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1、消防安全知識(shí)講座,家庭防火,前言,前言,現(xiàn)在很多家庭發(fā)生火災(zāi)，因?yàn)槿狈ο涝O(shè)備或不具備正確的消防知識(shí)，以至于生命財(cái)產(chǎn)安全受到威脅。為了提高大家對(duì)消防安全素質(zhì)和防災(zāi)自救能力，萬(wàn)霖與中航興業(yè)共同舉辦消防安全知識(shí)講座。讓大家有效預(yù)防和遏制火災(zāi)事故的發(fā)生，認(rèn)識(shí)家庭火災(zāi)的危害性，全方位普及家庭消防安全知識(shí)，傳授家庭防火、滅火、逃生和自救技能，創(chuàng)造良好的家庭消防安全環(huán)境。,火災(zāi)案例分析,家庭防火常識(shí),火災(zāi)逃生自救,消防設(shè)備使用,case analysis,fire prevention,save oneself,equipment use,主目錄,CONTENTS,常識(shí)問(wèn)答總結(jié),Q&A Summary,火2、災(zāi)案例分析,case analysis,起火原因,在視頻中，在炒菜的過(guò)程中男主人為了接電話離開(kāi)了油鍋，并沒(méi)有在接通電話后返回油鍋附近，造成油鍋長(zhǎng)時(shí)間無(wú)人看管，最終由于油鍋溫度過(guò)高引起火災(zāi)。,若油鍋一旦起火，千萬(wàn)不要用水往鍋里澆，因?yàn)槔渌龅礁邷責(zé)嵊蜁?huì)形成“炸鍋”，使油火到處飛濺，很容易造成火災(zāi)和人員傷亡。油鍋起火，不應(yīng)強(qiáng)行去端鍋，因?yàn)檫@樣做容易把鍋弄翻，會(huì)產(chǎn)生適得其反的后果。,窒息法,迅速用鍋蓋或大塊濕布、滅火毯，朝前傾斜著遮蓋到油鍋上蓋上鍋。使燃燒著的油火接觸不到空氣，便會(huì)因缺氧而立即熄滅。,冷卻法,有切好的蔬菜或其他生冷食物，可沿著鍋的邊緣倒入鍋內(nèi)。利用蔬菜、食物與著火油品的溫度差，使鍋里3、燃燒著的油品溫度迅速下降。,cause of fire,案例一分析,起火原因,在視頻中，男主人睡覺(jué)時(shí)開(kāi)啟了電熱毯的高溫檔位，第二天起床后忘記關(guān)閉電熱毯直接出門(mén)，電熱毯在長(zhǎng)時(shí)間處于加熱狀態(tài)時(shí)會(huì)造成線路溫度過(guò)高，雖然電熱毯采用防火材料支持但由于過(guò)高的溫度會(huì)引燃被子發(fā)生火災(zāi)。小太陽(yáng)，電暖氣，暖手寶等,在冬季取暖時(shí)要記得離開(kāi)前關(guān)閉供暖設(shè)備如電熱毯、電暖器、空調(diào)以及充電中的暖寶寶等電器設(shè)備。電器設(shè)備發(fā)生起火后應(yīng)先進(jìn)行斷電操作，然后再進(jìn)行滅火措施，千萬(wàn)不要在未斷電時(shí)進(jìn)行滅火以免再發(fā)生電擊事件。,斷開(kāi)電源,家用電器或供暖設(shè)備散發(fā)像燃燒橡膠或塑料的氣味，甚至冒出白煙，這時(shí)電器就有燃燒的危險(xiǎn)了，應(yīng)該立刻拔掉電源4、插頭。,滅火毯滅火,如果是電視、電腦等電器，此時(shí)應(yīng)關(guān)掉總開(kāi)關(guān)，然后用滅火毯或濕地毯等蓋住電視機(jī)，阻止煙火蔓延，且一旦爆炸，也可擋住玻璃碎片。,cause of fire,案例二分析,起火原因,在視頻中，女主人在使用煤氣的過(guò)程當(dāng)中并沒(méi)有定期按時(shí)的檢查煤氣管道是否存在泄漏的現(xiàn)象發(fā)生，故而在燒水的過(guò)程中由于煤氣泄漏達(dá)到一定濃度后引燃煤氣罐發(fā)生爆炸火災(zāi)事故。,使用前應(yīng)檢查減壓閥、膠管與鋼瓶、灶具是否連接牢固可靠，每次打開(kāi)瓶閥后應(yīng)先檢查瓶閥或其他部件是否完好、是否漏氣，漏氣檢查嚴(yán)禁使用明火檢查是否漏氣，一般可采用涂肥皂水的方法進(jìn)行檢查，在炒菜時(shí)，最好不要走開(kāi)。,切斷氣源,應(yīng)立即關(guān)閉灶前閥門(mén)及表前總閥門(mén)，5、即可滅火如果火勢(shì)較大，灶前閥門(mén)附近有火焰，可用一把干粉從上向下用力打火焰的根部或用濕毛巾、濕衣物包手，盡量關(guān)閉閥門(mén)。