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1、一工廠,創(chuàng)建【安全標(biāo)準(zhǔn)化】班組,達(dá)標(biāo)匯報(bào),班組 創(chuàng)建安全標(biāo)準(zhǔn)化班組的目的,實(shí)現(xiàn)5化“安全管理目視化、安全記錄準(zhǔn)時(shí)化、生產(chǎn)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、作業(yè)現(xiàn)場定置化、安全活動(dòng)規(guī)范化”,安全就是:,為了自己，安全地在工作崗位上工作,2,實(shí)現(xiàn)公司安全管理目標(biāo),把危險(xiǎn)從自己身邊消除。,在我們自己的工作中、安全地完成工作(沒有危險(xiǎn))。,目的,為員工,為公司,員工的身體健康,家人的安心家庭的幸福,安全的作業(yè),創(chuàng)造良好的工作環(huán)境,公司良好的社會(huì)聲譽(yù)和形象,安全是所有工作的基礎(chǔ)。只有在安全的前提下，我們員工的身體健康和生活幸福才能得到保證，公司也才能穩(wěn)定健康發(fā)展。,班組安全標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)為了什么,預(yù)防小事故能夠避免大事故！,“02、”的原則,提前防范原則,參與的原則,三原則,1、不單單只考慮不出現(xiàn)死亡事故和輕度傷害2、對于班組內(nèi)、作業(yè)中潛在的危險(xiǎn)都要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并找出對策解決,合成班“0”事故活動(dòng),安全的基礎(chǔ)是從5S開始,在生產(chǎn)現(xiàn)場中對人員、設(shè)備、生產(chǎn)現(xiàn)場、方法等生產(chǎn)要素進(jìn)行有效管理。通過5S活動(dòng)，使不安全因素顯現(xiàn)，進(jìn)行改善；通過每天對現(xiàn)場的觀察，發(fā)現(xiàn)與以往不同的地方，找出不安全發(fā)生的因素,安全標(biāo)準(zhǔn)化開展我們合成班從5S做起 5+1,整理,整頓,素養(yǎng),清掃,清潔,+,安全,班組制定創(chuàng)建安全標(biāo)準(zhǔn)化班組達(dá)標(biāo)計(jì)劃,成果橫展,創(chuàng)建安全標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)培訓(xùn),總結(jié)達(dá)標(biāo)經(jīng)驗(yàn)、制定創(chuàng)建流程，與一工廠班組長交流,A創(chuàng)建申報(bào),B班組動(dòng)員,E制定整改3、預(yù)案,G改善效果確認(rèn),D整改措施分析,F預(yù)案實(shí)施,C班組整改排查,以班組為單位開展安全標(biāo)準(zhǔn)化,結(jié)合班組創(chuàng)建安全標(biāo)準(zhǔn)化編制 創(chuàng)建流程7步驟,創(chuàng)建流程,申報(bào) 2009、02、01（得到領(lǐng)導(dǎo)支持）,第一步：,生產(chǎn)過程中長期積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我們所做的就是以防萬一的工作,4,創(chuàng)建申報(bào),同意,第二步,班組員工動(dòng)員,一、安全活動(dòng)、全員參加,二、邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加、指導(dǎo)工作,三、傳達(dá) 