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1、安全防護基礎知識,本節培訓的主要內容,一、安全的基本概念二、安全的基本知識三、正確使用和佩戴勞動防護用品,一、安全的基本概念,1、什么是“安全”安全：是一個相對的概念。對于一個組織，經過風險評價，確定了不可接受的風險，那么它就要采取措施將不可接受的風險降低至可容許的程度，使得人們避免受到不可接受風險的傷害，隨著組織可容許風險標準的提高，安全的相對程度也在提高。所以安全是指客觀事物的危險程度能夠為人們普遍接受的狀態。,安全與危險之間的辯證關系：,安全和危險不是互不相容的。當將系統的危險性降低到某種程度時，該系統便是安全的，而這種程度即為人們普遍接受的狀態。如：騎自行車的人不戴頭盔并非沒有頭部受傷2、的危險，只是人們普遍接受了該危險發生的可能性；而對于騎摩托車，交通法規明確規定騎乘者必須戴頭盔，是因為發生事故的嚴重性和可能性都難以接受；同樣是騎車，要求卻不一樣，體現了安全與危險的相對性。,因此，我們所說的安全是建立在生產與危險控制并行的一種狀態，不是說危險的事情不去做就安全了，比如我們的天然氣氣系統，很危險，但還是要利用它來生產，只是我們要采取有效的控制措施來把危險系數降低到人們可以接受的狀態。如果一味地去禁止、一棒子打死，那我們的生產、生活就很難繼續，經濟也無法發展。,2、什么是“風險”,某一特定危險情況發生的可能性與后果的組合?？赡苄裕菏侵笇е率鹿拾l生的難易程度 嚴重性：是指事故發生后3、能夠給組織帶來多大 的人員傷亡或財產損失。其中任何一個不存在，則認為這種危險不存在。如：有電擊可能性的地方，人員不能進入則認為不存在危險。,3、什么是“可容許風險”,是指根據組織的法律義務和自身的職業健康安全方針，已降至組織可接受程度的風險。組織可容許風險的界定標準是法規要求或職業健康安全方針的要求。組織的職業健康安全風險中，低于法規或方針要求的，都屬可容許（可接受）風險。,4、什么是“風險評價”,評估風險大小以及確定風險是否可容許的全過程。主要包含兩個階段：一是對風險進行分析評估，確定其大小等級；二是將風險與可容許風險標準要求進行比較，判定其是否可容許。如：視“現場的CO含量為80ppm/m4、3”為風險，與“國家衛生標準50ppm/m3”這個可容許風險比較，肯定前者是不可容許風險，也就是危險的。,5、什么是“事故”,造成死亡、疾病、傷害、損壞或其它損失的意外情況。導致或可能導致事故的情況。它是出乎人們的意料之外、不希望看到的事情。它包括：死亡、疾病、工傷事故；設施、設備破壞事故；環境污染或生態破壞事故；包含上述二或三方面的事故。,6、什么是“危險源”,可能導致傷害或疾病、財產損失、工作環境破壞或這些情況組合的根源或狀態。在此定義中，“可能”意味著“潛在”，是指危險源是一種客觀存在，它具有導致傷害或疾病等的潛在能力；“根源或狀態”意味著危險源的存在形式或者是可能導致傷害或疾病等的主體5、對象，或者是可能誘發主體對象導致傷害或疾病等的狀態。如：柴油庫柴油儲罐中的柴油是可能導致火災爆炸事故的根源，而儲罐破裂是可能導致火災爆炸事故的狀態。,從本質上講就是指存在能量或有害物質失去控制而導致的意外釋放或泄露、散發帶來的后果，也可以理解為危害或事故隱患。歸根到底它是來源于能量的積蓄和意外的釋放，兩者之間是內因和條件的關系：能量的積蓄是危險的根源；意外釋放的條件來自于狀態；這個狀態包括物的不安全狀態和人的不安全行為。