,盡量滅火,用滅火器、干粉滅火劑、濕棉被等撲打火焰根部滅火。更多免費(fèi)課件，關(guān)注公眾號(hào)：生產(chǎn)。,cause of fire,案例三分析,起火原因,視頻中，小女孩暑假期間一個(gè)人在家，沒(méi)有大人陪同，點(diǎn)燃紙團(tuán)玩耍引燃了家具最終釀成了大火，燒毀了整個(gè)家變成了一堆廢墟。,教育兒童不要玩火，火柴、打火機(jī)不是玩具，不能隨便玩。點(diǎn)蠟燭、點(diǎn)蚊香有火災(zāi)危險(xiǎn)性，使用時(shí)應(yīng)注意遠(yuǎn)離可燃物。,不要擺弄家電,教育兒童不要擺弄家里的電器、煤氣、灶具開(kāi)關(guān)等，家用電器、家用燃?xì)舛即嬖诨馂?zāi)危險(xiǎn)性，應(yīng)當(dāng)在大人的監(jiān)護(hù)下安全6、使用。,獨(dú)處時(shí)勿玩火,教育兒童在無(wú)監(jiān)護(hù)人或者其他成年人陪同看護(hù)時(shí)，不得單獨(dú)燃放煙花爆竹，不得私自碰拿家里存放的易燃易爆危險(xiǎn)品。,cause of fire,案例四分析,起火原因,吸煙時(shí)將未掐滅的煙頭直接仍在了垃圾桶內(nèi)，點(diǎn)燃垃圾桶內(nèi)的廢紙引起起火，最終引燃辦公桌上的電腦最終變成大火。,煙頭雖小，可危害性大，它的表面溫度在200-300攝氏度之間，中心溫度可達(dá)700-800攝氏度左右，紙張、棉花、柴草、木材等的燃點(diǎn)都低于煙頭的溫度，所以煙頭可以引燃大部分物質(zhì)，因此亂扔煙頭很容易引發(fā)火災(zāi)。,煙頭是應(yīng)注意,家庭吸煙盡量避免在室內(nèi)吸煙或臥床吸煙，更不要在身體疲倦時(shí)或飲酒后吸煙，特別是行動(dòng)不便或下肢癱瘓的7、人更不能臥床吸煙。,不要亂扔煙頭,要杜絕往樓下扔煙頭行為。在公共場(chǎng)所不要隨意將未熄滅的煙頭等帶有火種的物品扔在垃圾桶、綠化帶或過(guò)道上。,cause of fire,案例四分析,家庭防火常識(shí),Fire prevention knowledge,不要將易燃易爆物品（油漆、汽油、打火機(jī)油、空氣清洗劑等）存放在過(guò)溫度過(guò)高或被太陽(yáng)直曬的地方，例如直接放在裝有地?zé)峁艿赖牡孛嫔稀⑴瘹馀赃叀⒒鹈骰鹋赃叀?易燃易爆物品,家庭防火常識(shí),家中用煤氣設(shè)備，要定期檢查，確保煤氣設(shè)施完好無(wú)損，正確使用煤氣器具，使用完畢后要立即關(guān)閉氣源，煤氣爐的開(kāi)關(guān)也要即時(shí)關(guān)閉。,正確使用燃?xì)庠O(shè)備,家庭防火常識(shí),注意電氣防火，不要用劣質(zhì)電8、氣設(shè)備（不要因?yàn)槭″X(qián)買(mǎi)質(zhì)量差的電器設(shè)備），包括電線或插座等，盡量做到用電時(shí)有人看管，尤其是電熱設(shè)備，離開(kāi)家里時(shí)，要關(guān)閉電源。,正確使用電器設(shè)備,家庭防火常識(shí),不要在家中燃放煙花鞭炮。煙花爆竹是每逢過(guò)節(jié)的必備品，但是現(xiàn)在房屋的外墻都有保溫材料，這些保溫材料都屬于可燃材料，大家在燃放煙花爆竹時(shí)應(yīng)遠(yuǎn)離住宅樓，在制定地點(diǎn)進(jìn)行燃放。,燃放煙花爆竹,家庭防火常識(shí),不要在家中臥床吸煙。雖然在室內(nèi)抽煙是避免不了的，但是盡量不要吸煙，吸完煙之后請(qǐng)將火熄滅，不要使用塑料制品或其他可燃材料制成的煙灰缸，更不要將煙頭扔到紙簍或垃圾桶內(nèi)。,不在家中臥床吸煙,家庭防火常識(shí),陽(yáng)臺(tái)堆放雜物的時(shí)候一定要注意，比如魚(yú)缸，一些化學(xué)9、產(chǎn)品，易燃易爆產(chǎn)品。有的人會(huì)堆放一些使用過(guò)廢品，要及時(shí)進(jìn)行清理，因?yàn)橛械臅r(shí)候廢品里也有可能我們使用過(guò)的火機(jī)等。,不在陽(yáng)臺(tái)堆放雜物,家庭防火常識(shí),出門(mén)的時(shí)候一定注意關(guān)閉門(mén)窗。