創(chuàng)建【安全標(biāo)準(zhǔn)化】班組文件精神、要求及標(biāo)準(zhǔn),四、班組創(chuàng)建【安全標(biāo)準(zhǔn)化】預(yù)案（班長根據(jù)班組實(shí)際情況，以現(xiàn)地現(xiàn)物為原則，向領(lǐng)導(dǎo)及班組人員講出初期案）,五、班組達(dá)標(biāo)給自己帶來什么好處，爭取參與率,5,按達(dá)標(biāo)要求、從班組現(xiàn)狀入手,班組整改4、排查,目視板,根據(jù)安全標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建要求填充、完善,警示標(biāo)識,針對班組重點(diǎn)危險(xiǎn)源制作警示標(biāo)識、貼掛在現(xiàn)場,現(xiàn)場改善,班組軟件維護(hù),班組隱患查找、立項(xiàng)進(jìn)行整改,第三步,安全活動(dòng)記錄安全培訓(xùn)記錄安全整改記錄安全點(diǎn)檢記錄,6,第四步,整改措施分析,通過本班組全面排查、結(jié)合本崗位工作環(huán)境查找出的事故隱患，制定整改措施和計(jì)劃，并按計(jì)劃整改前，本班組先進(jìn)行分析，再邀請相關(guān)的 領(lǐng)導(dǎo)、安全員給于指導(dǎo)。通過這樣活動(dòng)，可以提高員工安全及防范意識以及發(fā)現(xiàn)并解決安全問題的能力，確保預(yù)案的可行性！,班長分析,組員分析,確定方案,根據(jù)公司創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)逐一對照、避免缺項(xiàng)、漏項(xiàng),分析流程,7,大量整改信息,合理決策,直接相關(guān)的信息,5、過濾器,過濾器,全員參與,一致同意,對策一,對策二,對策三,對策四,制定目標(biāo)時(shí)應(yīng)注意的幾個(gè)問題 非定性化、而是定量化 必須明確：“做什么”、“什么時(shí)間做完”、“做多少”、“如何做”、“做到什么程度”溝通協(xié)商 當(dāng)無法自行設(shè)定目標(biāo)時(shí)，應(yīng)主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)溝通協(xié)商，聽取意見，從中得到啟示或幫助 具有時(shí)間節(jié)點(diǎn) 所確定的目標(biāo)應(yīng)該具有明確的完成時(shí)間 具有可實(shí)現(xiàn)性 制定的目標(biāo)一定要符合實(shí)際，通過采取措施可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，不要做成無論如何都不可實(shí)現(xiàn)的廢標(biāo),制定整改預(yù)案,設(shè)定整改目標(biāo),第五步,8,按標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)方案，考慮改善的全過程,是否存在不必要的工作,不要因存在困難而止步，廣泛謀求創(chuàng)造性的想法。集中有限的資源（“人”班組人6、員參加、“物”改善所需物品的協(xié)調(diào)、“信息”及時(shí)聽取各方面信息等）投入改善。,要點(diǎn),預(yù)案實(shí)施,第六步,現(xiàn)地現(xiàn)物、考慮成本,采納操作者在改善時(shí)所提出的意見,9,第七步,改善效果確認(rèn),對改善過程要反復(fù)思考，不要輕易下結(jié)論,如果沒有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，不要隱瞞失敗，馬上尋找原因,對已經(jīng)取得的成果，編制并執(zhí)行安全標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)，防止回落到改善前狀態(tài),要認(rèn)真核對預(yù)案目標(biāo)與改善實(shí)效的差距,改善效果確認(rèn),將目標(biāo)與改善實(shí)效做好記錄，班組備案，便于效果跟蹤，利于今后持續(xù)改善的依據(jù),小事大做事事體現(xiàn)責(zé)任,10,9,安全,人,設