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1、風(fēng)險評價培訓(xùn),01,風(fēng)險管理的重要性,02,風(fēng)險評價的概述,03,風(fēng)險評價的流程,0,1,風(fēng)險管理的重要性,2023-10-8,4,事故發(fā)生于2004年，外資水泥制造企業(yè)的水泥輸送帶及落料管的維修作業(yè)，一名年輕維修工搶救無效死亡,多數(shù)傷害發(fā)生時，員工,不知道習(xí)慣是危險的,不知道如何安全的工作,不安全的選擇工作,發(fā)現(xiàn)很難安全工作,不知道正面臨危險,多數(shù)事故涉及的原因,工程解決方案,安全的工廠,管理系統(tǒng)解決方案,安全的體系,人行為解決方案,安全的員工,大多數(shù)事故涉及的原因,Engineering,Behaviour,Systems,事故數(shù)量,時間,安全意識的重要性,同樣的差異/隱患，可以引發(fā)出不同2、結(jié)果的事故；通過根本原因的分析、查找，及現(xiàn)場隱患的排查，可以有效預(yù)防事故的發(fā)生；一次重大事故發(fā)生前，會有數(shù)次觀察發(fā)現(xiàn)和糾正的機(jī)會，但忽視是事故發(fā)生的根本原因之一。,差異事件,損失,1,30,3000,300,30000,各類污染事件,No consquence,No consquence,風(fēng)險評價與事故調(diào)查,風(fēng)險評價(主動),作業(yè)前進(jìn)行列明作業(yè)步驟確定可能存在的危險落實相應(yīng)的危險控制措施與全體參與人員溝通評估結(jié)果,事故發(fā)生后進(jìn)行收集證據(jù)確定事故根本原因落實整改行動以防再次發(fā)生學(xué)習(xí)事故教訓(xùn),事故調(diào)查(被動),安全管理的必要性,通過事故發(fā)生的原因，實施安全意識培養(yǎng)、差異識別并改善，以有效預(yù)防事故！3、,HAZARDS危害/隱患,Accident事故,0,2,風(fēng)險評價的定義與概述,風(fēng)險及相關(guān)概念,隱患：在某個條件、事物以及事件中所存在的不穩(wěn)定并且影響到個人或者他人安全利益的因素。危險源：可能造成人員傷害、財產(chǎn)損失、作業(yè)環(huán)境破壞的根源或狀態(tài)。風(fēng)險：某一特定危險情況發(fā)生的可能性與后果的結(jié)合。危害因素：促使某一特定損失發(fā)生或增加其發(fā)生的可能性或擴(kuò)大其損失程度的原因風(fēng)險評價：對已識別出的危害因素，運(yùn)用一種或幾種評價方法，定性、定量或半定量地評價其風(fēng)險程度，并確定是否可容許的全過程。風(fēng)險與損失：風(fēng)險是事前概念，損失是事后概念。損失是 對原有東西的失去，風(fēng)險還包含有達(dá)不到預(yù)期效果。風(fēng)險包括風(fēng)險因素（危險4、因子）、風(fēng)險事故、損失,風(fēng)險及相關(guān)概念,隱患,危險源,危害因素,風(fēng)險,鋼瓶,乙炔鋼瓶爆炸,乙炔鋼瓶強(qiáng)度不夠、損壞或碰撞,裝滿乙炔鋼瓶,風(fēng)險管理流程,危險源分析,可能性,嚴(yán)重性,改善管理,維持管理,檢查糾正,控制行動,可接受風(fēng)險？,YES,NO,PLAN,DO,CHECK,ACTION,危害識別,隱患判別,風(fēng)險評價,風(fēng)險管理要素,設(shè)備設(shè)施工具,范圍活動行為,材料/原料成品半成品,作業(yè)場所的溫度、濕度等,工藝過程方法,法規(guī)規(guī)程制度,風(fēng)險評價的目標(biāo),預(yù)防減少事故降低事故損失,風(fēng)險評價的目標(biāo),查找業(yè)務(wù)活動中存在著危害因素,有效預(yù)防事故的發(fā)生,開展各項安全管理活動的基礎(chǔ),提升員工安全意識的素養(yǎng),公司安全5、文化的的基礎(chǔ),風(fēng)險評價的準(zhǔn)則,行業(yè)的EHS規(guī)范和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),國際公約,相關(guān)的EHS要求,組織的管理制度和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),國家、地方有關(guān)的EHS法律、法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn),評價標(biāo)準(zhǔn),風(fēng)險評價的工具,事件樹分析(ETA),作業(yè)條件危險性評價（LEC）,工作危害分析（JHA）,安全檢查表分析（SCL）,預(yù)危險性分析（PHA),故障假設(shè)分析（WI）,危險與可操作性分析（HAZOP）,失效模式與效應(yīng)分析(FMEA),故障樹分析(FTA),風(fēng)險識別應(yīng)考慮的問題,識別,分析,評估,落實執(zhí)行,問和答:作業(yè)區(qū)域內(nèi)或要進(jìn)行的作業(yè)本身可能存在哪些危險？