,不安全的行為包括：未經允許開展工作未對第三者告知危險離開工作崗位使用設備的速度不正確沒有接好安全裝置使用有缺陷的設備未能以正確的方法使用設備或者是使用用途不正確,未能使用或正6、確使用個體防護設備車輛裝載不良未能正確地提升貨物進入未授權進入的區域未經允許對運動中的設備進行服務和保養工作時開玩笑禁煙處吸煙吸毒、喝酒等,不安全的狀態包括：在沒有安全裝置時，不正確地開動機器；工具、設備的缺陷；防火警報系統不良；火災危險；作業場所狀態不良；,安全狀態不良；工作場所噪聲過高；暴露在輻射環境之中；現場照明或通風不良等,7、什么是“危險源辨識”,識別危險源的存在并確定其特性的過程。人們采用一些特定的方法對“危險源”進行識別，并判定其可能如何導致事故和導致事故的種類。包括“直接判斷法”、“LEC判斷法”等。危險源辨識是控制事故發生的第一步，只有識別出危險源的存在，找出導致事故的根源，7、才能有效地控制事故的發生。,8、什么是“職業健康安全”,是指防止勞動者在工作崗位上發生職業性傷害和健康危害，保護勞動者在工作過程中的安全與健康。職業安全包括工作過程中防止機械外傷、觸電、中毒、車禍、墜落、塌陷、爆炸、火災等危及人身安全的事故發生。職業健康則是對工作過程中對人身體健康造成危害或引起疾病發生的有毒有害物質的防范。,1、我國的安全生產方針黨的十六屆五中全會首次提出：安全生產管理，堅持貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針。它體現了安全管理基本思想的轉變從事后查處向事前預防轉變；從傳統的安全管理向現代安全管理模式轉變；從要我安全向我要安全、我會安全轉變；從被動安全向主動安全轉變,二8、安全的基本知識,2、為什么要進行員工安全教育,對員工進行安全教育是國家法律法規的 要求。對員工進行安全教育是企業生存發展的 需求。對員工進行安全教育是員工自我保護的 需要。,3、員工安全生產職責的主要內容,1、認真學習職業健康安全知識，提高操作技術 水平和安全意識，增加自我防護能力。2、嚴格遵守安全操作規程和作業安全標準化，自覺遵守職業健康安全各項規章制度，不違 反勞動紀律，不違章作業，服從管理。3、愛護和正確使用機器設備、工具及個體防護 用品。不隨便拆除安全防護裝置。不得使用 職責范圍外或非本崗位的機械和設備。,4、精心操作、嚴格遵守工藝和設備紀律，做好各項記錄。認真執行交接班制度，對口交9、接安全情況。5、及時處理勞動過程中發現的不安全因素或危及健康安全的險肇情況，遇嚴重危及生命安全的緊急情況，立即報告管理部門或領導，并主動提出改進安全生產的意見。出現事故時，積極參加事故搶救工作。6、自覺接受上級部門的安全管理，有權拒絕接受違章指揮；及時勸阻和制止他人違章行為。7、積極參加各種安全活動。,4、員工在安全生產方面的權利和義務,權利：1、享受工傷保險和傷亡求償權2、危險因素和應急措施的知情權3、拒絕違章指揮、強令冒險作業權4、緊急情況下的停止作業和緊急撤離權,義務：1、遵章守規，服從管 理的義務2、佩戴和使用勞動防護用品的義務3、接受培訓，掌握安全生產技能的義務4、發現事故隱患及時報10、告的義務,5、安全色、安全線和安全警示標志,安全色：紅、黃、藍、綠紅色表示禁止、停止的意思。黃色表示注意、警告的意思。