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1、班 組 安 全 自 檢,班組安全檢查概述,班組安全檢查是安全生產管理工作的一項內容，是班組履行安全生產職責的重點內容。安全檢查是發現不安全狀況和不安全行為的有效途徑，是消除事故隱患、防止傷亡事故、改善勞動條件的重要手段。,班組安全檢查形式 企業安全生產檢查可分為定期檢查、交叉檢查、專項檢查、季節性和節假日前后檢查等。定期檢查：檢查的周期可分為每天、每周、一月、一季度、半年、一年等。交叉檢查：是班組之間或班組成員之間采取的一種互相檢查的方式。專項檢查：對某種設備（例如鍋爐、起重機、氣瓶、空壓機），或要害場所（例如液化氣站、制氧站、乙炔站、汽油庫、危險化學品庫，變配電站、木工房等）進行的專項檢查。2、,季節性檢查和節假日前后檢查：根據季節變化，按事故發生的規律對易發的潛在危險，突出重點進行季節檢查。例如夏季防暑降溫、防汛、防雷電；冬季防凍保暖、防火、防煤氣中毒等檢查。節假日（例如元旦、春節、勞動節、國慶節）前后，職工注意力關注在過節上，容易發生事故，所以在節假日前后有必要進行有針對性的安全檢查。,“三檢制”即班前、班中、班后進行安全檢查。,制定安全檢查計劃。編制安全檢查表。現場進行安全檢查。隱患確認。制定整改措施。實施整改。復核整改結果。消除隱患。,班組安全檢查的程序,查規章制度落實與執行情況：是否落實安全生產責任制。是否嚴格執行崗位操作規程。是否定期進行安全教育、培訓，并考核。交接班制度3、是否執行。班組是否有應急預案、是否進行演練。事故處理是否遵守“四不放過”。是否定期檢查個人防護用品，并淘汰不合格的用品。,查各類記錄是否正確、及時并完整：安全會議記錄。設備運行記錄。設備維護記錄。人員培訓記錄。,班組安全管理檢查,查思想 觀察員工在工作中的思想情緒，發現有情緒不正常、心情急躁、精力不集中或神情恍惚等問題的，及時溝通交流、弄清原因，消除急躁和消極情緒，使其保持良好心態投入工作，提高安全生產注意力。對受到批評或處罰的人，單獨與其談心，講明原因消除抵觸情緒。對新上崗、轉崗人員，要多關心，多提醒操作要領。,對班組作業人員的檢查,查紀律：遵守勞動紀律;不得在工作期間開玩笑、打鬧、脫崗、睡4、覺、串崗等。這些容易造成精力不集中、思想開小差等不安全狀況。違反勞動紀律，在崗位上使用電暖氣、電加熱爐等器具。,查操作：員工應嚴格依照“設備操作安全規程”進行操作，不得有違反操作過程的不安全行為。,例如：車床、銑床等機床操作時佩戴手套是很危險的。對切削下來的帶狀切削、螺旋狀長切削等用手清除，未使用鉤子。,沖壓設備操作時，用手拿卡在模子里的工件；而沒有使用專用取，這種行為極容易造成傷害。在焊接現場有易燃物品，焊工沒有進行規定的處理，就進行焊接作業，是危險和錯誤的。低壓帶電檢修時,使用銼刀、金屬尺或帶有金屬的毛刷等工具。容易出現觸電危險。在高處拿取物品時，不使用或不正確使用梯子。,查個人防護用品使5、用：進入工作現場，應按照規定穿戴好個人防護用品。例如：安全鞋、安全帽、防塵口罩、防護手套等。電工、電焊工應佩戴絕緣手套。作業環境噪音超過規定值時，應使用耳塞或耳罩。在有毒、有粉塵的作業場所，應佩戴防毒、防塵口罩。在作業空間含氧氣濃度較低時，還應使用供氣式防毒面具。進入易燃易爆作業場所，應穿戴防靜電工作服、工作鞋。腐蝕性作業（例如，接觸硫酸、強堿等）應使用耐酸堿手套。在搬運笨重物品時，應穿戴防砸安全鞋。,查防護裝置：設備裝置上的防護罩、防護欄是否齊全，例如，砂輪、皮帶輪、電機等上的防護罩。可能有碎屑、殘液、廢渣飛出或向外濺落的位置，是否有防護罩、網、蓋子等。設備上保險裝置、連鎖裝置、指示報警裝置6、急停開關等是否齊全，可靠有效。例如，沖壓機上的光電式保護裝置。起重設備吊鉤安全裝置是否有效。防滑腳墊、地貼等是否有破損。,設備裝置工器具的檢查,設備制動裝置是否有效。