(shè)備,方法,材料,教育,相關(guān)知識不足,新人,輪崗,工具,無安全裝置,安全裝置失效,無專用工具,標(biāo)準(zhǔn),對要領(lǐng)不7、熟,地面,定置,無警示牌,達(dá)標(biāo)前現(xiàn)狀,安全,達(dá)標(biāo)后狀態(tài),人,設(shè)備,方法,現(xiàn)場,知識培訓(xùn),安全教育,標(biāo)準(zhǔn)作業(yè),培訓(xùn)、考試,培訓(xùn),教育,改善,改善,改善,按要求,改善,維修,制作警示牌,排查整改,危險(xiǎn)源,達(dá)標(biāo)前后狀態(tài)對比,創(chuàng)建完成情況,目視板填充完善,警示標(biāo)牌,現(xiàn)場改善,作業(yè)者的作用,完成情況,警示標(biāo)牌,目視板,現(xiàn)場改善,現(xiàn)場警示標(biāo)牌70塊,現(xiàn)場改善24項(xiàng),現(xiàn)場目視板 填充 完善 內(nèi)容14項(xiàng),11,現(xiàn)場區(qū)域分擔(dān)人員機(jī)構(gòu),標(biāo)準(zhǔn)著裝,安全管理目標(biāo),安全日歷,義務(wù)消防隊(duì),班長職責(zé),員工達(dá)標(biāo)感想,宣傳欄,事故應(yīng)急預(yù)案,員工職責(zé),班長日點(diǎn)檢,安全員職責(zé),事故隱患管理流程,安全簡報(bào),危險(xiǎn)源統(tǒng)計(jì),現(xiàn)場6S（圖片8、）,違章曝光,班組安全管理目視板,12,1.必須佩帶安全帽 佩帶標(biāo)準(zhǔn) 系上護(hù)額帶,2.正確穿帶工作服佩帶標(biāo)準(zhǔn) 衣扣系好（袖口、下擺）,標(biāo)準(zhǔn)著裝,標(biāo)準(zhǔn)著裝,標(biāo)準(zhǔn)著裝,3.正確佩帶手套,防止作業(yè)時(shí)劃傷手佩帶標(biāo)準(zhǔn) 手套完好,4.正確穿帶防砸鞋,防止作業(yè)時(shí)砸壞腳佩帶標(biāo)準(zhǔn) 系好鞋帶,標(biāo)準(zhǔn)著裝,13,改進(jìn)過程中,一工廠旋壓工段合成班義務(wù)消防隊(duì),隊(duì)長,隊(duì)員,1）擬訂本班組的年度消防工作計(jì)劃，組織實(shí)施日常消防安全管理工作；2）組織實(shí)施本單位的防火檢查和火災(zāi)隱患整改工作；3）組織實(shí)施對本單位消防設(shè)施、滅火器材和消防標(biāo)志的維護(hù)保養(yǎng)，確保其完好有效，確保疏散通道和安全出口暢通；4）組織本班組員工開展消防知識、技能的9、教育和培訓(xùn)，以及進(jìn)行消防滅火演練和應(yīng)急疏散預(yù)案的實(shí)施；5）做好本單位的消防安全責(zé)任人委托的其他消防安全管理工作；6）完成學(xué)校布置的有關(guān)消防安全工作；7）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，服從地方公安機(jī)關(guān)和公司安全部門統(tǒng)一指揮和調(diào)配,所有員工均屬于義務(wù)消防隊(duì)員，均有義務(wù)、有責(zé)任參與消防工作；發(fā)生火災(zāi)時(shí)緊急奔赴火災(zāi)現(xiàn)場待命，隨時(shí)準(zhǔn)備投入消防戰(zhàn)斗。在滅火過程中一切服從命令，聽眾指揮，維護(hù)火場秩序，保護(hù)火災(zāi)事故現(xiàn)場。