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1、影響力,安,安全為王,執行力,全,卓越人生,安全領導力與執行力提升,安全領導力是指安全領導者對他人實施影響，指引其他個人或群體，完成既定安全任務，從而促使組織實現安全目標的活動過程。安全領導力是企業文化建設的重要因素，對安全氛圍和員工安全行為有著積極的推進作用，而企業高層管理者的安全領導力直接決定了領導對其所在企業安全的影響力。,為什么培訓也做了，制度也定了，規程也寫了，隱患也排查了，演練也搞了，事故還是會時有發生？,請您思考,為什么？,問題在基層，根子在領導,安全生產的核心是人的問題，尤其是管理者的問題,更是領導人領導出來的!,也是管理者管理出來的,事故是工人生產出來的,管理失誤；操作程序缺2、陷；違章指揮等,安全投入不夠；不重視安全；不作為等,60%,35%,5%,違章作業；安全意識淡薄、忽視危險等,為什么折騰了一切還是老樣子,安全讓我們每一位領導干部，每天不忘使命、肩負重擔、如履薄冰、如臨深淵，承受著巨大的心理壓力與沉重的精神負擔！,捶胸頓足,忙,我們每天都要面對和處理的事情有很多，該如何提升安全領導力才能不讓自己如臨深淵、焦頭爛額？,企業安全管理面臨的難題和困惑：,企業安全管理面臨的難題和困惑：,不敢管不能管不會管,想管不敢管責任心；敢管不能管職、責、權；能管不會管能力。,事故減少了=問題少了？,企業安全領導力存的的問題,企業專業部門領導對安全管理職責認識不充分，安全管理不到位3、，大部分的安全管理責任仍讓安全管理部門負責。同時，企業領導仍然存在著“安全讓位于生產”的觀念。,安全意識缺乏、安全責任錯位,領導者對風險不能準確獲取。對于所轄區域的風險不能系統的認知。,風險認知不足,不能科學運用系統化的管理方法來分析管控風險，對于風險的變化無從把握。,風險管控能力缺乏,領導者與下屬不能進行有效溝通和知識傳達；員工不能充分感受到領導對安全工作的重視和支持，使員工主動參與安全意愿不足。,可見安全領導力不足,01,02,03,04,安全領導力=安全影響力+安全示范力+安全執行力,領導者需要通過實際行動讓員工體會到自己對安全的重視；并在企業內建立起安全文化體系，營造重視安全的氛圍；在4、工作中能夠親臨現場，以身作則；領導者需要具備高效的安全執行力，能夠把安全工作落到實處。,安全第一，所有的傷害都是可以防止的,肩負責任,切實履職,關愛生命,營造安全,安全領導力是什么,安全領導者的素養,安全影響力的提升,該如何做安全管理,安全領導力是什么？,01,什么是,全,安,領導力,安全領導力,安全領導力,行動,提升,概念,作用,知道,是什么嗎？,安全,你能想到什么,安全就是 不出事故,榮譽,責任,效益,幸福,安全，是每天縈繞在我們耳邊的字眼,洞察,Insight,有關事故背后的本質規律和原因,菩 薩 畏 因,眾 生 畏 果,種如是因,收如是果,什么是安全,安全 免除了不可接受風險的一種狀態5、,安全就是通過您的行動體現對人的生命的尊重,安全的集中體現,安全第一貴在堅持,違章作業就是自殺，違章指揮就是殺人，對違章作業不制止就是見死不救，對違章指揮不懲處就是縱容殺人。,安全管理貴在到位,安全責任貴在落實,安全業績貴在執行,沒有安全就沒有領導的政治生命，沒有安全就沒有職工的家庭幸福，沒有安全就沒有企業的經濟效益，沒有安全就沒有企業的穩定發展。,緣 于 心,安 全 源 于 人,不為失敗找理由，要為成功找方法！我們做不到永遠安全，但我們可以更安全！,領導是什么？