手柄、開關、按鈕是否處于正常操作位置。可燃氣體、有毒氣體報警儀、壓力表、液位計等儀器儀表指數是否在正常位置。電機、液壓系統、泵等機電設備是否有異常聲響。設備上被加工工件是否可能會松動、脫落。叉車在十字路口、車間內時減速慢行（限速3公里/小時）。壓力氣瓶運送是否符合要求（無敲打、滾動、叉車叉取等情況）。,查運行：,設備運作時，危險區域、位置（例如，起重物下、擠壓機射料口等）是否有人員停留、或從事其他作業。,電氣裝置及線路是否依照電7、氣安全規范進行安裝或連接。防靜電接地裝置、人體靜電裝置是否完好。,查工器具：在使用梯子前從外觀上看梯子是否有破損、變形、缺襠，梯腳防滑套是否已經磨損耗盡等。手持電動工具外殼、手柄是否有裂縫和破損，保護接地或接零線連接是否正確、牢固可靠等。,查維護：設備機械應依照計劃，定期進行檢查維護。例如，對運轉部件的加油、清潔、保養。工作環境應干燥整潔，維修場地不應堵塞應急通道。不準在運行著的設備下面從事維修工作。檢修機械前必須先切斷電源，鎖好開關箱，應掛有“正在修理，禁止合閘”等警示牌。動用明火（例如，維修中需要焊接作業）時應先申請，落實相關安全防護措施。等申請獲得批準后，在指定時間和區域內進行動火作業。8、,維修設備結束后，應清點所帶工具、零件，清除工作場地所有雜物，以防遺失和留在設備內。清洗用的油、潤滑油脂及廢油渣、廢油、棉紗不得隨地亂丟，必須在指定地點存放。,作業環境檢查,查通風、照明：有毒、粉塵的作業崗位，排風裝置應開啟正常、風機兩端的風管無破裂。車間應設置一般照明、局部照明和事故照明。,查通道、應急用品：緊急疏散通道無障物擺放，無油、水或其他液體遺灑、流淌。作業現場內的消防用品是否被阻隔。存在化學品泄漏危險的地點，緊急用品（例如，吸液棉、沙土、容器等）是否齊全。圍堰是否有漏洞、破損等情況。應急沖洗裝置功能是否完好。,查物品放置：原料、半成品、產品、工具等是否依照類別存放，進行標識，清晰明9、了。,查安全標識：有毒、粉塵、電離輻射、微波和高溫等作業場所和可能產生危害（例如，噪聲、有飛濺危險、激光等）的作業崗位，是否有相應警示性俺去那標識。危險化學品的包裝上是否加貼或栓掛與包裝內危險化學品完全一致的化學品安全標簽。易燃易爆場所、輻射裝置使用崗位等安全標識是否醒目。,工件、材料等物品堆放整齊,且有防滑防倒措施。工具、磨具、夾具在劃定的區域內是否擺放整齊、支撐穩妥。危險物品是否依照規定定點、限量、限溫、隔離或分離存放。沿人形通道兩邊不得擺放有突出或銳邊物品。危險性廢料存儲區，每日進行托運和清理，無積存。散裝溶劑是否加蓋或密封處理，并有標識。使用過的帶有溶劑、油污的清潔布等是否放在蓋子的桶10、內。,查職業危險因素控制：對有毒、粉塵、通風設施不良的作業場所，作業人員應使用防毒、防塵口罩。接觸危化品，工作時應使用防化學手套、防護眼鏡、防毒口罩或防毒面具且不得穿短袖。機械設備噪音場所，控制噪聲源裝置（例如，防震墊或防震圈）不良，操作時，應使用耳塞、耳罩。在高溫作業時，受熱輻射或熱空氣的影響，應有通風，加速工作環境的氣體對流，對散發熱量的部位進行隔離保護；高溫作業時，派發清涼飲料。輻射裝置使用崗位，屏蔽防護裝置良好。作業時，個人佩戴劑量監測儀、及時了解作業環境的劑量。,區域內臨時工作人員,如果在班組管理區域內,有外來臨時工作人員,應確認其是否得到許可。外來臨時人員是否在指定區域內工作，并采取相應安全措施。班組管理區域內是否有不相干的人員活動。,班組先進經驗“三檢制”,班前檢查不能少：接班前對工作環境及各個環節、設備依次認真檢查，排查現場隱患，確認上一班遺留問題，指定專人整改；班中排查不能少：堅持每班對各個工作點進行巡回排查，重點排查在崗職工精神狀況、班前隱患整改情況和生產過程中的動態隱患；班后復查不能少：當班結束后，對安排的工作進行詳細復查，重點復查工程質量和隱患整改情況，發現問題及時處理。處理不了的現場交接清楚，并及時匯報。,謝謝！,