藍色表示指令、必須遵守的意思綠色表示通行、安全和提供信息的意思。,安全線：是工礦企業中用于劃分安全區域與危險區域的分界線。如：廠房內安全通道的標示線，鐵路站臺上的安全線都是屬于此列。根據國家有關規定，安全線用白色，寬度不小于60。在生產過程中，有了安全線的標示，我們就能區分安全區域和危險區域，有利于我們對危險區域的認識和判斷。,安全標志分為：禁止、警告、指令、提示四種,禁止標志的含義是禁止人們不安全行為的圖形標志。其基本型式為帶斜杠的圓形框。圓環和斜杠為紅色，圖形符號為黑色，襯11、底為白色。警告標志的含義是提醒人們對周圍環境引起注意，以避免可能發生危險的圖形標志。其基本型式是正三角形邊框。三角形邊框及圖形為黑色，襯底為黃色,指令標志的含義是強制人們必須做出某種動作或采用防范措施的圖形標志。其基本型式是圓形邊框。圖形符號為白色，襯底為藍色。提示標志的含義是向人們提供某種信息的圖形標志。其基本型式是正方形邊框。圖形符號為白色，襯底為綠色。,6、事故處理“四不放過”原則,即：對事故的原因不查清不放過當事人和群眾沒有受到教育不放過事故責任人沒有受到處理不放過沒有制定切實可行的防范措施不放過。,7、事故預防“四不傷害”原則,其內容是：我不傷害自己 我不傷害別人 我不被別人傷害 我12、保護他人不被傷害堅持事故預防“四不傷害”原則，是企業加強安全生產管理，推動安全生產法律法規貫徹落實，普及安全知識、弘揚安全文化，防止事故發生的有效舉措。,我不傷害自己,就是要提高自我保護意識,不能由于自已的疏忽、失誤而使自己受到傷害。它取決于自己的安全意識、安全知識、對工作任務的熟悉程度、崗位技能、工作態度、工作方法、精神狀態、作業行為等多方面因素。你的安全是生產正常運行的基礎，也是家庭幸福的源泉，有安全，美好生活才有可能！,我不傷害自己,在工作前應思考下列問題：1、我是否了解這項工作任務？2、我的責任是什么？3、我具備完成這項工作的技能嗎？4、這項工作有什么不安全因素，有可能出現什么差錯？513、萬一出現故障我該怎么辦？6、我該如何防止失誤。,要想做到我不傷害自己，我應該做到以下方面：,1、保持正確的工作態度及良好的身體心理狀態，保護自己的責任主要靠自已。2、掌握自己操作的設備或活動中的危險因素及控制方法，遵守安全規則，使用必要的防護用品，不違章作業。3、任何活動或設備都可能是危險的，確認無傷害威脅后再實施，三思而后行。4、杜絕僥幸、自大、省能、想當然心理，莫以患小而為之。5、積極參加安全教育訓練，提高識別和處理危險的能力。6、虛心接受他人對自己不安全行為的糾正。,我不傷害他人,就是我的行為或后果,不能給他人造成傷害。在多人作業同時，由于自己不遵守操作規程，對作業現場周圍觀察不夠以及14、自己操作失誤等原因，自己的行為可能對現場周圍的人員造成傷害。他人生命與你的一樣寶貴，不應該被忽視，保護同事是你應盡的義務。,我不傷害他人,1、你的活動隨時會影響他人安全，尊重他人生命，不制造安全隱患。2、對不熟悉的活動、設備、環境多聽、多看、多問，必要的溝通協商后再做。3、操作設備尤其是啟動、維修、清潔、保養時，要確保他人在免受影響的區域。4、你所知、造成的危險及時告知受影響人員、加以消除或予以標識。5、對所接受到的安全規定/標識/指令，認真理解后執行。6、管理者對危害行為的默許縱容是對他人最嚴重的威脅，安全表率是其職責。,要想做到我不傷害他人，我應該做到以下方面：,我不被他人傷害，即每個人都15、要加強自我防范意識,工作中要避免他人的錯誤操作或其它隱患對自己造成傷害。