,“領導”是一種無所不在的行為，企業家領導員工創造業績，政治人物領導人民對國家議題的關心，軍隊指揮官領導士兵捍衛國家，設計師領導流行6、前沿,領導的概念,美國當代杰出的組織理論、領導理論大師沃倫 本尼斯說，“領導行為和愛情差不多，人人都知道它的存在，但卻難以說的清楚”。那么，該怎么描述領導行為呢？,影響人們自動為實現團體目標而努力的一種行為,大師們如是說：,領導是影響人們自愿努力以達到群體目標所采取的行動-泰羅,領導是對組織內群體或個人施加影響的活動過程-斯托格狄爾,領導是一門促使其部下充滿信心，滿懷熱情來完成任務的藝術-孔玆,領導是指揮、帶領、引導和鼓勵部下為實現目標而努力的過程-周三多,一頭獅子領導的一群綿羊可以打敗一頭綿羊領導的一群獅子。,管理與領導的區別,管理,領導,VS,領導者是指擔任某種領導職務、扮演某種領導角色、7、并實現領導過程的個人或群體。如前所述，領導者就是一個組織的“頭兒”。領導者的工作就是確定方向、制定戰略、激勵和鼓舞員工，并帶領全體組織成員創造更大的績效。,領導者的定義,領導者不是天生的，我們可能因為學歷高、資格老而升任，也可能因為優越的技術水準，出色的業務能力升任。,升任后，領導者不再是技術顧問，也不能靠自己的能力條件獨善其身，而必須扮演領導者的角色。換句話說，擔任領導的原因并不能保證其勝任領導的職務與工作，而實在是另有一套學問與功夫。,領導力,安全領導力：即“企業安全領導者（個人或團隊）的影響力”，簡單地說企業“安全領導力”是指在企業安全管理工作中，安全領導者通過各種強制性和自然性影響因素8、，在企業內部樹立安全理念、建立企業安全文化、激勵員工安全行為、實現安全目標的影響作用。,安全領導者影響力包括“權力性影響力”和“非權力性影響力”兩個方面。,安全領導力是什么？,安全領導力的誤區在哪？,幾個重要觀點：,安全領導力不是權力,安全領導力不是狀態,安全領導力不是權威,安全領導力不是管理,安全領導力,卓越企業安全領導力的10個特征：公開的管理層承諾建立合理的安全方針建立誰主管誰負責的責任體制組建精干的安全管理專業隊伍明確安全標準確立安全目標和指標定期走訪現場進行安全審核重視安全培訓開展事故調查，預防重大事故制定激勵措施,安全領導力,在這一部分，和大家分享了安全領導力是什么這個話題。對于此9、部分內容，大家還有什么疑問或要補充的嗎？,安全領導者的素養,02,安全領導者就是在組織中任何人對他人的安全產生影響的人,人們不做你所期待的，而做你所監查的。,沒有衡量就沒有管理,沒有衡量就沒有安全執行力,沒有做不好的事,只有做不好的事的人,安全領導者,八種惡習要避免,安全領導者的必備素養,杜邦因道德規范而重視安全,安 全 為 王 卓 越 人 生,精彩故事,有位客人到某人家里做客，看見主人家的灶上煙囪是直的，旁邊又有很多木材。客人告訴主人說，煙囪要改曲，木材須移去，否則將來可能會有火災，主人聽了沒有作任何表不久主人家里果然失火，四周的鄰居趕緊跑來救火，最后火被撲滅了，于是主人烹羊宰牛，宴請四鄰，10、以酬謝他們救火的功勞，但并沒有請當初建議他將木材移走，煙囪改曲的人。有人對主人說：“如果當初聽了那位先生的話，今天也不用準備筵席，而且沒有火災的損失，現在論功行賞，原先給你建議的人沒有被感恩，而救火的人卻是座上客，真是很奇怪的事呢！”主人頓時省悟，趕緊去邀請當初給予建議的那個客人來吃酒。,把煙囪改建成彎的，把灶旁的柴草搬走。比喻事先采取措施，才能防止災禍。此成語用來說明無論做什么事情，都應事先采取措施，防患于未然。同時也啟發人們，應善于接受別人的良好建議，不能一意孤行，自以為是，否則，就會造成不必要的損失。,【解 釋】曲：使.彎曲；突：煙囪；徙：遷移；薪：柴草。