,隊(duì)長職責(zé),隊(duì)員職責(zé),15,班長安全職責(zé)a)以身作則，模范地遵守各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度、安全操作規(guī)程，遵紀(jì)守法，不違章指揮，不違章操作，上崗按規(guī)定著裝，按本單位要求正確使用勞動(dòng)防護(hù)用品；b)貫徹執(zhí)行上級安全生產(chǎn)的10、方針、政策、規(guī)定和要求，全面負(fù)責(zé)本班的安全生產(chǎn)工作；c)指導(dǎo)和督促本班員工執(zhí)行各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度、安全操作規(guī)程，教育職工遵紀(jì)守法，制止違章行為；d)組織開展各項(xiàng)安全活動(dòng)，堅(jiān)持班前喊話、班中安全點(diǎn)檢、班后安全總結(jié)e)負(fù)責(zé)對新工人（包括實(shí)習(xí)、代培人員）進(jìn)行班組安全教育，在班組范圍內(nèi)開展經(jīng)常性安全教育，督促工人按本單位要求正確使用勞動(dòng)防護(hù)用品；f)開工前仔細(xì)閱讀交接班記錄，了解上一班工作情況和存在問題，及時(shí)處理存在的問題；g)檢查和維護(hù)本班的設(shè)備、設(shè)施，確保設(shè)備、設(shè)施安全運(yùn)行；h)負(fù)責(zé)組織本班組事故隱患的檢查、整改、上報(bào)、消除工作；i)發(fā)生事故立即報(bào)告，組織搶救、保護(hù)好現(xiàn)場，作好詳細(xì)記錄。,細(xì)節(jié)決11、定成敗榮辱,16,安全員安全職責(zé)a)在安全生產(chǎn)方面以身作則，模范地遵守各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度、安全操作規(guī)程，遵紀(jì)守法，不違章指揮，不違章操作，上崗按規(guī)定著裝，按本單位要求正確使用勞動(dòng)防護(hù)用品，開工前仔細(xì)閱讀交接班記錄，了解上一班工作情況和存在問題，及時(shí)處理存在的問題；b)在安全部門指導(dǎo)下，協(xié)助班長做好以下工作：1)指導(dǎo)和督促本班員工執(zhí)行各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度、安全操作規(guī)程，教育職工遵紀(jì)守法，制止違章行為；2)對本班人員開展安全教育；3)組織本班事故隱患的檢查、整改、上報(bào)工作；檢查和維護(hù)本班的設(shè)備、設(shè)施，確保設(shè)備、設(shè)施安全運(yùn)行,17,工人安全職責(zé)認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度、安全操作規(guī)程，12、不違反勞動(dòng)紀(jì)律，不違章作業(yè)，并勸阻他人不違章操作，對本崗位的安全生產(chǎn)負(fù)直接責(zé)任；b)正確、精心地操作設(shè)備、嚴(yán)格執(zhí)行工藝紀(jì)律，各項(xiàng)記錄正確、清楚、可靠，交接班必須交接安全情況；c)開工前仔細(xì)閱讀交接班記錄，了解上一班工作情況和存在問題，及時(shí)處理存在的問題；d)班前、班后檢查所用的設(shè)備、工具，保證安全可靠，保持作業(yè)環(huán)境整潔，搞好文明生產(chǎn)；e)按時(shí)認(rèn)真地巡回檢查，正確分析判斷和處理各種事故隱患，把事故消滅在萌芽狀態(tài)；如發(fā)生 事故，應(yīng)立即停機(jī)，及時(shí)、如實(shí)地向上級報(bào)告，并保護(hù)好事故現(xiàn)場，作好詳細(xì)記錄，配合調(diào)查；f)上崗按規(guī)定著裝，按本單位要求正確使用勞動(dòng)防護(hù)用品；g)積極參加各種安全活動(dòng)，主動(dòng)提出安全生13、產(chǎn)建議；h)有權(quán)拒絕違章作業(yè)的指令，對他人違章作業(yè)加以勸阻和制止。,18,19,2009年合成班安全管理計(jì)劃,班組安全管理計(jì)劃,危險(xiǎn)性分析,吊運(yùn)物件掉下傷人,沖床壓手事故,零件擠、砸手腳事故,電擊傷人事故,火災(zāi)事故,救援措施,立即搶救受傷人員，必要時(shí)要進(jìn)行簡單包扎，送往醫(yī)院救治。