比如：樓下燃放煙花爆竹，或者鄰居家做飯時(shí)候發(fā)生火情，會(huì)順著窗戶(hù)進(jìn)到房間，包括打雷的時(shí)候一些閃電也會(huì)造成陽(yáng)臺(tái)物品燃燒。,防止飛火關(guān)閉門(mén)窗,家庭防火常識(shí),火災(zāi)逃生自救,save oneself,繪制火災(zāi)逃生線路圖,火災(zāi)逃生自救,在火場(chǎng)受困時(shí)大多數(shù)人采用這個(gè)方法，利用門(mén)窗逃生的前提條件是火勢(shì)不大，還沒(méi)有蔓延到整個(gè)住宅，同時(shí)是在受困者熟悉燃燒區(qū)內(nèi)通道的情況下進(jìn)行的，具體方法是把被子、褥子用水淋濕裹住身體，低身沖出受困區(qū)；或者將繩索一10、端固定在窗戶(hù)中橫框或其他固定件上，另一端固定在小孩或老人的兩腋和腹部，將其沿窗放到地面或下層窗口，然后破窗入室從通道疏散。,利用門(mén)窗逃生,逃生方法,在火場(chǎng)中由于火勢(shì)較大，無(wú)法利用門(mén)窗逃生時(shí)可以利用陽(yáng)臺(tái)逃生，高層住宅建筑一般從第七層開(kāi)始每層相鄰單元的陽(yáng)臺(tái)相互聯(lián)通，在此類(lèi)樓層中受困，可拆破陽(yáng)臺(tái)間的分割物，從陽(yáng)臺(tái)進(jìn)入另一個(gè)單元，再進(jìn)入疏散通道逃生。建筑中無(wú)連通陽(yáng)臺(tái)而陽(yáng)臺(tái)相鄰較近時(shí)，可將室內(nèi)的床板或門(mén)板置于陽(yáng)臺(tái)之間，搭橋通過(guò)。如果樓道走廊已被濃煙充滿(mǎn)無(wú)法通過(guò)時(shí)，可緊閉與陽(yáng)臺(tái)相通的門(mén)窗，站在陽(yáng)臺(tái)上避難。,利用陽(yáng)臺(tái)逃生,逃生方法,在室內(nèi)空間較大而火災(zāi)荷載不大時(shí)可利用這個(gè)方法。其具體做法是：將室內(nèi)（衛(wèi)生間、11、廚房等室內(nèi)有水源的地方最佳）的可燃物除干凈，同時(shí)清除與室內(nèi)相連接的部分可燃物，清除明火對(duì)門(mén)窗的威脅，然后緊閉與燃燒區(qū)相通的門(mén)窗，防止煙氣和有毒氣體進(jìn)入，等待火勢(shì)熄滅或消防救援。,利用空間逃生,逃生方法,房間外墻壁上有落水或供水管道時(shí)，有能力的人，可以利用管道逃生，這種方法一般不適用于婦女、老人和小孩。,利用管道逃生,逃生方法,火災(zāi)發(fā)生時(shí)，如果火勢(shì)不大，且尚未對(duì)人造成很大威脅，當(dāng)周?chē)凶銐虻南榔鞑模鐪缁鹌鳌⑾鹚〞r(shí)，應(yīng)奮力將小火控制，直至撲滅；拖布，掃把前提是沾濕，千萬(wàn)不要驚慌失措，置小火于不顧而釀成大災(zāi)。電氣著火一定不要直接用水去撲滅，一定要先斷電，在用水去撲滅。,撲滅小火，阻止蔓延,逃生12、措施,突遇火災(zāi)，首先要保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，決定逃生的辦法和路線，千萬(wàn)不要盲目地跟從人流，相互擁擠。撤離時(shí)要注意，朝明亮處或外面空曠地方跑，要盡量往樓層下面跑，若通道已被煙火封阻，則應(yīng)背向煙火運(yùn)動(dòng)方向離開(kāi)，通過(guò)陽(yáng)臺(tái)。窗戶(hù)逃生。,保持鎮(zhèn)靜，找準(zhǔn)方向，迅速撤離,火災(zāi)逃生自救,火災(zāi)之中，人的生命是最重要的。身處險(xiǎn)境，應(yīng)盡快撤離，不要因害羞或顧及貴重物品，而把寶貴的逃生時(shí)間浪費(fèi)在穿衣或?qū)ふ摇①F重物品上。,生命至上，不要貪戀財(cái)務(wù),火災(zāi)逃生自救,逃生時(shí)如果經(jīng)過(guò)充滿(mǎn)煙霧的線路，要防止窒息。用濕毛巾、口罩捂住口鼻，匍匐撤離，避免吸入煙氣，短距離穿過(guò)煙火封鎖區(qū)，可用濕毛巾、濕被褥、濕毯子等裹好頭13、部等身體重要部位在沖出去。,簡(jiǎn)易防護(hù)，匍匐前進(jìn),火災(zāi)逃生自救,假如用手背觸摸房門(mén)已經(jīng)感到燙手，此時(shí)一旦開(kāi)門(mén)，火焰與濃煙勢(shì)必迎面撲來(lái)。