,大家齊分享：,一般人認為，足以11、擺平或解決企業經營過程中的各種棘手問題的人，就是優秀的管理者，其實這是有待商榷的，俗話說：“預防重于治療”，能防患于未然之前，更勝于治亂于已成之后，由此觀之，企業問題的預防者，其實是優于企業問題的解決者.現在許多管理者，不知自己有管理有毛病，別人給他提了出來，又不愿意聽。后來出了問題，又會抱怨沒人提醒。要是問題不大，在眾人的幫助下平息了，他會對這些人感謝不盡，這本來無可厚非，只不過對當初向他建議可以避免這些后果發生的人，卻根本不加過問，此乃當今之普遍現象矣。,1不要忘記感謝給你忠告和幫助的人2要學會認真考慮別人提給你的建議3要防患于未然，勇于承認自己的過錯,在這一部分，和大家分享了安全領導者的12、素養這個話題。對于此部分內容，大家還有什么疑問或要補充的嗎？,安全影響力的提升,03,安全影響力的提升,學習、理解、相信、應用現代安全管理理念、工具、方法,安全領導者成功影響他人的三大原則,領導者的影響力首先來源于 他對別人的尊重,領導者要善于傾聽，要換位思考。好的領導者總是好的傾聽者,領導要不斷提升自己的領導才能，不斷學習安全專業知識,建立在“經歷”方式上的學習和進步 吃一塹，長一智 是痛苦的方式;通過“沉思”的方式來學習和進步 別人吃一塹，我們長一智 是高明的方式;通過“模仿”的方式來學習和進步 不須吃一塹，亦可長一智 這是最聰明和最容易的方式。,學習沒有捷徑但學習是最大的捷徑,朝為田舍郎13、，暮登天子堂，多少人因學習而改變命運。,我不知道我不知道 我知道我不知道 我知道我知道 我不知道我知道,融會貫通,學成出師,知道差距,懵懂無知,學習的四層境界,我們要學習什么？一個是道，一個是術，道為先，術次之，道很抽象，很精練；術很具體，很豐滿。道不能用力過猛，真傳一句話，假傳萬卷書，太多的道理只會讓人無所適從，給人以故弄玄虛之嫌；術不能含糊其詞、模棱兩可，一是一，二是二，必須要確切和具體，術不厭多，技多不壓身。,道,術,&,我們該向誰學習？,學習的目標就是要超越，不能白瞎了學費！,青出于藍而勝于藍,學習是快樂的困惑解決的那一刻內心無比的透亮,學,習,人類最本能、最有效的學習方法就是模仿,觀14、察模仿,練習鞏固,中蘇T-62坦克爭奪戰,中蘇珍寶島武裝沖突中，為繳獲當時處于世界先進水平的T-62坦克，雙方圍繞這輛坦克展開激烈爭奪，從而引發了中蘇雙方四十多天的坦克爭奪大戰，最終中國方面成功奪得該輛坦克并獲得當時先進的坦克技術。,圖文無關,“學習是改變了行為的知識的接收”。強調學習的結果，是否改變了行為，而不僅僅是我們通常所想的，看到一個新概念，看到一個新事物，在大腦中留下一點印象就是學習。,所以學習應該是這樣一個過程：、接觸：看到、聽到、感覺到一個新的理念、挑戰：這個理念是否正確？、內化：如果正確，將其內化成為自己的理念的一部分；、外化：指導日常的行動,安全生產知易行難,立責于心履責于行15、,全局而言,個人而言,就是把領導安排的事做成功的能力。,指的是貫徹戰略意圖，完成預定目標的操作能力。,什么是執行力,什么是執行力,沒有執行力，一切都是空談，永遠不能進步！,執行力的重要性,在這一部分，和大家分享了安全影響力、執行力提升這個話題。對于此部分內容，大家還有什么疑問或要補充的嗎？,該如何做好安全管理,04,過去？,如何管理安全,現在？,區別在哪里？,為什么要進行安全管理？,管理風險，控制危險，預防事故，是企業安全管理的核心內容。,滿足法律法規的要求（外部的）,減少因事故導致的損失（內部的）,保護員工生命健康與安全（最重要的）,可持續發展與社會責任（長遠的）,傳統安全管理特征,管理風險16、，控制危險，預防事故，是企業安全管理的核心內容。