,保護(hù)好事故現(xiàn)場，在搶救傷員時(shí)如需要搬動(dòng)現(xiàn)場物品時(shí)，事后要將現(xiàn)場恢復(fù)原樣。,上報(bào)車間領(lǐng)導(dǎo)和生產(chǎn)部,在搶救傷員時(shí)，不要用手直接接觸傷者，應(yīng)用木方或其它絕緣物將人與電源分開，立即切斷電源，必要時(shí)進(jìn)行人工呼吸。,救援組織機(jī)構(gòu),組長：,聯(lián)系人,班組安全事故應(yīng)急預(yù)案,20,飛濺物傷害,警示危險(xiǎn)區(qū)域,識別班組危險(xiǎn)源針對不同的危險(xiǎn)區(qū)14、域制作貼圖或掛件,21,警示危險(xiǎn)區(qū)域,22,光照與可視效果良好的 現(xiàn)場設(shè)備上,警示標(biāo)牌位置,23,目的：對崗位操作者起到警示作用對班組人員來講，安全信息共享,警示危險(xiǎn)區(qū)域,24,警示危險(xiǎn)區(qū)域,25,警示危險(xiǎn)區(qū)域,26,改善成果,27,改善成果,28,持續(xù)改善,改善作業(yè)環(huán)境、釋放作業(yè)空間,改善成果,29,改善成果,30,改善成果,31,持續(xù)改善,將器具架改為黃色、視覺醒目編制器具架的使用方法,改善成果,32,改善成果,33,改善成果,絕緣、緩沖橡膠墊,絕緣固定圈絕緣、緩沖橡膠墊,改善成果,改善成果,改善成果,改善成果,改善成果,改善成果,改善成果,改善成果,改善成果,改善成果,改善成果,改善成果15、,改善成果,改善成果,改善成果,創(chuàng)造好的休息環(huán)境,改善成果,警示 提示 標(biāo)牌,警示 提示 標(biāo)牌,警示 提示 標(biāo)牌,警示 提示 標(biāo)牌,風(fēng)扇安全使用保養(yǎng)警示牌,34,班長日工作流程,班前對現(xiàn)場進(jìn)行檢查班前會(huì)、班前喊話,現(xiàn)場生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場作業(yè)觀察完成觀察記錄臨時(shí)問題解決生產(chǎn)作業(yè)完成,作業(yè)現(xiàn)場檢查完成檢查記錄目視板、維護(hù)班組軟件維護(hù),班后,班前,班中,班前會(huì),班前會(huì)-健康觀察與安全喊話 每天利用5分鐘開班前會(huì)，在工作現(xiàn)場全班成員站成一排，班組長對全體員工觀察健康狀況及出勤情況（如有缺勤或狀態(tài)不好者，應(yīng)進(jìn)行調(diào)整）1、相互問好2、對勞保用品進(jìn)行檢查3、總結(jié)上一班生產(chǎn)、安全、質(zhì)量等工作4、對當(dāng)班生產(chǎn)安全、質(zhì)量16、等工作進(jìn)行安排5、最后由班長(安全員)強(qiáng)調(diào)需要注意的安全事項(xiàng)，并帶頭高喊安全口號“努力工作 安全第一”(合成班自編）+每日安全口號 注意腳下、杜絕違章等（由班長或班組安全員進(jìn)行每日更新）,1、及時(shí)了解生產(chǎn)計(jì)劃安排2、及時(shí)對安全及生產(chǎn)質(zhì)量問題 進(jìn)行通報(bào)3、及時(shí)表揚(yáng)和批評4、員工素養(yǎng)得到提升,5分鐘晨會(huì)帶來的好處,37,安全教育 安全培訓(xùn) 計(jì)劃,勞保用品的作用,培訓(xùn)教育內(nèi)容,如果手插口袋？,不安全行為,如果手插在兜里！,咣當(dāng)！,不安全行為,如果跑動(dòng)？,??？！,不要空手拿取件！,空手取件很容易切傷手,不安全行為,培訓(xùn)教育內(nèi)容,不要過分的拉拽物品！,鐵板如同刀刃一樣鋒利！,不安全行為,培訓(xùn)教育內(nèi)容,不17、要亂扔廢品！