在逃生通道被切斷，而且在此時(shí)間內(nèi)無(wú)人救援時(shí)，而采取避難場(chǎng)所、固守待援的辦法。首先應(yīng)關(guān)緊迎火的門(mén)窗，用濕毛巾或濕布堵塞門(mén)縫，或用水浸濕棉被蒙上門(mén)窗，然后不停用水淋透房間，防止煙火滲入，固守在房?jī)?nèi)，直到救援人員到達(dá)。,固守避難場(chǎng)所，等待救援,火災(zāi)逃生自救,當(dāng)被煙火圍困，暫時(shí)無(wú)法逃離時(shí)，應(yīng)盡量待在陽(yáng)臺(tái)、窗口等易于被人發(fā)現(xiàn)，能避免煙火近身的地方。如果火災(zāi)發(fā)生在白天，可以向窗外晃動(dòng)鮮艷衣服，或向外扔輕型晃眼的東西；在晚上可以用手電筒不停的在窗口閃動(dòng)或者敲擊東西，及時(shí)發(fā)出有效14、的求救信號(hào)，引起救援者注意。,發(fā)出信號(hào)，尋求援助,火災(zāi)逃生自救,如果身上著火，不可驚跑，因?yàn)楸寂軙r(shí)會(huì)形成風(fēng)勢(shì)，加速氧氣的補(bǔ)充，促進(jìn)火勢(shì)的擴(kuò)大。應(yīng)趕緊設(shè)法脫掉衣物或就地打滾，壓滅火苗；或者用不傷害人體的滅火劑撲滅。,身上著火，不要驚跑,火災(zāi)逃生自救,火災(zāi)發(fā)生時(shí)，要盡可能迅速、安全地離開(kāi)事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)；暴露在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)間越長(zhǎng)，所面臨的危險(xiǎn)系數(shù)就越大。很多人，發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候先想到是什么啊，去找錢(qián)放在哪里拿一些貴重物品，其實(shí)什么都不如生命重要。,盡快撤離現(xiàn)場(chǎng),火災(zāi)逃生自救,如果煙塵沒(méi)有不滿(mǎn)房間而且房門(mén)沒(méi)有發(fā)熱，輕輕打開(kāi)房門(mén)逃生；如果房間里煙火太大，必須撞開(kāi)房門(mén)，到室外撥打消防電話，逃出之時(shí)要關(guān)閉房門(mén)阻止火災(zāi)15、擴(kuò)散、蔓延；如果身在房中而房門(mén)緊鎖，必須打開(kāi)窗戶(hù)逃生，或者呼吸新鮮空氣，等待救援。,采取正確的逃生方法,火災(zāi)逃生自救,一旦逃出火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，不要再次進(jìn)入燃燒的房間，只有經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的消防人員才可以進(jìn)入；如果仍有人員在大火中，告訴消防員被困人員可能所處的位置。,不要重返火場(chǎng),火災(zāi)逃生自救,1、在火場(chǎng)中或者有煙室內(nèi)行走盡量低身彎腰，以降低高度，防止窒息。2、在逃生途中盡量減少所攜帶物品的體積和重量。3、正確估計(jì)火勢(shì)的發(fā)展和蔓延勢(shì)態(tài)，不得盲目采取行動(dòng)。4、防止產(chǎn)生僥幸心里，先要考慮安全及可行性后方可采取實(shí)施。5、逃生、報(bào)警、呼救要結(jié)合進(jìn)行，防止只顧逃生而不顧報(bào)警與呼救。,逃生事項(xiàng),火災(zāi)逃生自救,消防設(shè)備使用16、,Fire fighting equipment,消防設(shè)備使用,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是解決問(wèn)題的先決條件，但僅僅滿(mǎn)足有提出問(wèn)題是不夠的，提出問(wèn)題的目的是為了有效解決問(wèn)題。人生就是解決一系列問(wèn)題的過(guò)程。個(gè)體克服生活、學(xué)習(xí)、實(shí)踐中新的矛盾時(shí)的復(fù)雜心理活動(dòng)，其中主要是思維活動(dòng)。教育心理學(xué)著重研究學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)中的問(wèn)題解決。