人的生命是脆弱的，變化的環境蘊含多種可能失控的風險，你的生命安全不應該由他人來隨意傷害。,我不被他人傷害,1、提高自我防護意識，保持警惕，及時發現并報告危險。2、你的安全知識及經驗與同事共享，幫助他人提高事故預防技能。3、不忽視已標識的/潛在危險并遠離之，除非得到充足防護及安全許可。4、糾正他人可能危害自己的不安全行為，不傷害生命比不傷害情面更重要。5、冷靜處理所遭遇的突發事件，正確應用所學安全技能。6、拒絕他人的違章指揮，不被傷害是你的權利。,要想做到我不被他人傷害，我應做到以下方面：,我保護他人不被傷害，任何組織中的每16、個成員都是團隊中的一分子，要擔負起關心愛護他人的責任和義務，不僅自己要注意安全，還要保護團隊的其他人員不受傷害，這是每個成員對集體中其他成員的承諾。從某種程度上說，他人違章操作、違章作業你不去制止，就等于縱容別傳人犯錯；明知他人身處快人險境卻不管不問，就等于見死不救”。,我保護他人不被傷害,1、任何人在在任何在方發現任何事故隱患都要主動告知或提示他人。2、提示他人遵守各項規章制度和安全操作規范。3、提出安全建議，互相交流，向他人傳遞有用的信息。4、視安全為集體的榮譽，為團隊貢獻安全知識，與他人分享經驗5、關注他人身體、精神狀況等異常變化6、一旦發生事故，在保護自己的同時，要主動幫助身邊的人擺脫17、困境,要想做到保護他人不被傷害，我應做到以下方面：,為保證人身安全，請全體員工切實遵守“不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害，保護他人不被傷害的“四不傷害”原則。,三、正確使用和佩戴勞動防護用品,1、安全帽安全帽的防護作用：防止物體打擊傷害防止高處墜落傷害頭部防止機械性損傷防止污染毛發傷害,安全帽使用注意事項：,1、要有下頦帶和后帽箍并拴系牢固，以防帽子滑落與碰掉；2、熱塑性安全帽可用清水沖洗，不得用熱水浸泡，不能放在暖氣片上、火爐上烘烤，以防帽體變形；3、安全帽使用超過規定限值，或者受過較嚴重的沖擊后，雖然肉眼看不到裂紋，也應予以更換。一般塑料安全帽使用期限為三年；4、佩戴安全帽前，應檢查各18、配件有無損壞，裝配是否牢固，帽襯調節部分是否卡緊，繩帶是否系緊等，確信各部件完好后方可使用。,2、防護眼鏡和面罩,防護眼鏡和面罩的作用：防止異物進入眼睛防止化學性物品的傷害防止強光、紫外線和紅外線的傷害防止微波、激光和電離輻射的傷害,防護眼鏡和面罩使用注意事項：,1、選用的護目鏡要選用經產品檢驗機構檢驗合格的產品；2、護目鏡的寬窄和大小要適合使用者的臉型；3、鏡片磨損粗糙、鏡架損壞，會影響操作人員的視力，應及時調換；4、護目鏡要專人使用，防止傳染眼病；5、焊接護目鏡的濾光片和保護片要按規定作業需要選用和更換；6、防止重摔重壓，防止堅硬的物體磨擦鏡片和面罩。,3、安全帶,安全帶的作用：預防作業人19、員從高處墜落。安全帶使用注意事項：1、在使用安全帶時，應檢查安全帶的部件是否完整，有無損傷，金屬配件的各種環不得是焊接件，邊緣光滑，產品上應有“安鑒證”。2、使用圍桿安全帶時，圍桿繩上有保護套，不允許在地面上隨意拖著繩走，以免損傷繩套，影響主繩。3、懸掛安全帶不得低掛高用，因為低掛高用在墜落時受到的沖擊力大，對人體傷害也大。,4、防護鞋,防護鞋的作用：防止物體砸傷或剌割傷害。