,亂扔廢品砸著人會(huì)造成大的傷害,不安全行為,培訓(xùn)教育內(nèi)容,協(xié)同作業(yè)注意事項(xiàng),確定指揮服從指揮互相確認(rèn),培訓(xùn)教育內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)有不安全行為請相互提醒,培訓(xùn)教育內(nèi)容,不自我傷害不傷害他人不使他人受傷,安全素養(yǎng)-三不傷害,培訓(xùn)教育內(nèi)容,基本方法：動(dòng)作前停3秒，進(jìn)行安全確認(rèn)合同作業(yè)時(shí)，明確指揮者、相互安全確認(rèn),危險(xiǎn)預(yù)知能力及提高,培訓(xùn)教育內(nèi)容,無論如何輕微的工傷，都必須報(bào)告！即使是輕微的劃傷！即使只是摔倒！即使是一個(gè)小刺！,報(bào)告是為了避免他人受傷！,在受傷的情況下,怎么辦?!,培訓(xùn)教育內(nèi)容,其他人還會(huì)受傷！無法采取對策！如果不報(bào)告？,災(zāi)害在升級！,不報(bào)告的危害!,出現(xiàn)安全事故-分析,培訓(xùn)教育內(nèi)18、容,如果不報(bào)告？沒有對應(yīng)措施！不能及時(shí)治療、休息！,病情會(huì)加重,不報(bào)告的危害!,培訓(xùn)教育內(nèi)容,1、卷壓擠入傷,注意操作時(shí)按開關(guān)的手、空著的手在確認(rèn)動(dòng)作作業(yè)時(shí)，采用背手的姿勢單只手啟動(dòng)時(shí)，在確認(rèn)之后再操作！,6大傷害的預(yù)防,2、重物砸傷,離地的時(shí)候，確認(rèn)重心位置后再吊起距離貨物1.5M以上，不要站在吊車行進(jìn)方向平時(shí)作業(yè)就不要用手直接扶模具，而是使用工具（養(yǎng)成良好習(xí)慣）,培訓(xùn)教育內(nèi)容,3、車輛碰撞,不要超載沉重的貨物放在下面貨架之間間隔15CM以上，前后兩排間隔30CM以上叉子前叉的位置要標(biāo)志出來,4、高空墜落,敞口部位要安裝護(hù)欄！作業(yè)時(shí)要戴上安全帶！保護(hù)裝置（梯子橫梁）損壞要及時(shí)維修！不能帶故障19、使用！,培訓(xùn)教育內(nèi)容,5、觸電,使用電弧焊之前，檢測防電擊裝置夾焊條的焊鉗、電纜沒有折斷，絕緣包布沒有破損焊條保持干燥往墻壁上開孔之前，檢查是否有火線？,6、高熱物燙傷,不要粗暴地操作容器定期檢修、檢測各種報(bào)警器確保噴漆室內(nèi)的物品確實(shí)接地,培訓(xùn)教育內(nèi)容,安全的意識,通過對災(zāi)害事故的分析得知，由于人不安全行為引起的傷害事故仍占很大比例，為此提高每個(gè)員工對安全的感性認(rèn)識將成為今后的重要課題。人與設(shè)備不同，無論誰都可能出現(xiàn)走神、發(fā)呆、產(chǎn)生錯(cuò)覺等情況，正是這樣的人類特性才造成災(zāi)害事故。因此如果要杜絕這些災(zāi)害事故，不單要解決設(shè)備方面的不安全狀態(tài)，更要提高作業(yè)者的安全技能和安全知識。為了提高每個(gè)人的安全意20、識，掌握對危險(xiǎn)事物危險(xiǎn)性的感知能力，是必不可少的。通過教育,我們重新回到起點(diǎn)從最基礎(chǔ)的做起。杜絕現(xiàn)場所有因不安全行為而引起的災(zāi)害事故。,培訓(xùn)教育內(nèi)容,物的確認(rèn) 機(jī)械設(shè)備（電源、閥門、車輛、天車）手動(dòng)工具（刀子、錘子的種類和狀態(tài)）材料（擺放高度、位置、方向、角度）標(biāo)識（危險(xiǎn)物、有害物、嚴(yán)禁動(dòng)火）保護(hù)具（安全帶、護(hù)目鏡、耳塞）,1R：現(xiàn)狀把握,培訓(xùn)教育內(nèi)容,考慮傷害的類型 夾傷 砸傷 碰撞 高空墜落 觸電 燙傷 其他,1R：現(xiàn)狀把握,培訓(xùn)教育內(nèi)容,什么是意識？,意識是人腦對客觀存在的反映：第一，正確的思想意識與錯(cuò)誤的思想意識都是客觀存在在人腦中的反映；第二，無論是人的具體感覺還是人的抽象思維，都是21、人腦對客觀事物的反映；第三，無論是人們對現(xiàn)狀的感受與認(rèn)識，還是人們對過去的思考與總結(jié)，以至人們對未來的預(yù)測，都是人腦對客觀事物的反映。