,1、二氧化碳滅火器 2、干粉滅火器3、消防水帶 4、手動(dòng)報(bào)警按鈕5、投擲型滅火彈 6、滅火毯；7、獨(dú)立式感煙探測(cè)器 8、燃?xì)馓綔y(cè)器9、緩降繩 10、防毒面具11、強(qiáng)光手電 12、消防手套13、消防錘,消防知識(shí)問(wèn)答,Knowledge ask,消防知識(shí)問(wèn)答,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是解決問(wèn)題的先決條件17、，但僅僅滿(mǎn)足有提出問(wèn)題是不夠的，提出問(wèn)題的目的是為了有效解決問(wèn)題。人生就是解決一系列問(wèn)題的過(guò)程。個(gè)體克服生活、學(xué)習(xí)、實(shí)踐中新的矛盾時(shí)的復(fù)雜心理活動(dòng)，其中主要是思維活動(dòng)。教育心理學(xué)著重研究學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)中的問(wèn)題解決。,1、多選家庭宜配備以下哪些消防器材(),ABC,消防知識(shí)問(wèn)答,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是解決問(wèn)題的先決條件，但僅僅滿(mǎn)足有提出問(wèn)題是不夠的，提出問(wèn)題的目的是為了有效解決問(wèn)題。人生就是解決一系列問(wèn)題的過(guò)程。個(gè)體克服生活、學(xué)習(xí)、實(shí)踐中新的矛盾時(shí)的復(fù)雜心理活動(dòng)，其中主要是思維活動(dòng)。教育心理學(xué)著重研究學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)中的問(wèn)題解決。,2、多選下列哪些選項(xiàng)是家庭應(yīng)該采取的消防安全措施(),ACD,18、消防知識(shí)問(wèn)答,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是解決問(wèn)題的先決條件，但僅僅滿(mǎn)足有提出問(wèn)題是不夠的，提出問(wèn)題的目的是為了有效解決問(wèn)題。人生就是解決一系列問(wèn)題的過(guò)程。個(gè)體克服生活、學(xué)習(xí)、實(shí)踐中新的矛盾時(shí)的復(fù)雜心理活動(dòng)，其中主要是思維活動(dòng)。教育心理學(xué)著重研究學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)中的問(wèn)題解決。,3、多選外面著火且火勢(shì)很大，被困室內(nèi)無(wú)法逃生時(shí)，以下哪些做法是正確的(),ABC,消防知識(shí)問(wèn)答,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是解決問(wèn)題的先決條件，但僅僅滿(mǎn)足有提出問(wèn)題是不夠的，提出問(wèn)題的目的是為了有效解決問(wèn)題。人生就是解決一系列問(wèn)題的過(guò)程。個(gè)體克服生活、學(xué)習(xí)、實(shí)踐中新的矛盾時(shí)的復(fù)雜心理活動(dòng)，其中主要是思維活動(dòng)。教育心理學(xué)著重研究學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)中19、的問(wèn)題解決。,4、多選對(duì)于消防器材和設(shè)施，我們應(yīng)該(),BCD,消防知識(shí)問(wèn)答,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是解決問(wèn)題的先決條件，但僅僅滿(mǎn)足有提出問(wèn)題是不夠的，提出問(wèn)題的目的是為了有效解決問(wèn)題。人生就是解決一系列問(wèn)題的過(guò)程。個(gè)體克服生活、學(xué)習(xí)、實(shí)踐中新的矛盾時(shí)的復(fù)雜心理活動(dòng)，其中主要是思維活動(dòng)。