天指導老師檢查學生完成設計的情況，再根據完成的情況指導老師統一意見后繼續指導學生做后續的設計。 2. 要求：學生在指導教師的指導下，獨立完成所承擔的設計任務的全部內容，并且做到:（1）初步掌握設計原則、設計方法、設計步驟和設計規范的應用；(2)收集和查詢有關技術資料；(3)對研究設計方案進行選擇和分析；（4）獨立完成所有的設計計算； （5）獨立按規定繪制相關設計圖。 課程設計內容和時間安排 1. 施工布置方案設計0.5天 2。 安裝施工方法和技術措施設計2天 3。 人員、設備、機具計劃1天 4. 質量保證體系及4、措施、安全技術措施方案1天 5。 施工現場平面布置1天 6. 設計說明書、計算書的編制1天 課程設計基本要求 1、設計內容和要求（1)工程概況的編寫（2）施工部署的編制(3）主要項目的施工方法(4）施工進度計劃的編制（5）施工準備工作安排（6)勞動力及主要機具計劃（7）施工平面布置的設計(8）各項技術與管理措施的制定2。 施工布置方案設計 （1）要求 掌握施工布置原則,按照施工規律和工程實際需要，進行施工組織管理 （2）重點和難點:施工布置原則. （3）應注意的問題：施工中交叉作業的處理，工程特點和工程內容對施工布置的影響. 3。 安裝施工方法和技術措施設計 （1）要求 注意各工種之間的配合，5、根據安裝工程管材復雜，品種多，施工工藝多樣,工程安裝量大，配合預留預埋精度高，隱蔽工程多的特點,找到本安裝工程的重點和關鍵，做好施工前期的各項準備工作及圖紙會審,選擇行之有效的施工方法和技術措施.針對給排水安裝工程，應注意材料供應、施工順序、溝槽開挖、回填及管基處理、預留預埋、管道安裝及連接、閥門安裝、系統水壓試驗與清洗及運行、防腐等的施工方法和技術措施;針對電氣安裝工程，應注意電氣安裝施工程序、配電箱安裝、照明燈具的安裝、開關、插座的安裝、電器配管配線、防雷接地系統等的施工方法和技術措施；針對消防系統安裝工程，應注意材料供應、施工順序、管道安裝、支架設置及間距、管道連接、閥門安裝、系統水壓試6、驗與清洗及運行、系統調試、防腐等的施工方法和技術措施。 (2）重點和難點 重點:各種安裝工程的施工方法、技術措施； 難點：各施工工程的施工順序、管道安裝、閥門安裝、管道連接等的施工方法。 （3）應注意的問題:消防系統安裝與給排水安裝工程的異同。 4. 人員、設備、機具計劃 (1）要求 根據該工程計劃用工時間,包括其中電氣、管道、焊工、鉗工、油漆工及其它輔助用工(小工）分別用工時間。分別設計前期配合土建預留、預埋階段、進入安裝階段、后期剩余安裝工程（系統運行、系統調試和清潔衛生工）階段和竣工驗收階段各工種用工人數，制訂用人計劃表。根據該工程的實際情況和各安裝工程的工程量，為確保工程進度，按早準備7、，合理使用的原則,作出施工機具和檢測儀表計劃表。 （2）重點和難點 重點：各個階段各工種用工人數的制訂，機具和設備計劃表的制訂； 難點：各個階段各工種用工人數的制訂. （3）應注意的問題：表格制訂時根據施工進度計劃可以按月份來設計用工人數，如資料中無具體進度計劃,則可安分階段來設計。 5。 質量保證體系及措施、安全技術措施方案 （1）要求 制訂合理分部（項）工程質量實施計劃，確定質量保證總體措施和分部（項）工程質量保證措施，加強質量常見通病防治措施，注意季節(雨、夏、冬）施工質量保證措施。做好機電安全、消防系統的安全保障措施的制訂。制訂場容場貌保證、樓層衛生、環境衛生、生活衛生、防噪聲等管理措8、施，確保文明施工。 （2）重點和難點 重點：質量保證總體措施、分部（項）工程質量保證措施、安全保障措施的制訂； 難點：缺少現場經驗。 （3）應注意的問題：由于缺乏施工經驗，需要帶學生參觀工地，參觀施工現場制訂的各項質量保證、安全保障及文明施工措施，然后再進行設計。 6、施工現場平面布置 (1）要求 根據工程施工需要，制訂現場布置原則與標化管理要求，做好施工現場用水、用電的平面布置，做好現場主要垂直施工機械布置,做好現場生產、生活設施的布置，做好施工現場排水、消防通訊平面布置，繪出施工現場平面布置圖。 （2)重點和難點 重點：施工現場用水、用電、排水、消防、通訊的平面布置. 難點：學生缺少現場經9、驗。 （3）應注意的問題:由于缺乏施工經驗，做現場布置前需要帶學生參觀工地，了解施工現場實際情況,然后再進行設計。 7、設計說明書、計算書的編制 （1）要求 掌握設計說明書和計算書的編寫方法。 （2）重點和難點 重點:設計說明書和計算書的編寫方法。 難點：計算書中采用的設計數據要有出處。 （3)應注意的問題：計算書中列出重要的計算步驟和公式，重復的計算過程不必寫出,只將計算的結果列成表格形式。課程設計的考核方式和成績評定標準 1。 考核依據及考核方式:設計中的表現,出勤情況,分析問題和解決問題的能力，完成任務的質量，所交任務的質量，所交成果資料情況，設計計算說明書編寫水平等。 2. 成績評定:分為優秀、良好、中等、及格、不及格,設計說明書占70，圖紙占30。