,培訓(xùn)教育內(nèi)容,什么是安全意識？,任何時(shí)候做任何事情，首先考慮的是安全問題,培訓(xùn)教育內(nèi)容,如何提高安全意識？,每個(gè)人形成一種意識，都需要經(jīng)過一定的時(shí)間。而要改變?nèi)藗兩砩系牟涣剂?xí)慣，必須首先轉(zhuǎn)變?nèi)藗兯枷肷系牟涣加^念和意識。我們通過對安全法規(guī)的領(lǐng)會(huì)掌握，公司規(guī)章制度的明確落實(shí)，將“安全第一”的思想灌輸給管理者與員工，使其從思想上解決“要我安全”還是“我要安全”的問題，進(jìn)而把安全生產(chǎn)提高到一個(gè)新的水平。,如何形成錯(cuò)誤的安全意識？,第1次僥幸過關(guān),第2次僥幸過關(guān),多次僥22、幸過關(guān),不安全因素在頭腦中淡化,為事故的發(fā)生播下了種子,不安全的行為,安全的行為,培養(yǎng)確認(rèn)的習(xí)慣 天：空間的確認(rèn) 時(shí)：過去、現(xiàn)在及將來要發(fā)生的事件 地：工作場地及周邊的安全要求 人：個(gè)人、他人、團(tuán)隊(duì)的安全 和：安全信息溝通，采取的措施,安全意識的形成,培訓(xùn)教育內(nèi)容,新員工、復(fù)工、變換工種教育,介紹上崗前具備的條件,班組概況簡介,了解班組的危險(xiǎn)源,熟知本崗位標(biāo)準(zhǔn)安全操作規(guī)程,明晰自己職責(zé),工藝教育,人員培訓(xùn)記錄,復(fù)工,本人簽字,35,個(gè)人防護(hù)用品的正確使用和保管,工廠車間內(nèi)常見的安全標(biāo)志,安全色介紹,發(fā)生事故后的緊急救護(hù)和自救常識,班組防火教育,消防安全知識學(xué)習(xí),消防栓,滅火器,的正確使用,班組23、防火重點(diǎn)部位說明-補(bǔ)焊：-單機(jī),假如發(fā)生火災(zāi)、如何救火,36,（1）當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，迅速切斷配電間的供電總開關(guān)，啟用防火措施，就近取材，實(shí)施滅火自救。（2）當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，根據(jù)火情、煙霧情況，讓被困人員掌握逃生技能、迅速離開火場。或用濕物捂住呼吸道等方法，盡量伏身、等待救援。（3）當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，消防人員抵達(dá)現(xiàn)場后，除參與搶救的工作人員外，其余人員應(yīng)迅速遠(yuǎn)離現(xiàn)場，以免影響和妨礙搶救工作的進(jìn)行。（4）當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，現(xiàn)場如果有危險(xiǎn)品、易燃易爆物品，應(yīng)迅速組織人員果斷地將其搬離到安全地帶。（5）當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，及時(shí)與上級部門溝通，將實(shí)際發(fā)生情況迅速上報(bào)上級主管部門，同時(shí)積極配合相關(guān)部門做好善后處理工作。,合成班安全培訓(xùn)活動(dòng)記錄,創(chuàng)建【安全標(biāo)準(zhǔn)化】班組動(dòng)員,安全操作規(guī)程,滅火器維修與報(bào)廢培訓(xùn)材料,更衣室、休息室防火管理規(guī)定,生產(chǎn)現(xiàn)場防火規(guī)定,班組消防安全培訓(xùn)材料,此檔案僅用于班組內(nèi)部使用,員工信息、健康檔案,臨時(shí)支援 變換工種,安全目標(biāo),人人不違章、班組無輕傷,口號,匯報(bào)結(jié)束,目標(biāo),現(xiàn)狀,改善,達(dá)標(biāo),鞏固,各位領(lǐng)導(dǎo)、同志辛苦了,