如高處墜落物品及鐵釘、銳利的物品散落在地面，這樣就可能引起砸傷或刺傷。防止高低溫傷害。在冶金等行業，不僅環境氣溫高，而且有強輻射熱，灼烤足部，灼熱的物料噴濺到足面或掉入鞋內引起燒傷。另一方面，冬季在室外施工作業，可能發生凍20、傷。,防止酸堿性化學品傷害。在作業過程中接觸到酸堿性化學品，可能發生足部被酸堿灼傷的事故。防止觸電傷害。在作業過程中接觸到帶電體造成觸電傷害。防止靜電傷害。靜電對人體的傷害主要是引起心理障礙，產生恐懼心理，引起從高處墜落等二次事故。,絕緣鞋（靴）的使用及注意事項：,1、應根據作業場所電壓高低正確選用絕緣鞋，低壓絕緣鞋禁止在高壓電氣設備上作為安全輔助用具使用，高壓絕緣鞋（靴）可以作為高壓和低壓電氣設備上輔助安全用具使用。但不論是穿低壓或高壓絕緣鞋（靴），均不得直接用手接觸電氣設備。2、布面絕緣鞋只能在干燥環境下使用，避免布面潮濕。,3、穿用絕緣靴時，應將褲管套入靴簡內。穿用絕緣鞋時，褲管不宜長及21、鞋底外沿條高度，更不能長及地面，保持布幫干燥。4、非耐酸堿油的橡膠底，不可與酸堿油類物物質接觸，并應防止尖銳物刺傷。低壓絕緣鞋若底花紋磨光，露出內部顏色時則不能作為絕緣鞋使用。5、在購買絕緣鞋（靴）時，應查驗鞋上是否有絕緣永久標記，如紅色閃電符號，鞋底有耐電壓多少優，等表示；鞋內有否合格證，安全鑒定證，生產許可證編號等。,5、防護手套,防護手套的作用：防止火與高溫、低溫的傷害。防止電磁與電離輻射的傷害。防止電、化學物質的傷害。防止撞擊、切割、擦傷、微生物侵害以及感染。,防護手套使用注意事項：,1、防護手套的品種很多，根據防護功能來選用。首先應明確防護對象，然后再仔細選用。如耐酸堿手套，有耐強酸22、（堿）的、有耐低濃度酸（堿），而耐低濃度酸（堿）手套不能用于接觸高濃度酸（堿）。切記勿誤用，以免發生意外。2、防水、耐酸堿手套使用前應仔細檢查，觀察表面是否有破損，采取簡易辦法是向手套內吹口氣，用手捏緊套口，觀察是否漏氣。漏氣則不能使用,3、絕緣手套應定期檢驗電絕緣性能，不符合規定的不能使用。4、橡膠、塑料等類防護手套用后應沖洗干凈、涼干，保存時避免高溫，并在制品上撒上滑石粉以防粘連。5、操作旋轉機床禁止戴手套作業。,6、防塵防毒用品,防塵防毒用品的作用防止生產性粉塵的危害。由于固體物質的粉碎、篩選等作業會產生粉塵，這些粉塵進入肺組織可引起肺組織的纖維化病變，也就是塵肺病。使用防塵防毒用品將會23、防止、減少塵肺病的發生。防止生產過程中有害化學物質的傷害。生產過程中的毒物如一氧化碳、苯等侵入人體會引起職業性中毒。使用防塵防毒用品將會防止、減少職業性中毒的發生。,供氣式防毒呼吸用品（空氣呼吸器）的使用和注意事項：,1、使用前應檢查各部件是否齊全和完好，有無破損生銹、連接部位是否漏氣等。2、空氣呼吸器使用的壓縮空氣鋼瓶，絕對不允許用于充氧氣。所用氣瓶應按壓力容器規定定期進行耐壓試驗，凡已超過有效期的氣瓶，在使用前必須經耐壓試驗合格才能充氣。,3、橡膠制品經過一段時間會自然老化而失彈性影響防毒面具的氣密性。一般說，面罩和導氣管每年應進行更新，呼氣閥每六個月應更換一次。若不經常使用而保管妥善時，面罩和吸氣管可三年更換一次，呼氣閥每年換一次。4、呼吸器不用時應裝入箱內，避免陽光照射，溫度不高于40。存放位置固定，方便緊急情況時取用。5、使用的呼吸器除日常現場檢查外，應每三個月（使用頻繁時，可少于三個月）進行一次全面檢查。,本節結束,