,發現問題,事故,警察,解決問題,增加程序或修訂程序,培訓與復培,紀律處罰,堅持“以人為本”強化安全行為管理,行為安全管理是萬能之藥么？,自我引導,意識,個人選擇,態度認知,感覺狀態,員工安全素養=安全理念安全能力安全責任,企業安全管理水平=安全理念安全職責安全體系,企業安全績效=管理狀況（人機料法環）,安全管理方面的三個公式,安全行為+,安全的作業條件,安全的作業場所!,現代安全管理,事故的發生,與管理者的素質以及企業采用的生產技術、方式和安全管理水平等密切相關。,案例分析,事故：是指造成人員死亡、傷害、職業病、財產損失或其他損失的意外事件。事17、故是突然發生的、出乎人們意料的意外事件,預知能力,控制能力,逃生能力,安全能力,每個現代人生存能力不可缺少的一部分,案例分析,安全能力是每個現代人生存能力不可缺少的一部分事故不都是別人才有，也可能是你,愚者坐以待斃，小智者亡羊補牢，大智者未雨綢繆,有人說：我在大會小會天天講安全，能說我不重視安全嗎？我認為這樣的管理者是一個徹頭徹尾的假安全，這種婆婆嘴早晚要變成烏鴉嘴。安全不是天天講，就能夠出來的，要具體去做，怎么樣做？要有思路，要有方法，要做細致的工作落實，完善安全環境，建立良好的安全制約機制，逐步的讓整個企業形成正確的安全氛圍，才能夠達到安全生產的目的。,頭疼醫頭腳疼醫腳,構建一整套工作機制18、,借鑒國際經驗自主開發道路,扁鵲三兄弟的故事,上醫醫未病之病（養生）中醫醫欲病之病（保健）下醫醫己病之病（醫療）,轉變觀念與方法,小故事折射出大道理,上醫醫未病之病（風險分級管控）中醫醫欲病之病（隱患排查治理）下醫醫己病之病（事故應急處置）,轉變觀念與方法,主動安全,關口前移,底線思維,末端管理,轉變觀念與方法,安全績效的演變,安全績效的演變,工藝整合風險分析/評價重大危險源識別,領導職責 OHSAS 18001 管理體系承包商管理.,人的行為 BBS意識/認知/心理,設 備,管理系統,人,時 間,事 故,安全績效的演變,不感興趣,我不得不,我應當,我想要做,我會做,對安全的態度和行為,嚴重傷19、害數字,傷害的數量和嚴重性,時 間,安全績效的演變,安全績效的演變,杜邦安全文化模型,我們如何實現安全零事故目標,安全文化是個人及公司的核心價值、態度、認識、能力、行為模式的總和。,我要安全,要我安全,我們要安全,貴公司現位于哪個階段?,貴公司的目標是達到哪個階段?,多久能達到目標?,卓越企業安全文化建設的共同特點,人管人累死人、制度管人管死人文化管人管住魂企業管理的最高境界是文化管理,法制讓人不敢干壞事；機制讓人不能干壞事；文化讓人不愿干壞事。,我要你安全，那是假安全,你要你安全，才是真安全,文化是魂,執行是本,領導是源,衡量是金,安全領導力，安全文化及管理,結束語,無處不在的 80/20,20、25%，45%，75%,意大利經濟學家勃累托發現：20%的活動，創造80%的價值；另外80%的活動只創造20%的價值。20%的職員創造80%的效益；另外80%的職員只創造20%效益。本課程中20%對你是最有用的，要把握住這20%，重點去理解，掌握，運用。,有學者研究發現，凡學習一門技能，聽一遍能學會25%，看一遍能學會45%，做一遍能學會75%；要 100%掌握必須反復實踐。本課程你只聽了一遍。,此為參考性內容，請依照您公司的具體情況對內容進行調整或,讓我們盡心、盡責、盡力做好該做的事 不去做不該做的事 讓不該發生的事故不再發生,相識就有緣分！相知就是情分！,安全工作只逗號，沒有句號！,不是,是開始,結束,安 全 之 路 任 重 道 遠 自 由 空 間 與 您 同 行,