,問和答:這些危險會產(chǎn)生什么傷害后果?,問:傷害發(fā)生的可能性有多大？后果有多嚴(yán)重？6、可能會如何發(fā)生?會死亡多少人?什么問題更嚴(yán)重?,問：需要什么控制措施?措施是否有效、充分?如何確保措施有效?,0,3,風(fēng)險評價流程,風(fēng)險評價的基本步驟,劃分作業(yè)活動,辨識危險源,確定風(fēng)險,確定風(fēng)險是否可承受,制定風(fēng)險控制措施計劃,評審風(fēng)險控制計劃的充分性,風(fēng)險評價的基本步驟,劃分作業(yè)活動：編制一份作業(yè)活動表，包括廠房、設(shè)備、原輔材料、人員及有關(guān)信息。辯識危險源：辯識與業(yè)務(wù)活動有關(guān)的重大危險源。考慮誰會受到傷害以及如何受到傷害。確定風(fēng)險：評價現(xiàn)有（或擬定）控制措施情況下的風(fēng)險（考慮在特定危險源中的暴露、控制措施失敗的可能性、傷亡或財產(chǎn)損失的潛在后果）。確定風(fēng)險是否可承受：判斷計劃的或現(xiàn)有的風(fēng)險預(yù)7、防措施是否足以把危險源控制住并符合法律的要求。制定風(fēng)險控制措施計劃：編制適當(dāng)?shù)摹⒂行У挠媱澮蕴幚碓u價中發(fā)現(xiàn)的、需要重視的任何問題。評審風(fēng)險控制措施計劃的充分性：針對已修正的控制措施，重新評價風(fēng)險，并檢查風(fēng)險是否可容許接受。,危害因素的分類,冒頂片幫透水放炮瓦斯爆炸火藥爆炸鍋爐爆炸容器爆炸其它爆炸中毒和窒息其他傷害,物體打擊 車輛傷害 機(jī)械傷害 起重傷害 觸電 淹溺 灼燙 火災(zāi) 高處墜落 坍塌,參照GB6441-86企業(yè)傷亡事故分類，將危險、危害因素分為20類,危害因素的分類,參照衛(wèi)生部、原勞動部、總工會等頒發(fā)的職業(yè)病范圍和職業(yè)病患者處理辦法的規(guī)定,危害因素的分類,物理性危害、危險因素,設(shè)備、設(shè)8、施缺陷 防護(hù)缺陷電危害噪聲危害振動危害電磁輻射運(yùn)動物危害明火,能造成灼傷的高溫物質(zhì) 能造成凍傷的低溫物質(zhì)粉塵與氣溶膠 作業(yè)環(huán)境不良 信號缺陷 標(biāo)志缺陷 其他物理性危險和危害因素,危害因素的分類,化學(xué)性危害因素,生物性危害因素,致病微生物傳染病媒介物致害動物 致害植物其他生物性危害、危險因素,易燃易爆性物質(zhì)自燃性物質(zhì) 有毒物質(zhì) 腐蝕性物質(zhì) 其他化學(xué)性危害、危險因素,危害因素的分類,心理、生理性危害因素,行為性危害因素,負(fù)荷超限健康狀況異常從事禁忌作業(yè)心理異常 辨識功能缺陷其他心理、生理性危害危險因素,指揮錯誤操作失誤監(jiān)護(hù)失誤 其他錯誤其他行為性危害和危險因素,小練習(xí)：危險源識別,吊勾無安全扣,吊9、索能滑動,化學(xué)品隨意堆放,配電箱無蓋電線亂拉,吊臂下站人,物料亂堆放無安全帽,化學(xué)品泄漏拖鞋,臨邊無防護(hù),搬運(yùn)過多,木板鐵釘,風(fēng)險評價的方法,作業(yè)條件危險性評價法（LECD法）風(fēng)險評估：發(fā)生事故的可能性大小人體暴露在這種危險環(huán)境中的頻繁程度一旦發(fā)生事故會造成的損失后果風(fēng)險程度,風(fēng)險評價的方法,L:發(fā)生事故或事件的可能性,E:露于潛在危害環(huán)境的頻繁程度,C:發(fā)生事故產(chǎn)生的后果,風(fēng)險評價的方法,D:風(fēng)險等級LEC,風(fēng)險評價還需要考慮到三種時態(tài)、三種狀態(tài)；當(dāng)出現(xiàn)下列任意一項時，可直接確定為不可容許風(fēng)險：現(xiàn)狀嚴(yán)重不符合法律、法規(guī)及其它要求；相關(guān)方有合理抱怨和強(qiáng)烈要求；曾經(jīng)發(fā)生過事故，且未采取有效防范、改進(jìn)控制措施；直接觀察到可能導(dǎo)致嚴(yán)重后果，且無適當(dāng)控制措施。,風(fēng)險評價的方法,附加要求,風(fēng)險評價在實踐中更有效的實施，還需要：成立風(fēng)險評價小組，由所評價部門人員及涉及部門人員組成；指定一名高級管理人員促進(jìn)和管理評價活動；征詢每一位相關(guān)人士,特別是工程師們及現(xiàn)場操作人員的意見，討論應(yīng)計劃做什么并得到其建議和承諾；確定評價人員/小組對于風(fēng)險評價培訓(xùn)的需求，并實施適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)；評審評價的充分性，確定評價是否合適和是否充分；將管理的具體內(nèi)容和評價的重要發(fā)現(xiàn)形成文件。,風(fēng)險評估分析樣表,感謝您的關(guān)注,