教育心理學(xué)著重研究學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)中的問(wèn)題解決。,5、多選家中使用電暖器等大功率電器時(shí)，以下哪些做法是錯(cuò)誤的(),ACD,消防知識(shí)問(wèn)答,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是解決問(wèn)題的先決條件，但僅僅滿(mǎn)足有提出問(wèn)題是不夠的，提出問(wèn)題的目的是為了有效解決問(wèn)題。人生就是解決一系列問(wèn)題的過(guò)程。個(gè)體克服生活、學(xué)習(xí)、實(shí)踐中新的矛盾時(shí)的復(fù)雜心理活動(dòng)，其中主要20、是思維活動(dòng)。教育心理學(xué)著重研究學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)中的問(wèn)題解決。,6、多選進(jìn)行家庭裝修時(shí)，以下哪些做法是正確的(),ABD,消防知識(shí)問(wèn)答,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是解決問(wèn)題的先決條件，但僅僅滿(mǎn)足有提出問(wèn)題是不夠的，提出問(wèn)題的目的是為了有效解決問(wèn)題。人生就是解決一系列問(wèn)題的過(guò)程。個(gè)體克服生活、學(xué)習(xí)、實(shí)踐中新的矛盾時(shí)的復(fù)雜心理活動(dòng)，其中主要是思維活動(dòng)。教育心理學(xué)著重研究學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)中的問(wèn)題解決。,7、多選家里發(fā)生大火時(shí)，錯(cuò)誤的做法是(),AC,消防知識(shí)問(wèn)答,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是解決問(wèn)題的先決條件，但僅僅滿(mǎn)足有提出問(wèn)題是不夠的，提出問(wèn)題的目的是為了有效解決問(wèn)題。人生就是解決一系列問(wèn)題的過(guò)程。個(gè)體克服生活、學(xué)習(xí)、實(shí)21、踐中新的矛盾時(shí)的復(fù)雜心理活動(dòng)，其中主要是思維活動(dòng)。教育心理學(xué)著重研究學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)中的問(wèn)題解決。,8、多選面對(duì)火災(zāi)，以下哪些逃生方法是正確的(),ABC,消防知識(shí)問(wèn)答,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是解決問(wèn)題的先決條件，但僅僅滿(mǎn)足有提出問(wèn)題是不夠的，提出問(wèn)題的目的是為了有效解決問(wèn)題。人生就是解決一系列問(wèn)題的過(guò)程。個(gè)體克服生活、學(xué)習(xí)、實(shí)踐中新的矛盾時(shí)的復(fù)雜心理活動(dòng)，其中主要是思維活動(dòng)。教育心理學(xué)著重研究學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)中的問(wèn)題解決。,9、多選面對(duì)火災(zāi)，哪些是正確的選擇(),ABC,消防知識(shí)問(wèn)答,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是解決問(wèn)題的先決條件，但僅僅滿(mǎn)足有提出問(wèn)題是不夠的，提出問(wèn)題的目的是為了有效解決問(wèn)題。人生就是解決一系列問(wèn)題的過(guò)程。個(gè)體克服生活、學(xué)習(xí)、實(shí)踐中新的矛盾時(shí)的復(fù)雜心理活動(dòng)，其中主要是思維活動(dòng)。教育心理學(xué)著重研究學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)中的問(wèn)題解決。,10、多選發(fā)生火災(zāi)后沿疏散通道逃生時(shí)，以下哪些做法是錯(cuò)誤的(),BC,謝謝您的觀看,